Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Внимание! Предполагается, что все оригинал-макеты подготовлены с учетом данных технических требований и не требуют каких-либо правок. Подача материало...полностью>>
'Инструкция'
МОУ «Кырлыкская средняя общеобразовательная школа», именуемое в дальнейшем «Работодатель», в лице директора школы Ажанаровой Галины Васильевны, действ...полностью>>
'Исследовательская работа'
Гоголь не пишет, а рисует, его изображения дышат живыми красками действительности. Видишь и слышишь их. Каждое слово, каждая фраза резко, определённо,...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Утверждаю:

Директор МОУ

«Cредняя общеобразовательная школа №92

с углубленным изучением отдельных предметов» г. Кемерово

_____________ Э.Э.Кожевникова

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

муниципального общеобразовательного учреждения «Cредняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Кемерово

на 2015-2020 годы

Кемерово, 2015

Приказ №

от 30.08. 2015

об утверждении Программы развития

МОУ «Cредняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением отдельных предметов»

С целью обеспечения оптимального функционирования и развития муниципального общеобразовательного учреждения «Cредняя общеобразовательная

школа №92 с углубленным изучением отдельных предметов»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить программу развития муниципального общеобразовательного учреждения «Cредняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением отдельных предметов»» на 2015-2020 годы.

2. Контроль за выполнением данного приказа возложить на заместителей директора Пузыреву Л.А., Казакевич Т.Б., Тужилкину М.В., Иванову Л.М., , Навалихину В.И., Ледовскую Н.В.

Директор школы __________________ Э.Э.Кожевникова

ОГЛАВЛЕНИЕ

1Введение ……………………………………………………..…….…..4

Аналитико-прогностическое обоснование………..….……………..….6

Концепция ожидаемого будущего состояния школы………..…….……10

2.Цели и задачи программы развития……………………………….....13

3.Кадровое обеспечение ……………………………………………… 14

4.Стратегия и тактика перевода школы в желаемое состояние….…... 15

5.Содержание и механизм реализации программы развития

на 2015-2020 г.г………………………………………………………. ..18

6.План перспективного развития МОУ СОШ №92

с углубленным изучением отдельных предметов города

Кемерово на основе национальной образовательной

инициативы «Наша новая школа» на 2015-2020 годы ………………19

7.Оценка результатов реализации проекта перспективного развития учреждения на основе национальной образовательной инициативы

«Наша новая школа» на 2015-2020 годы……………………………..27

III. КОНЦЕПЦИЯ ПЕРЕХОДА МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 92 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ» К КАЧЕСТВЕННО ИНОМУ СОСТОЯНИЮ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ ………………………………………………………….……… …28

Цель программы развития ОУ ……………………………………………………….28

Задачи ………………………………………………... ………………………………………28

IV. ПЛАН ДЕЙСТВИЙ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ
РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ……………………………………………30

Обновление содержания непрерывного профильного обучения на основе формирования ключевых компетенций учащихся………………………………………………..………….

30

Воспитание гражданина: формирование у обучающихся активной
гражданской позиции, устойчивых морально-этических норм,
мотивации успеха в социуме ……………...33

Создание результирующих действий для сохранения жизни и здоровья

обучающихся ………….…..35

Формирование и развитие информационной культуры педагога …….…….39

Ресурсное (кадровое) обеспечение развития УО через систему
непрерывного повышения квалификации………………………………………..…...41

Взаимодействие субъектов воспитательно-образовательного процесса в управлении школой в условиях компетентностного подхода в образовании.. ………………...44

Материально-ресурсное обеспечение Программы развития ОУ…………………….45

Список литературы………………………………………………………………………….48

Введение Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения «Cредняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением предметов»» разработана на основе Закона РФ «Об образовании», Национальной доктрины образования Российской Федерации, Закона «Об образовании Кемеровской области», Концепции о профильном обучении, национального проекта «Образование», «Приоритетного национального проекта в сфере образования.

Основная идея данной Программы – создать условия для обеспечения действенности и результативности механизмов оптимального развития школы за счет:

- изучения, анализа и учёта особенностей социальной среды образовательного учреждения;

- учета особенностей (потребностей, способностей, возможностей) субъектов воспитательно-образовательного процесса (обучающихся, учителей, родителей);

- инициации разработки приоритетных направлений, программ, оптимально содействующих личностному развитию учащихся и педагогов; формированию у них ключевых компетенций;

- оптимизации внутренних интеллектуальных, кадровых, материально- технических, финансовых, инфраструктурных и др. ресурсов и их концентрации на приоритетных направлениях развития ОУ.

В Программе определены современные цели воспитания и обучения, формирования и развития школы, а так же пути их достижения, предполагаемые результаты развития школы на период с 2011 по 2015 годы.

Программа развития – основной способ проектирования желаемого будущего состояния школы. Она отражает совместно разработанные участниками воспитательно-образовательного процесса представления, а также общественности о том, зачем, что и как будет изменяться в школе.

Программа нацелена на создание оптимальных, результативных организационных механизмов улучшения состояния образования, безопасности и здоровья всех участников образовательного процесса в современных социально-экономических условиях.

Ключевым элементом реализации Программы является аудит участников воспитательно-образовательного процесса для анализа положения дел в школе, коррекции общих представлений и действий и выявления имеющихся и дополнительных ресурсов функционирования и развития ОУ.

I. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Характеристика социума

Школа находится в Ленинском районе г. Кемерова, отдаленном от ведущих культурных центров, которые находятся в центре города. Тем не менее, программы «В филармонию круглый год», «Про-театр ХХ1». «Кукольный марафон», «Музей ИЗО и дети» реализуются в совместной деятельности школы и филармонии, музыкального театра, кукольного театра и музея изобразительных искусств.

Школа развивает связи со спортивно- оздоровительными центрами Ленинского района и города: легкоатлетическим манежем, бассейном, СДЮШОР, клубами по месту жительства «Нива», «Зенит», «Бокс», Областным валеологическим центром, детской поликлиникой №16. что благотворно влияет на сохранение здоровья школьников.

Расположенные в районе Станция юных техников, городская туристическая станция, ГорСЮН, Центр семьи, реабилитационный центр, музыкальная школа№4, художественная школа№17, библиотека им. Гоголя, детская библиотека им. Гайдара, Дворец творчества детей и юношества, городской культурный центр, Центр по работе с населением микрорайона позволяет школе активно сотрудничать с данными институтами и способствовать расширению пространства развития личности учащихся.

Школа сотрудничает с Вузами: КузГТУ, КемТИПП, КемГУКИ, КемГУ. Преподаватели данных вузов проводят курсы по подготовке в вуз, занимаются научно-исследовательской деятельностью с учащимися. Разработана система сотрудничества с ТУСУРом. Открыт информационно-технологический класс, учащиеся которого изучают информатику по программе ТУСУРа. Сотрудничество с вузами влияет на самоопределение выпускников, продолжение их образования в престижных вузах.

В микрорайоне ведётся застройка жилых домов современного типа. Население микрорайона неоднородно по своему образовательному, социальному и культурному уровню. 24,4% родителей – ИТР, 20% - рабочие, 22%- бюджетники, 3,8% - банковские служащие, 18% -предприниматели. 74% родителей школы имеют высшее образование. Это - благоприятный фактор полноправного участия их в воспитательно-образовательном процессе школы.

Структура школы и режим работы



Похожие документы:

  1. Мониторинг 16. 09. 2013

    Документ
    ... г.Тулы) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №4» (Советский район управы г.Тулы) Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Химический ...

Другие похожие документы..