Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
50.СГА.П . .СБ. Заводской номер № 10714 0 3 417 14 3 Островная низкотемп. витрина 1 15 4 005 Островная низкотемп. витрина 1 1 4 00 Островная низкотемп...полностью>>
'Документ'
Воспроизведенный ниже текст был подготовлен экспертом от БРГ в целях внесения изменений в требования к стабильности фотометрических характеристик. Изм...полностью>>
'Документ'
Негосударственное образовательное учреждение Школа речевого мастерства Людмилы Ляшенко»,лицензия № 2093 от 11.10.2013 выдана Министерством образования...полностью>>

Главная > Методические рекомендации

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

98

Приложение

Главное управление образования и науки Алтайского края

Краевое государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Алтайский краевой институт повышения квалификации работников образования»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по проведению урока знаний в общеобразовательных организациях по теме «Моя Родина – Алтай»,

посвященного подготовке к празднованию

80-летия Алтайского края

Барнаул 2016

Методические рекомендации по проведению тематического урока «Моя Родина – Алтай» в общеобразовательных организациях

Авторы-составители:

Л.Ф. Шелковникова, к. филос. н., доцент кафедры языков и литературы АКИПКРО; доцент;

И.Ю. Шестухина, к. филол. н., доцент кафедры языков и литературы АКИПКРО;

М.Л. Шалабод, старший преподаватель кафедры языков и литературы АКИПКРО;

О.В. Фролова, старший преподаватель кафедры языков и литературы АКИПКРО;

Н.В. Козлова, методист кафедры языков и литературы АКИПКРО;

Л.К. Вальбрит, методист кафедры языков и литературы АКИПКРО.

Научный руководитель:

Т.Г. Кулакова, к. пед. н., доцент, проректор по научно-методической и инновационной работе АКИПКРО

Методические рекомендации разработаны с целью оказания помощи при организации и проведении урока знаний по теме «Моя Родина - Алтай», посвященного подготовке к празднованию 80-летия Алтайского края. Предлагаемый материал содержит рекомендации по темам и проблемам, а также формам урока с учетом возрастных особенностей учащихся. Рекомендации снабжены некоторым фактическим материалом, который может быть использован в День знаний, и содержат прилагаемые уроки и внеклассные мероприятия, которые способны послужить примером организации и проведения урока знаний. Методические рекомендации адресованы педагогам образовательных организаций системы общего школьного образования. В методических рекомендациях использованы материалы пособия «Культура Алтая».

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

4

Рекомендуемые темы и проблемы

6

Рекомендуемые формы и методы

14

Возрастные особенности учащихся

21

Литературная жизнь Алтая

25

Алтай в годы Великой Отечественной войны

41

Киноискусство на Алтае

52

Из истории городов Алтая

59

Волшебные краски Алтая

68

Список литературы

81

Приложения

82

Мифы и легенды Алтая

82

Алтайские народные сказки

84

Адреса педагогического опыта

88

Уроки по истории и культуре Алтая

89

Введение

Алтай – это родина многих талантливых людей, внесших свой вклад в развитие отечественной культуры, науки, искусства, спорта, оставивших свой след в памяти многих поколений.

Золотым называют Алтай не только за богатейшие его недра, не только за дивные горы и звенящие реки… Алтай – это одна из высочайших вершин человеческого духа, неиссякаемая сокровищница его творений: легенды и предания Алтая хранят мудрость веков, сконцентрированную в самых разных религиозных системах: шаманизм, христианство (православное и старообрядческое), буддизм; в его почву уходят корнями культуры народов Азии и Европы. В слове «Алтай» заключен сокровенный смысл – «Золотой престол Бога», центр мироздания.

Предлагаемое общее название темы Урока знаний «Моя Родина – Алтай» основано на интегрированном представлении об Алтае как географическом и социокультурном пространстве. В наименовании «Алтай» сливаются понятия «Алтайский край» как регион Российской Федерации и Алтай в широком смысле, включающий культуру региона, исторически слитую с культурой Алтайского края.

Целью урока знаний, посвященного родному краю, является развитие личностной культуры школьника, формирование ценностно-смыслового представления о родной культуре, слитой с историей и культурой России, пробуждение патриотического чувства личной сопричастности к культурно-историческому наследию своих земляков и их предков к великим событиям и фактам отечественной и мировой истории.

Региональный компонент образования, как своеобразный историко-культурный контекст, способствует достижению таких личностных результатов, как воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Отечеству, прошлое и настоящее многонационального народа России; осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка, культуры своего народа, своего края, основ культурного наследия народов России и человечества; усвоение гуманистических, демократических и традиционных ценностей.

В 2017 году Алтайский край отмечает 80-летие как один из регионов России. Эта дата обязывает подвести некоторые итоги развития края, достижений в различных сферах и областях. Урок знаний 1 сентября 2016 года может стать своеобразным стартом в организации образовательной и воспитательной деятельности школ Алтайского края. В этом смысле внимание к выбору тематики урока знаний может быть сосредоточено на самых разных областях: промышленность, сельское хозяйство, наука, культура, история, искусство, литература и т.п. Учитель и школа, в целом, могут выбрать то, что в большей степени соответствует профилю образовательной организации, особенностям конкретного региона, национально-этническим условиям, приоритетной предметной области.

Образ Алтая, отношение к нему как к своей малой Родине, как к уникальному месту, сохранившему тайны мироздания, отражены в стихах алтайских поэтов:

Марк Юдалевич

Что такое Алтай? Вы спросите об этом геолога.

Вам геолог расскажет, геолог расскажет про золото.

От забытых веков, с незапамятных пор

Это край золотых, край невиданной щедрости гор.

Что такое Алтай? Вы спросите теперь зверолова

И услышите — «золото», то же услышите слово —

Это лисы и выдры, горностаи и соболя,

Это мягкое золото, то, что таежная дарит земля.

Что такое Алтай? Вы спросите о том чабана.

— Это золото, скажет он,— край золотого руна.

Хлебороба спросите, комбайнера и тракториста.

— Это золото,— скажут,— да, золото во поле чистом.

Посмотрите вокруг—без краев, без границ

Золотой океан кулундинских пшениц.



Похожие документы:

  1. Методические рекомендации Автор-составитель: Е. В. Гаар, учитель русского языка и литературы Юрга

    Методические рекомендации
    ... «Средняя общеобразовательная школа № 6 г. Юрги» Методические рекомендации Автор-составитель ... и содержанием уроков литературы и методических рекомендаций по анализу художественного ... , и в окнах моего города. Для меня такой родиной является город Юрга ...
  2. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... населения") "Методические рекомендации по проведению профилактических мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья обучающихся в общеобразовательных учреждениях ...
  3. Учебно-методический комплекс по дисциплине «География» Для специальности

    Учебно-методический комплекс
    ... методическое обеспечение дисциплины……………………………… 4.1. Методические рекомендации для преподавателя……………………………… 4.2. Методические указания для студентов…………………………………………… 4.3. Организация ... методические рекомендации по ... родине. Число членов такой диаспоры мо ...
  4. Методического сопровождения фгос начального общего образования Работа по развитию учебно-исследовательской деятельности о одаренности учащихся

    Документ
    ... Алтай ... МОЯ РОДИНА» (гражданско-патриотическое) Организация рейдов по ... по ВР, Кл.руководит. 2. Тематические уроки по ... общеобразовательных ... методических рекомендаций по работе с одаренными детьми, основам научного исследования, материалов для проведения ...
  5. Д. Д. Шостакович «Седьмая симфония». D-1

    Документ
    ... Игорь Олегович Родин. Около ... по Алтаю ... общеобразовательным учреждениям…» - О введении предшкольного образования (рабочие материалы МО ... по выбору, рекомендации по оформлению и организации ... методических рекомендаций по их проведению. ... тематических уроков ...

Другие похожие документы..