Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Дмитрий Иванов, кандидат психологических наук, заведующий лабораторией в Московском центре качества образования, лауреат премии Президента РФ в област...полностью>>
'Документ'
Фамилия Имя ....полностью>>
'Документ'
00 Лодочный мотор средней мощности BF30D4 SRTU BF30D4 SRTU 15 0.00 Лодочный мотор средней мощности BF40D SRTU BF40D SRTU 55100....полностью>>
'Урок'
1.2. Районный конкурс «Мой первый урок» проводится Управлением образования в целях выявления и стимулирования перспективных молодых педагогов, закрепл...полностью>>

Главная > Анализ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Анализ работы РМО школьных библиотекарей за 2011-2012 учебный год.

На протяжении веков библиотеки являлись наиболее важным способом сохранения коллективного опыта, мудрости и памяти. Значение библиотек возрастает по мере накопления социального опыта, чьим носителем является книга. Они были и остаются в некоторой степени универсальным хранилищем человеческого знания, где можно восстановить в памяти забытое и найти неизвестное. Школьные библиотеки специально создаются обществом как пространство книги, где обучаемый имеет свободный доступ к социальному опыту. Они исполняют просветительскую, мемориальную, ценностно-ориентирующую функции, функцию воссоздания социальной памяти, отбор и анализ книжных ресурсов.

  В 2011-2012 учебном году в районное методическое объединение  входила 31 школьная библиотека, где работает  31 школьный библиотекарь.

Подводя итоги деятельности РМО школьных библиотекарей, следует отметить следующее.

Основной целью деятельности районного методического объединения школьных библиотекарей в 2011-2012 учебном году было создание условий для личностного и профессионального роста школьных библиотекарей..

В настоящее время школьные библиотеки ставят в центр своей деятельности читателя – школьника, а информационные технологии рассматриваются ими не как цель, а как средство, помогающее освоению интеллектуального и эмоционального потенциала мировой культуры,  жизненного опыта поколений. Главная задача библиотечной деятельности в школе - ориентация на читателя, удовлетворение читательских потребностей, создание наилучших условий для его личностного роста и самореализации. Специфика организации работы состоит ещё в том, что библиотекарь должен работать в тесном контакте с учителями.

Основными направлениями методической работы были:

- организация деятельности РМО;

- оказание методической поддержки деятельности школьных библиотекарей;

- формирование фондов школьных библиотек, согласно Федеральным перечням учебников и современным требованиям;

- консультационная работа по использованию цифровых образовательных ресурсов;

- поддержка работы сайта сетевого сообщества «Мудрая Сова».

Для достижения поставленной цели использовались различные формы и методы, основными из которых являются обучающие семинары, мастер-классы, конкурсы и предоставление опыта работы в сетевом сообществе, индивидуальные и групповые консультации.

В соответствии с целями и задачами плана были рассмотрены следующие вопросы:

-Роль и место школьной библиотеки в информационном пространстве школы.( отв. Московская А.М. МОУ СОШ № 3, Домничева Л.А. МОУ «Лицей»)

-Использование современных технологий в школьной библиотеке ( отв. Терина М.П. МОУ «Гимназия», Грашкина Н.А. МОУ СОШ № 6)

-Выставка- это всегда творчество ( отв. Красотина Л.Н. МОУ СОШ № 17, Кутырланова О.П. МОУ СОШ № 4, Терина М.П. МОУ «Гимназия» )

-Экологическое воспитание библиотечными формами «Без леса нет жизни» ( отв.Ткачук З.М. МОУ СОШ № 16, Борисова И.Б. МОУ СОШ № 5, Гунина Л.В. МОУ СОШ с. Н. Чернавка)

-Изучение Федерального перечня учебников на 2012-2013 учебный год.

( отв. Кондратьева Н.Я.)

-Внедрение информационных технологий в работу библиотек ОУ ( отв. Кондратьева Н.Я.)

-Семинар-практикум по созданию библио-сайта ( отв. Московская А.М. МОУ СОШ № 3)

-Семейное чтение традиции и перспективы. на базе МОУ «Гимназия» ( отв. Терина М.П. МОУ «Гимназия»)

-Семинар в дистанционной форме в открытом классе на сайте «Мудрая Сова» «Ярмарка оригинальных и эффективных библиоразработок».

Повышение профессионального мастерства библиотекарей осуществляется через регулярное взаимопосещение занятий, открытых мероприятий. Занятия анализируются и вырабатываются рекомендации.

Библиотекари школ города и района на протяжении многих лет проводят мероприятия, направленные на развитие и поддержку детского чтения. Одним из важных мероприятий при планировании у библиотекаря является «Неделя детской книги».

Этот праздник дает пищу уму и сердцу, способствует обогащению духовного, эмоционального мира юных читателей. Основная его задача - приобщение детей к чтению, использование новых и традиционных эффективных форм и методов рекомендации книг, повышение престижа чтения, библиотеки. Проводились библиотечные уроки, на которых читатели знакомились с правилами пользования библиотекой, с расстановкой книг в библиотеке, с правилами поиска нужной книги. Также на этих уроках дети знакомились со структурой и оформлением книги. В МОУ СОШ № 17 Красотина Л.Н. провела библиотечный урок «История книги. Памятники книги» для учащихся 8 классов. А для учащихся 1 класса был проведен библиотечный урок «История создания книги». Проводятся занятия, посвященные овладению навыкам работы со справочными изданиями. Особо хотелось бы выделить работу в этом направлении библиотекарей МОУ СОШ № 4 Кутырлановой О.П., Домничевой Л.А. МОУ «Лицей» В течение года библиотекари старались охватить уроками практически все параллели в школе.

Работа проводилась по плану, составленному по заявкам школьных библиотекарей и методиста. Все заседания методического объединения  проведены согласно плану работы.

В ходе районных семинаров библиотекари школ знакомятся с работой своих коллег, делятся своим опытом работы. Выявляется и изучается передовой библиотечный опыт, что способствует его внедрению в работу других библиотек.

Семинары проходили на высоком уровне. Каждый библиотекарь стремился показать свою работу. В основном в виде презентации по конкретной теме, видеофильмы библиотечных уроков. Зав. библиотекой МОУ СОШ № 2 п. Сенной Линькова И.Г. показала очень интересный библиотечный урок «От школьного театра к книге» ( приобщение детей к чтению через театр) в ходе проведения мероприятия были использованы различные формы работы - это и пальчиковые куклы и использование фрагментов детских мультфильмов и театра теней, презентация с музыкальным сопровождением.

Одной из главных задач школьных библиотек является формирование библиотечных фондов и обеспечение учащихся литературой. Образовательные программы меняются, учебники устаревают, многие книги приходят в негодность, поэтому требуется постоянное обновление литературы.

Так, благодаря мониторингу имеются данные о выделенных финансовых средствах на приобретение учебников, подписку, проценты обеспеченности по каждому звену. По результатам анализа получили следующие данные.

Всего в школьных библиотеках фонд учебников составляет 127073 экз., из них 49134 экз или 38,7 % составляет фонд учебников приобретенный более трех лет назад, а 77939 экз. или 61,3% это учебники приобретенные в последние три года. Следует отметить что показатели обеспеченности ОУ учебниками значительно возросли, и процент обеспеченности учебниками составляет 100%. Что мы и видим из представленной диаграммы и таблицы

п/п

Год приобретения

Выделено средств в тыс. руб.

Приобретено экз.

1.

2009г

6830.0

51962 экз.

2.

2010г.

2839.32

14550 экз.

3.

2011г.

2736.195

11427 экз.

На 2012-2013 учебный год выделено 2852500 рублей. На эти средства сделан заказ на учебные пособия для 2 класса и учебные пособия для пилотных школ 5 класса, всего заказано 8890 экземпляров. И диаграмма будет выглядеть так.

п/п

Год приобретения

Выделено средств в тыс. руб.

Приобретено экз.

1.

2009г

6830.0

51962 экз.

2.

2010г.

2839.32

14550 экз.

3.

2011г.

2736.195

11427 экз.

4.

2012 г.

2 852, 5

8890 экз

Была проведена большая работа по сбору сведений о наличии учебной литературы в библиотечных фондах после окончания учебного года, отражающих количество книг возвращенных в библиотеки. Организация взаимообмена учебниками между ОУ. Организация работы по оказанию помощи ОУ при инвентаризации библиотечных фондов ОУ. Сбор данных об учебниках, используемых и невостребованных в учебном процессе, анализ ситуации, расчёт % обеспеченности.

В плане комплектования основных фондов библиотек остается проблема недостаточного пополнения и обновления фондов справочной, научно-популярной, художественной литературы, электронных изданий. Согласно стандартам второго поколения в фонде школьной библиотеки предусматривается наличие таких документов. Поэтому, необходимо уделять внимание данному направлению при комплектовании фондов.

         Анализ полученных данных свидетельствует о том, что пополнение фонда происходит в основном не за счет официальных источников комплектования (бюджета). Учащиеся, выпускники, педагоги дарят книги.  И все равно - это не решение проблемы.

В школах проблемы с помещением и оснащением библиотек.  Особенно удручает библиотекарей отсутствие библиотечной техники и канцелярских товаров. Все эти проблемы также связаны с отсутствием финансирования.

Сайт профессионального объединения – одна из форм в информационно- методической системе, организующая совместную работу, обучение и общение школьных библиотекарей района. Основные функции сайта РМО: образовательная, воспитательная, информационная, коммуникативная.

Следует отметить, что в этом году особое внимание было уделено информационному пополнению сайта. На странице «Копилка» размещены разработки школьных библиотекарей различных мероприятий, библиотечных уроков, презентаций. Информация размещается с фотографиями и обязательная гиперссылка на презентационные материалы по теме мероприятия.

Регулярно проводились практические занятия по освоению АИБС MARK-SQL (на базе УИМЦ ).

Была проведена тематическая проверка по ведению документации школьной библиотеки.

В сентябре были собраны сведения по кадровому составу.

Подготовка отчётов для вышестоящих организации. По итогам работы РМО школьные библиотекари награждены сертификатами.

Субъективными показателями эффективности работы РМО является оценка, данная библиотекарями о помощи, которую они получили через РМО в виде:

- информации;

- практических материалов;

- методических рекомендаций;

- обмена опытом;

- в форме консультаций;

- стимула к саморазвитию и желания работать дальше.

Вырос авторитет библиотекарей как специалистов среди руководителей школ, т.к. библиотекари стали применять на практике такие приемы и формы работы, которые реально способствуют развитию школы в целом и каждого ребенка.

Библиотекари отмечают, что встречи с коллегами стали интереснее, что в РМО сложился благоприятный для работы, творческий и доброжелательный климат.

Стратегия ближайших действий, ориентированных на создание условий:

– непрерывное повышение квалификации библиотечных кадров, которые будут соответствовать требованиям новых образовательных стандартов;

– формирование фондов качественными и разнообразными источниками информации на разных носителях;

– создание привлекательной, комфортной и современной библиотечной среды.

Основная цель здесь – преобразование библиотек в библиотечно-информационные центры.

Стратегия ближайших действий, ориентированных на результат:

  • ориентация на компетентностный и системно-деятельностный подходы;

  • изучение и включение в практику работы библиотеки эффективных техник и технологий;

  • работа в школьной команде по внедрению ФГОС;

  • сотрудничество с педагогами.

Основная цель здесь – формирование универсальных учебных способов и действий обучающихся.

По предварительным заявкам библиотекарей на следующий учебный год планируется продолжить работу РМО по уже имеющимся формам работы и обратить внимание на следующие проблемы и задачи:

  1. Внедрение информационных технологий в работу библиотек ОУ. Практические занятия по применению АИБС «Мark – SQL».

  2. Формирование и утверждение на уровне ОУ нормативно-правовых документов регламентирующих работу библиотек ОУ, с учетом поправок и изменений в законах.

  3. Предъявление эффективного опыта библиотечной деятельности.

  4. Новые направления в деятельности библиотек ОУ.

  5. Проведение открытых библиотечных мероприятий.

Руководитель РМО Кондратьева Н.Я.



Похожие документы:

  1. Конкурс педагогического мастерства «Сердце отдаю детям»

    Конкурс
    ... ФГОС» 11. Подведение итогов работы РМО школьных библиотекарей за 2013 -14 учебный год. ЦНМО, каб. 1 ЦНМО, ... заседание РМО 1.1 Анализ деятельности РМО август Крутикова Н.М. 1.2 Составление и утверждение плана работы на 2011-2012 учебный год август ...
  2. Анализ работы мбоу сош с. Усть илыч за 2012 2013 учебный год

    Документ
    АНАЛИЗ РАБОТЫ МБОУ СОШ с. УСТЬ – ИЛЫЧ ЗА 2012 – 2013 УЧЕБНЫЙ ГОД Исходя из анализа работы школы за 2011-2012 ... на школьном уровне. Выступление на РМО учителей начальных ... экземпляров с 2004г. Проводится библиотекарем работа по теме «История библиотек ...
  3. Анализ работы управления образования администрации Пушкинского муниципального района за 2012 год

    Анализ
    ... учителями; школьные операторы электронного мониторинга, показавшие хорошие результаты работы по итогам 2011-2012 учебного года; ... заказа на журналы и школьную документацию. январь декабрь 4. Организация методической работы РМО с библиотекарями. 1 раз в ...
  4. Анализ научно методической и инновационной деятельности за 2012-2013 учебный год

    Анализ
    ... школьных предметных олимпиад, итоги мониторинга учебного процесса за первую четверть; проведен предварительный (предупреждающий) анализ ... уроке и поддержании дисциплины. В 2011-2012 учебном году в МКОУ пришли работать 2 молодых педагога – Колупаев Д.В., ...
  5. Работы мбу отдел образования Администрации муниципального района Стерлибашевский район

    Документ
    ... работы с одаренными детьми - Анализ методической работы за 2011-2012 учебный год - Итоги аттестации пед.кадров в 2011-2012 учебном году - Анализ выполнения компонентов учебного плана ...

Другие похожие документы..