Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Тесты'
Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содер...полностью>>
'Рабочая программа'
1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины состоит в формировании у студентов знаний, умений и навыков по вопросам формирования товарной, ценовой, с...полностью>>
'Сценарий'
О том, что такое Красная книга, сегодня знают все – это перечень видов животных и растений, грибов и даже лишайников, которым грозит реальное исчезнов...полностью>>
'Конкурс'
С целью популяризации предпринимательской деятельности среди учащихся школы, формирования у учащихся комплексного представления об особенностях предпр...полностью>>

Главная > Инструкция

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Государственное (областное) образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования
Институт развития образования

Курсовой проект

Вариант КИМ ЕГЭ по информатике

Разработала Потапова Татьяна Юрьевна,
учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ № 2

Март 2008, г. Липецк

Введение

Назначение данного демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ расширить своё представление о структуре КИМ. Задания, включённые в демонстрационный вариант 2008 года, не в полной мере отражают те вопросы содержания, которые будут проверяться на экзамене. Поэтому автор в своей работе скомпилировал такие задания, которые в большей своей части дополняют проверяемые элементы содержания, представленные в демонстрационной версии.

Структура работы, количество заданий и используемые соглашения полностью соответствуют демонстрационному варианту 2008 года.

Потапова Татьяна Юрьевна,
учитель Информатики и ИКТ МОУ СОШ № 2 г. Липецка,

Единый государственный экзамен по ИНФОРМАТИКЕ

Демонстрационный вариант 2008 г.

Инструкция по выполнению работы

На выполнение экзаменационной работы по информатике отводится 4 часа (240 минут). Экзаменационная работа состоит из 3 частей, включающих 32 задания. На выполнение частей 1 и 2 работы рекомендуется отводить 1,5 часа (90 минут). На выполнение заданий части 3 – 2,5 часа (150 минут).

Часть 1 включает двадцать заданий с выбором ответа. К каждому заданию дается четыре ответа, из которых только один правильный.

Часть 2 состоит из восьми заданий с кратким ответом (к этим заданиям вы должны самостоятельно сформулировать и записать ответ).

Часть 3 состоит из четырех заданий. Для выполнения заданий этой части вам необходимо написать развернутый ответ в произвольной форме.

Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Если какое-то задание вызывает у вас затруднение, пропустите его и постарайтесь выполнить те, в ответах на которые вы уверены. К пропущенным заданиям можно будет вернуться, если останется время.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания дается один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.

Желаем успеха!

В экзаменационных заданиях используются следующие соглашения:

Обозначения для логических связок (операций):

a) отрицание (инверсия, логическое НЕ) обозначается 
(например, А);

b) конъюнкция (логическое умножение, логическое И) обозначается /\
(например, А /\ В) либо & (например, А & В);

c) дизъюнкция (логическое сложение, логическое ИЛИ) обозначается \/
(например, А \/ В) либо | (например, А | В);

d) следование (импликация) обозначается –> (например, А –> В);

e) символ 1 используется для обозначения истины (истинного высказывания); символ 0 – для обозначения лжи (ложного высказывания).

2. Два логических выражения, содержащих переменные, называются равносильными (эквивалентными), если значения этих выражений совпадают при любых значениях переменных. Так, выражения А –> В и (А) \/ В равносильны, а А \/ В и А /\ В – нет (значения выражений разные, например, при А = 1, В = 0).

3. Приоритеты логических операций: инверсия (отрицание), конъюнкция (логическое умножение), дизъюнкция (логическое сложение), импликация (следование), эквивалентность (равносильность). Таким образом, А /\ В \/ С /\ D совпадает с ((А) /\ В) \/ (С /\ D). Возможна запись А /\ В /\ С вместо (А /\ В) /\ С. То же относится и к дизъюнкции: возможна запись А \/ В \/ С вместо (А \/ В) \/ С.

Часть 1

При выполнении заданий этой части в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания (А1 – А20) поставьте знак «  » в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

A1

Считая, что каждый символ кодируется 2-мя байтами, оцените информационный объем следующей фразы в кодировке Unicode:

Информатика – мой любимый предмет

1)

66 битов

2)

264 бита

3)

528 битов

4)

528 байта

A2

Сколько существует различных последовательностей из символов «плюс» и «минус», длиной ровно в шесть символов?

1)

64

2)

60

3)

32

4)

24

A3

Для передачи секретного сообщения используется код, состоящий из десятичных чисел и четырех знаков препинания (.,?!). При этом все символы кодируются одним и тем же (минимально возможным) количеством бит. Определите информационный объем сообщения длиной в 200 символов.

1)

100 бит

2)

80 байт

3)

800 бит

4)

1000 бит

A4

Сколько единиц в двоичной записи числа 145?

1)

1

2)

2

3)

3

4)

4

A5

Вычислить сумму чисел x и y, при x=1С16, y=758. Результат представьте в двоичной системе.

1)

111001

2)

1011001

3)

1001111

4)

101111

A6

Определите значение переменной a после выполнения фрагмента алгоритма:

Примечание: знаком * обозначено умножение, знаком := обозначена операция присваивания.

1)

8

2)

16

3)

32

4)

12

A7

Определите значение целочисленных переменных a и b после выполнения фрагмента программы:

Бейсик

Паскаль

Алгоритмический

a = 154

b = (a MOD 100) * 10
a = b + a \ 100
'\ и MOD – операции, вычисляющие результат деления нацело первого аргумента на второй и остаток от деления соответственно

a:= 154;
b:= (a mod 100)*10;
a:= b+a div 100;
{div и mod – операции, вычисляющие результат деления нацело первого аргумента на второй и остаток от деления соответственно}

a:= 154
b:= mod (a,100)*10
a:= b+div (a,100)
|div и mod – функции, вычисляющие результат деления нацело первого аргумента на второй и остаток от деления соответственно|

1)

a = 2, b = 1

2)

a = 540, b = 541

3)

a = 55, b = 1

4)

a = 541, b = 540

Представлен текст одного и того же алгоритма, записанного на 3 алгоритмических языках. Все элементы двумерного массива А размером 1010 первоначально были равны 0. В представленных фрагментах программ значения элементов массива меняются.

Бейсик

Паскаль

Алгоритмический

FOR n=1 TO 4
FOR k=n TO 4

A(n,k) = A(n,k) + 1

A(k,n) = A(k,n) + 1
NEXT k
NEXT n

for n:=1 to 4 do

for k:=n to 4 do

begin
A[n,k]:=A[n,k]+1;
A[k,n]:= A[k,n]+1;

end

нц для n от 1 до 4

нц для k от n до 4

A[n,k]= A[n,k]+1

A[k,n]= A[k,n]+1
кц
кц

Сколько элементов массива в результате будут равны 1?

1)

12

2)

16

3)

0

4)

4

A9

Для какого числа X истинно высказывание

((X<5) /\ (X>4)) –> ((X<1) \/ (X>2))

1)

1

2)

2

3)

3

4)

4,5

A10

Какое логическое выражение равносильно выражению ¬ (A /\ B) /\ ¬(¬D\/C)?

1)

¬A \/ B \/ D/\¬C

2)

(¬A \/ ¬B) /\ (D/\¬C)

3)

(¬A \/ ¬B) /\ (D/\C)

4)

¬A /\ ¬B /\ D/\¬C

A11

Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов: X, Y, Z.

Дан фрагмент таблицы истинности выражения F:

X

Y

Z

F

0

1

0

0

1

1

0

0

0

0

1

1

Какое выражение соответствует F?

1)

¬X \/ Y \/ ¬Z

2)

X /\ Y /\ ¬Z

3)

¬X /\ ¬Y /\ Z

4)

X \/ ¬Y \/ Z

A12

Таблица стоимости перевозок устроена следующим образом: числа, стоящие на пересечениях строк и столбцов таблиц, означают стоимость проезда между соответствующими соседними станциями. Если пересечение строки и столбца пусто, то станции не являются соседними.

Укажите таблицу, для которой выполняется условие: “Минимальная стоимость проезда из А в С не больше 6”.

Стоимость проезда по маршруту складывается из стоимостей проезда между соответствующими соседними станциями.

1)

2)

3)

4)

A

B

C

D

Е

A

2

5

4

B

2

9

C

5

D

4

3

Е

9

3

A

B

C

D

Е

A

4

B

4

2

C

6

D

2

1

Е

6

1

A

B

C

D

Е

A

5

4

B

5

7

1

C

7

D

4

2

Е

1

2

A

B

C

D

Е

A

3

2

B

6

C

3

6

4

D

2

5

Е

4

5



Похожие документы:

  1. Организация образовательного процесса на основе требований СанПиН. Директор Халимова Г. К. зам директора по икт халиуллина Г. С. зам директора по увр бадретдинова А. М

    Документ
    ... (сочинение). Экзаменационная работа по русскому языку состоит из трёх частей. Часть 1 (А1–А30) содержит задания с выбором ответа. Часть 2 (В1 ...
  2. Новые поступления из эбс «айбукс»

    Документ
    ... практикум на персональном компьютере». Пособие состоит из двух частей. В первой части представлены лабораторные работы по дисциплине ... экзаменационных билетов по данному курсу. 726. 32.97 С 21 Сафронов И. К. Задачник-практикум по информатике ...
  3. 1 Нормативные документы для разработки ооп впо бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология

    Документ
    ... часов), из — них 203 часа отводится на аудиторные занятия. А на самостоятельную — 161 час, объем учебной работы ... состоит из двух базовых разделов. Теоретический раздел, включающий ... оценочных средств Экзаменационные вопросы и задания по дисциплине « ...
  4. Контрольно-оценочные средства по профессиональному модулю пм. 01 Разработка программных модулей программного обеспечения компьютерных систем для специальности

    Документ
    ... окно на четыре равные части и выводит в каждой части растровые изображения. Время выполнения: 80 минут ... 3. Время выполнения задания – 3 часа. Задание: Что входит в прикладное программное обеспечение. Перечислить функции, из которых состоит простейшее ...
  5. Образовательная программа на 2012-2016 г г. Раздел Общие положения

    Образовательная программа
    ... состоит из часов, отведенных на базовый компонент, из часов регионального ... определять последовательность выполнения действий, составлять инструкции (простые ... частью образовательного процесса. Для работы по данному направлению отводится до 10 часов ...

Другие похожие документы..