Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Не секрет, что самое трудное в написании сочинения по исходному тексту – аргументация своей точки зрения по поставленной автором проблеме, другими сло...полностью>>
'Документ'
Перечисленные наплавления являются ориентировочными и соответствует основной тематике научных исследований Отделения. Преподаватели в рамках этих тем ...полностью>>
'Рабочая программа'
Данная рабочая программа по английскому языку предназначена для обучающихся 5-х классов общеобразовательной школы, продолжающих изучение английского я...полностью>>
'Документ'
а) республики; б) поселки городского типа; в) районы; г) автономные округа; д) края; е) г. Москва; ж) области; з) г. Ростов-на-Дону; и) г. Санкт-Петер...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СУРГУТСКИЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Лянторская детская школа искусств № 1» (МБОУ ДО «ЛДШИ № 1»)

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства

«Живопись»

ПО.01.Предметная область

Художественное творчество

Рабочая программа по учебному предмету

В.01.УП.02. СКУЛЬПТУРА

2015

«Рассмотрено»

Методическим советом

МБОУ ДО «ЛДШИ№1»

«Утверждаю»

Директор А.А. Ильиных

___________________

(подпись)

«_____»______________20______г.

(дата рассмотрения)

«_____»______________20______г.

(дата утверждения)

Составитель – Горшкова О.А.

Рецензент – ______________________________________________________

Ф.И.О., должность

Структура программы учебного предмета

I. Пояснительная записка

  • Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;

  • Срок реализации учебного предмета;

  • Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета;

  • Форма проведения учебных аудиторных занятий;

  • Цели и задачи учебного предмета;

  • Обоснование структуры программы учебного предмета;

  • Методы обучения;

  • Описание материально-технических условий реализации учебного предмета;

II. Содержание учебного предмета

  • Сведения о затратах учебного времени;

  • Годовые требования по классам;

  • Учебно- тематический план;

III. Требования к уровню подготовки обучающихся

IV. Формы и методы контроля, система оценок

  • Аттестация: цели, виды, форма, содержание;

  • Критерии оценки;

V. Методическое обеспечение учебного процесса

  • Методические рекомендации педагогическим работникам;

  • Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся;

VI. Средства обучения

VII. Списки рекомендуемой учебной и методической литературы

  • Список рекомендуемой методической литературы;

  • Список рекомендуемой учебной литературы;

  1. Пояснительная записка

Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе

Программа учебного предмета "Скульптура" разработана на основе и с учетом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства "Живопись".

Содержание программы отвечает целям и задачам, указанным в федеральных государственных требованиях.

Программа строится на раскрытии нескольких ключевых тем. Содержание тем постепенно усложняется с каждым годом обучения.

Основу программы "Скульптура" составляет художественное воспроизведение действительности в объемно-пространственных формах, поэтому большая часть тем в данной программе отводится гармониям простых барельефных, горельефных и объемных форм.

Основной формой обучения является работа с натуры. По мере приобретения учащимися необходимых навыков техники исполнения задачи усложняются, и требования к учащимся возрастают. В дальнейшем объектами учебных заданий могут служить предметы быта, близкие по форме геометрическим телам, рельефные гипсовые орнаменты, птицы, животные и сам человек.

Программа "Скульптура" тесно связана с программами по рисунку, станковой композиции, с историей искусств. В каждой из этих программ присутствуют взаимопроникающие элементы: в заданиях по академическому рисунку и станковой композиции обязательны требования к силуэтному решению формы предметов "от пятна", а в программе "Живопись" ставятся задачи композиционного решения листа, правильного построения предметов, выявления объема цветом, грамотного владения тоном, передачи световоздушной среды.

Срок реализации учебного предмета

Учебный предмет "Скульптура" при 8 - летнем сроке обучения реализуется с 4 по 8 класс в вариативной части образовательной программы

При реализации программы "Скульптура" с 8 - летним сроком обучения: аудиторные занятия по скульптуре 4 - 6 классы - 2 час,7-8 классы – 1 час, самостоятельная работа – 4 – 6 классы - 2 час, самостоятельная работа – 7 – 8 классы - 1 час.

При реализации программы «Скульптура» с нормативным сроком обучения 8лет учебный предмет «Скульптура» осваивается 5 лет. Общая трудоемкость учебного предмета «Скульптура» составляет 528 часа (в том числе, 264 аудиторный час, 264 час самостоятельной работы).

Зачет проводится с четвертого по восьмой класс во втором полугодии. В остальное время видом промежуточной аттестации служит контрольная работа.

Вид учебной работы, аттестации, учебной нагрузки

Затраты учебного времени, график промежуточной аттестации

Всего часов

Классы/полугодия

4

5

6

7

8

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

Аудиторные занятия (в часах)

32

34

32

34

32

34

16

17

16

17

264

Самостоятельная работа (домашнее практическое задание, в часах)

32

34

32

34

32

34

16

17

16

17

264

Вид промежуточной аттестации

К/ р

зачет

К/ р

зачет

К/ р

зачет

К/ р

зачет

К/ р

зачет

Максимальная учебная нагрузка

64

68

64

68

64

68

32

34

32

34

528

Форма проведения учебных занятий

Занятия по предмету "Скульптура" и проведение консультаций рекомендуется осуществлять в форме мелко групповых занятий (численностью от 4 до 10человек). Рекомендуемая продолжительность уроков–40минут.

Мелко -групповая форма занятий позволяет преподавателю построить процесс обучения в соответствии с принципами дифференцированного и индивидуального подходов.

Занятия подразделяются на аудиторные занятия и самостоятельную работу.

Цель учебного предмета:

Целью учебного предмета "Скульптура", является, художественно-эстетическое развитие личности учащегося, на основе приобретенных им в процессе освоения программы учебного предмета художественно-исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков, а также выявление одаренных детей в области изобразительного искусства и подготовка их к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства.

Задачи учебного предмета:

  • приобретение детьми знаний, умений и навыков по выполнению скульптурных работ, в том числе:

  • знание свойства скульптурных материалов, их возможностей и эстетических качеств;

  • знаний разнообразных техник скульптуры;

  • умений видеть и передавать скульптурные объемы в условиях пространственно-воздушной среды;

  • навыков в использовании основных техник и материалов для изображения предметного мира и фигуры человека;

  • навыков последовательного ведения скульптурной работы;

  • формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать профессиональные образовательные программы в области изобразительного искусства.

Обоснование структуры программы

Обоснованием структуры программы являются ФГТ, отражающие все

аспекты работы преподавателя с учеником.

Программа содержит следующие разделы:

  • сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета;

  • распределение учебного материала по годам обучения;

  • описание дидактических единиц учебного предмета;

  • требования к уровню подготовки обучающихся;

  • формы и методы контроля, система оценок;

  • методическое обеспечение учебного процесса.

В соответствии с данными направлениями строится основной раздел

программы «Содержание учебного предмета».

Методы обучения

Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета

используются следующие методы обучения:

  • словесный(объяснение, беседа, рассказ);

  • наглядный(показ, наблюдение, демонстрация приемов работы);

  • практический;

  • эмоциональный(подбор ассоциаций, образов, художественные

впечатления).

Предложенные методы работы в рамках предпрофессиональной

образовательной программы являются наиболее продуктивными при

реализации поставленных целей и задач учебного предмета и основаны на проверенных методиках и сложившихся традициях изобразительного

творчества.

Описание материально-технических условий реализации учебного

предмета

Каждый обучающийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам и фондам аудио и видеозаписей школьной библиотеки. Во время самостоятельной работы обучающиеся могут пользоваться Интернетом для сбора дополнительного материала по изучению предложенных тем, в том числе, в области архитектуры, транспорта, пейзажа, интерьера, портрета, костюма.

Библиотечный фонд укомплектовывается печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебно-методической литературы по изобразительному искусству, истории мировой культуры, художественными альбомами.

Мастерская по скульптуре должна быть оснащена удобными столами, скульптурными подставками, подиумами, натюрмортными столами, компьютером, интерактивной доской, муфельной печью в специально оборудованном помещении.

  1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА

Содержание учебного предмета «Скульптура» построено с учетом возрастных особенностей детей, а также с учетом особенностей развития их пространственного мышления; включает теоретическую и практическую части.

Теоретическая часть предполагает изучение учащимися основных приемов лепки из глины, пластилина и других скульптурных пластических материалов, включает в себя задания по аналитической работе в области скульптуры, а практическая часть основана на применении теоретических знаний в учебном и творческом опыте.

На уроках скульптуры используются знания, полученные на уроках рисунка, истории искусства, предполагается наличие наглядного иллюстративного материала с образцами скульптуры, а также материала, показывающего последовательность выполнения работ.

В данной программе предложен пример учебно-тематического плана с объемом часов, соответствующим объему, предложенному при реализации

предпрофессиональной программы «Живопись» с нормативным сроком

обучения5(6)лет.

Учебно-тематический план

3№

Наименование темы, раздела

Вид учебного занятия

Максимальная учебная нагрузка

Самостоятельная работы

Аудиторное занятия

Урок

132

66

66

1 год обучения. 1 полугодие.

Раздел 1. Введение. Искусство керамики.

1.1.

Вводный урок. Беседа по истории освоения человечеством керамики. Рассказ о мастерах керамики. Изучение основных свойств глины (пластичность, спекаемость, усадка, огнеупорность, цвет и др.)

Урок

4

2

2

Раздел 2. Что надо знать о глине, ее особенностях и свойствах.

2.1.

Подготовка глины к работе.

Урок

4

2

2

2.2.

Формование изделия из целого куска. Лепка чашки из шара.

Формование изделия из простейших составных элементов (шариков, кусочков, жгутиков).

Урок

8

4

4

2.3.

Формование изделия (цилиндра) из раскатанной глины.

Урок

4

2

2

2.4.

Формование изделия с помощью жгутов. Спиральная техника.

Урок

4

2

2

Раздел 3. Применение приемов скульптурного декорирования изделия до обжига

3.1.

Офактуривание:

рельеф (налепы).

Урок

8

4

4

3.2.

Контррельеф (вдавливание, процарапывание, отпечатки фактуры ткани и т.п.)

Урок

8

4

4

3.3.

Работа с пластом:

аппликативные приемы в лепке и декоре изделий. Декоративное панно.

Урок

12

6

6

3.4.

Творческая композиция «Солнышко».

Урок

12

6

6



Похожие документы:

  1. Приказ № от 20 г. Рабочая программа к учебному предмету «Математика» во 2 Аклассе учителя Долговой ...

    Рабочая программа
    ... от «__»_____ 20___ г. Рабочая программа к учебному предмету «Математика» во 2 А ... 27.02 84 Определение времени по часам 1 01.03 ... Вот луч упал в сад. На деревьях лопнули почки и бутоны ... (13 ч). Живопись. Графика. Скульптура. «Мир декоративного искусства» (8 ...
  2. Программа начального общего образования (с изменениями и дополнениями)

    Программа
    ... РФ от 25.02.2011г. №03- ... (рисунке), живописи, скульптуре, архитектуре, художественном конструировании ... цветоеда не упали на землю. ... 01.09.2011 г. Директор 7. Разработать рабочие программы по учебным предметам на основе примерных программ нового стандарта. До 01 ...
  3. Рабочая программа по русскому языку разработана на основе Программы Министерства образования рф: Начальное общее ... образование, авторских программ В.

    Рабочая программа
    ... конкретного учебного предмета, курса Планируемые результаты обучения . В результате изучения курса математики по данной программе ... культур, интеллектуальное и нравственное развитие личности. Рабочая программа по курсу «Литературное чтение» разработана с ...
  4. Основная образовательная программа начального общего образования мбоу климовской средней

    Основная образовательная программа
    ... УП по каждому предмету и в обязательных программах внеурочной ... самокритичной. Рабочие программы по учебным предметам начальной школы ... живописи. Скульптура. Материалы скульптуры и их ... .01.2009 ... предметы нужны художнику?» Конкурс рисунков «Я-художник» 06/02 13/02 ...
  5. Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета. Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета

    Пояснительная записка
    ... программ по учебным предметам. Начальная школа. В 2-х частях. – М.: Просвещение, 2010 – 400с. Примерных программ по учебным предметам ... учебном году, прилагаются. Пояснительная записка по литературному чтению Рабочая программа по ... музыку, скульптуру, ...

Другие похожие документы..