Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Развитие новых информационных и телекоммуникационных технологий идет гигантскими темпами изо дня в день. Отличительной чертой сегодняшнего времени явл...полностью>>
'Расписание'
Д., каф. англ. яз. № 1) ПОЛИТОЛОГИЯ АУД. 305 c 11 окт 19:00- 0: 0 7-я пара ПОЛИТОЛОГИЯ АУД. 305 c 11 окт Специальность Окунев И....полностью>>
'Решение'
ВКБ -асимптотики строятся вне точек поворота уравнения, где функция обращается в нуль. В рассматриваемом случае точками поворота являются -1 и 1 и воз...полностью>>
'Документ'
Проблему лечения острого панкреатита тяжелой степени в настоящее время решенной назвать никак нельзя. Предложено большое количество терапевтических ме...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ

«АСТРАХАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

(ГБПОУАО «АГКПТ»)

ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем

ПМ.03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,

должностям служащих (Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин)

Специальность СПО 230401 Информационные системы (по отраслям)

Астрахань 2016

СОДЕРЖАНИЕ:

  1. Паспорт программы производственной практики

4

  1. Результаты освоения программы производственной практики

4

  1. Тематический план и содержание производственной практики

5

  1. Условия реализации программы производственной практики

7

  1. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики

9

1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Область применения программы:

Программа производственной практики является частью основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) в соответствии с ФГОС СПО по 230401 Информационные системы (по отраслям) в части освоения квалификации техник по информационным системам и основных видов профессиональной деятельности:

Эксплуатация и модификация информационных систем.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин).

1.2 Цели и задачи производственной практики:

практики по профилю специальности:

формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта в рамках модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности для освоения квалификацией техник по информационным системам;

Требования к результатам освоения производственной практики

Требования к умениям, которыми должен владеть обучающийся в результате прохождения производственной практики по видам профессиональной деятельности приведены в таблице 1.

Таблица 1

Требования к результатам освоения производственной практики

ВПД

Требования к умениям

1

2

Эксплуатация и модификация информационных систем

  • осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;

  • поддерживать документацию в актуальном состоянии;

  • принимать решение о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге;

  • идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы;

  • производить документирование на этапе сопровождения;

  • осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы;

  • составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования;

  • организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции;

  • манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных;

  • выделять жизненные циклы проектирования компьютерных систем;

  • использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации;

  • строить архитектурную схему организации;

  • проводить анализ предметной области;

  • осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств;

  • оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации;

  • применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

  • применять документацию систем качества;

  • применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин)

  • подключать и настраивать параметры функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

  • настраивать основные компоненты графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

  • управлять файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, а также на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет;

  • производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

  • распознавать сканированные текстовые документы с помощью программ распознавания текста;

  • вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

  • создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

  • конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

  • производить сканирование прозрачных и непрозрачных оригиналов;

  • производить съемку и передачу цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

  • обрабатывать аудио-, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видеоредакторов;

  • создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов;

  • воспроизводить аудио-, визуальный контент и медиафайлы средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

  • производить распечатку, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

  • использовать мультимедиа-проектор для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

  • вести отчетную и техническую документацию;

  • подключать периферийные устройства и мультимедийное оборудование к персональному компьютеру и настраивать режимы их работы;

  • создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

  • передавать и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

  • тиражировать мультимедиа-контент на различных съемных носителях информации;

  • осуществлять навигацию по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера;

  • создавать и обмениваться письмами электронной почты;

  • публиковать мультимедиа-контент на различных сервисах в сети Интернет;

  • осуществлять резервное копирование и восстановление данных;

  • осуществлять антивирусную защиту персонального компьютера с помощью антивирусных программ;

  • осуществлять мероприятия по защите персональных данных

1.3 Количество часов на освоение программы производственной практики:

- практика по профилю специальности:

в рамках освоения ПМ.01 – 4 недели;

в рамках освоения ПМ.03 – 4 недели;

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы практики является:

- по профилю специальности: освоение обучающимися всех видов профессиональной деятельности по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям), сформированность общих и профессиональных компетенций (таблица 2), а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы по специальности в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД):

- эксплуатация и модификация информационных систем

- выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин)

Таблица 2

Перечень общих и профессиональных компетенций

Код

Наименование результата освоения программы практики

1

2

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях

ОК 4

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)

ПК 1.1

Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

ПК 1.2

Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

ПК 1.3

Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

ПК 1.4

Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.

ПК 1.5

Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

ПК 1.6

Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.

ПК 1.7

Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.

ПК 1.8

Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы.

ПК 1.9

Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

ПК 1.10

Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

ПК 3.1

Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

ПК3.2

Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

ПК 3.3

Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 3.4

Обрабатывать аудио- и визуальный контент средствами звуковых, графических и видеоредакторов.

ПК 3.5

Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ПК 3.6

Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.

ПК 3.7

Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети

ПК 3.8

Тиражировать мультимедиа-контент на различных съемных носителях информации.

ПК 3.9

Публиковать мультимедиа-контент в сети Интернет.

3 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Тематический план и содержание практики по профилю специальности

Таблица 3

Код ПК

Код и наименование профессиональных

модулей

Кол-во часов по ПМ

Наименование тем практики по профилю специальности

Кол-во часов по темам

Виды работ

Содержание учебных занятий (дидактические единицы)

Уро-вень осво-ения

1

2

3

5

6

7

8

9

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК1.5, ПК1.6, ПК 1.7, ПК 1.8, ПК 1.9, ПК 1.10

ПМ.01

Эксплуатация и модификация информационных систем

144

Тема 1.1 . Инсталляция настройка и сопровождение информационных систем

40

  • работа с нормативно-правовой документацией;

  • изучение санитарно-гигиенических требований и норм по работе с информационными системами;

  • установка операционной системы, настройка и администрирование;

  • инсталляция, настройка и сопровождение одной из информационных систем;

  • выполнение регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы;

  • сохранение и восстановление базы данных информационной системы;

  • организация доступа пользователей к информационной системе

-ознакомление с базой практики;

-нормативно-правовая документация, должностные инструкции;

- правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования

- установка операционной системы;

настройка операционной системы для пользователей;

- администрирование баз данных, сохранение, архивирование баз данных, шифрование установка паролей

3

Тема 1.2 Разработка фрагментов документации по эксплуатации информационной системы

40

  • составление инструкции по работе с программным продуктом

  • составление документации по эксплуатации информационной системы

  • нормативно-правовая документация по составлению технических инструкций

  • определение состава оборудования и программных средств разработки информационной системы

  • составление реестра аппаратного обеспечения и периферийного оборудования

- составление реестра программного обеспечения ПК

Тема 1.3 Моделирование информационных систем

20

  • создание моделей информационных систем

  • описание предметной области информационных систем

  • основные модели построения информационных систем;

  • структура основных моделей ИС;

  • особенности различных моделей ИС и области применения

Тема 1.4 Разработка проектных документов и технического проекта

40

  • разработка технического задания (ТЗ);

  • описание характеристики объекта автоматизации;

  • формирование требований к системе;

  • разработка технического проекта (ТП)

  • каноническое проектирование ИС, стадии;

  • техническое задание), структура ТЗ, разработка общих положений ТЗ;

  • описание назначения и целей создания (развития) системы;

  • характеристика объекта автоматизации и формирование требований к системе;

  • разработка проектных документов;

  • основные документы технического проекта и их примерное содержание

Тема 1.5 Оценка эффективности и надежности информационной системы

4

  • оценка эффективности разработки и внедрения ИС

  • оценка надежности ИС

  • подходы к оценке эффективности;

  • показатели эффективности внедрения информационной системы;

  • методика определения экономической эффективности;

  • основные понятия и определения надежности ИС

ПК 3.1, ПК 3.2

ПМ.03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин)

138

Тема 3.1 Подключение кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования, настройка оборудования.

20

  • подключение и настройка параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

  • настройка основных компонентов графического интерфейса операционной системы и специализированных программ-редакторов;

  • использование мультимедиа-проектора для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера

  • устройство персональных компьютеров, основные блоки, функции и технические характеристики; принципы установки и настройки основных компонентов операционной системы и драйверов периферийного оборудования;

  • нормативные документы по охране труда при работе с персональным компьютером, периферийным, мультимедийным оборудованием и компьютерной оргтехникой;

  • архитектура, состав, функции и классификация операционных систем персонального компьютера;

  • виды и назначение периферийных устройств, их устройство и принцип действия, интерфейсы подключения и правила эксплуатации

3

ПК 3.2, ПК 3.3, ПК 3.4, ПК 3.5

Тема 3.2. Ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования

40

  • распечатка, копирование и тиражирование документов на принтере и других периферийных устройствах вывода; выполнение сканирования прозрачных и непрозрачных оригиналов;

  • съемка и передача цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

  • сканирование, обработка и распознавание документов

  • назначение, возможности, правила эксплуатации мультимедийного оборудования;

  • основные приемы обработки цифровой информации;

  • основные типы интерфейсов для подключения мультимедийного оборудования

3

ПК 3.3, ПК 3.4

Тема 3.3 . . Конвертирование медиафайлов в различные форматы, экспорт и импорт файлов в различные программы-редакторы, обработка аудио-, визуального и мультимедийного контента

6

  • конвертирование файлов с цифровой информацией в различные форматы

  • принципы цифрового представления звуковой, графической, видео и мультимедийной информации в персональном компьютере;

  • виды и параметры форматов аудио-, графических, видео- и мультимедийных файлов и методы их конвертирования

3

ПК 3.1, ПК 3.5

Тема 3.4. Создание и воспроизведение видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов.

34

  • создание и редактирование графических объектов с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

  • создание видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов

  • назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки графических изображений;

  • назначение, разновидности и функциональные возможности программ обработки видео- и мультимедиа контента

3

ПК 3.6, ПК 3.7

Тема 3.5. Осуществление навигации по ресурсам, поиску, вводу и передаче данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет;

6

  • ведение отчетной и технической документации;

  • управление файлами данных на локальных, съемных запоминающих устройствах, на дисках локальной компьютерной сети и в сети Интернет

  • структура, виды информационных ресурсов и основные виды услуг в сети Интернет;

  • назначение, разновидности и функциональные возможности программ для создания веб-страниц

3

ПК 3.7

Тема 3.6 Управление медиатекой цифровой информации.

8

  • создание и структурирование хранения цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

  • передача и размещение цифровой информации на дисках персонального компьютера, на дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети

  • назначение, разновидности и функциональные возможности программ для публикации мультимедиа контента;

  • принципы лицензирования и модели распространения мультимедийного контента

3

ПК3.8

Тема 3.7 Осуществление навигации по ресурсам, поиска, ввода и передачи данных с помощью технологий и сервисов сети Интернет.

14

  • осуществление навигации по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера; создание и обмен письмами электронной почты.

  • структура, виды информационных ресурсов ;

  • основные виды услуг в сети Интернет

3

ПК 3.8, 3.9

Тема 3.8 Публикация мультимедиа контента в сети Интернет, информационная безопасность

10

  • публикация мультимедиа контента на различных сервисах в сети Интернет;

  • осуществление резервного копирования и восстановления данных.

  • сервисы сети Интернет;

  • основные виды угроз информационной безопасности,

  • средства защиты информации

3

6

Оформление отчетной документации

6

Написание и оформление отчета по производственной практике

Написание отчета по производственной практике согласно индивидуальному заданию

3

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета (защита отчета)

Уровень освоения проставляется в столбце 9.

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2- репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3- продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Требования к документации, необходимой для реализации практики:

- Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования ГБОУ АО СПО «АГКПТ»;

- настоящая программа производственной практики;

- план-график практики;

- график целевых проверок;

- график консультаций;

- график защиты отчетов по практике.

4.2 Требования к материально-техническому обеспечению практики

Оборудование практики:

- инструктивный материал;

- бланковый материал.

Технические средства:

- мультимедийный проектор;

- персональный компьютер с выходом в интернет.

    1. Перечень учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники

  1. Гагарина Л.Г. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем: учеб. пособие / Л.Г. Гагарина, Д.В. Киселев, Е.Л. Федотова; под ред. проф. Л.Г. Гагариной. –М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2014. –384 с.: ил. –(Профессиональное образование)

  2. 2.Гвоздева, В.А.Основы построения автоматизированных информационных систем: учебник. / В.А. Гвоздева, И.Ю. Лаврентьева. –М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2013. –320 с.: ил. –(Профессиональное образование

  3. Голицына О.Л., Максимов Н.В., Попов И.И. Базы данных : учебное пособие.-М:ФОРУМ:ИНФРА-М,2014.-352с.

  4. Могилёв А.В., Листрова Л.В., Технология обработки текстовой информации. Технологии обработки графической и мультимедийной информации, СПБ, «БХВ-Петербург», 2014.

Дополнительные источники:

  1. Семакин И.Г. Информационные системы и модели [Электронный ресурс]: методическое пособие/ Семакин И.Г., Хеннер Е.К.— Электрон. текстовые данные.— М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.— 71 c.— Режим доступа: /6473.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

  2. Практикум на ЭВМ. Часть 1 [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— М.: Евразийский открытый институт, 2012.— 263 c.— Режим доступа: /14644.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

  3. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. сред. проф. образования. 5-е изд. – М.: Академия, 2009.

Интернет-ресурсы:

  1. http://www.

  2. /

  3. /ru-ru/gg638594

4.3 Требования к руководителям практики

Начальник Отдела учебно-производственной работы:

- осуществляет общее руководство и контроль практикой;

- согласовывает план-график практики;

- график целевых проверок

- осуществляет методическое руководство и контроль деятельностью всех лиц, участвующих в организации и проведении практики;

- рассматривает аналитические материалы по организации, проведению и итогам практики.

Руководитель практики:

- составляет план-график практики, график консультаций и доводит их до сведения студентов;

- составляет график целевых проверок и осуществляет согласно ему целевые проверки обучающихся на местах практики;

- оформляет индивидуальные задания на практику;

- проводит индивидуальные или групповые консультации в ходе практики;

- контролирует ведение документации по практике;

- участвует в оценке общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения производственной практики;

- формирует совместно с руководителем практики от организации аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций,

- составляет график защиты отчетов обучающимися;

- по окончанию практики представляет отчет о практике обучающихся с анализом и предложениями по внесению дополнений или изменений в программу практики с учетом руководителей практики от организаций.

4.4 Требования к обучающимся

Обучающиеся в период прохождения практики обязаны:

- выполнять задания, предусмотренные программой практики;

- соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка;

- строго соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики (форма дневника на сайте в разделе Производственная (профессиональная) практика). В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео материалы, наглядные образны изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.

Обучающийся, проходящий производственную практику, вникает в деятельность предприятия, исследуя нюансы будущей специальности. В дневник ежедневно заносятся все выполненные задания и краткий отчет о практическом использовании своих знаний. Записи в дневнике составляются четко, лаконично и грамотно.

За каждый день в дневнике выставляется оценка руководителя практики от организации.

В дневнике учитываются не только отчеты о проделанной работе. В него включаются:

- прохождение инструктажей (техника безопасности, охрана труда, профессиональные инструктажи);

- участие в общественных мероприятиях и профсоюзной деятельности;

- участие в производственных экскурсиях, обучающих семинарах;

- информация об изучении документов организации или нормативно-правовых актов;

и др.

По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утверждается организацией.

Содержание отчета должно свидетельствовать о закреплении обучающимся знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля.

Оформление отчета осуществляется в последний день практики, после чего он вместе с дневником и производственной характеристикой сдается руководителю практики от колледжа (методические рекомендации по оформлению отчета на сайте в разделе Производственная (профессиональная) практика).

Обучающийся после прохождения практики по графику защищает отчет по практике. По результатам защиты обучающимися отчетов выставляется зачет по практике.

Письменный отчет о выполнении работ включает в себя следующие разделы:

  • титульный лист;

  • содержание;

  • практическая часть;

  • выводы;

  • дневник, приложения.

Работа над отчетом по практике должна позволить руководителю оценить уровень развития следующих общих компетенций выпускника (из ФГОС):

-понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

-организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

-принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

-осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

-использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

-работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

-брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий

-самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

-ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

-исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Приложения могут состоять из дополнительных справочных материалов, имеющих вспомогательное значение, например: копий документов, выдержек из отчетных материалов, статистических данных, схем, таблиц, диаграмм, программ, положений и т.п.

Текст отчета должен быть подготовлен с использованием компьютера в Word, распечатан на одной стороне белой бумаги формата А4 (210x297 мм). Цвет шрифта - черный, межстрочный интервал - полуторный, гарнитура - Times New Roman, размер шрифта - 14 кегль.

Таблица 5

Результаты (освоенные профессиональные

компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

1

2

3

ПК 1.1 Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы

ПК 1.2 Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

описание предметной области функционирования информационной системы;

разработка реестров аппаратного и программного обеспечения для эксплуатации информационной системы;

составление отчетной документации;

разработка проектной документации (технического задания для информационной системы)

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 1.3 Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

составление документации по эксплуатации информационной системы

демонстрация навыков по модификации модулей информационной системы

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 1.4 Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.

ПК 1.5 Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы

демонстрация навыков выполнения тестирования информационных систем на выявление ошибок;

составление документации по эксплуатации информационной системы

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 1.6 Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.

демонстрация навыков выполнения расчетов основных показателей оценки качества, экономической эффективности и надежности информационной системы

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 1.7 Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ

ПК 1.10 Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

ПК 1.9 Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

выполнение инсталляции операционной системы, информационных систем, настройка под конкретного пользователя, ведение отчетной документации по выполняемым действиям, демонстрация навыков по восстановлению данных информационной системы

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 1.8 Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы.

разработка справочной документации для пользователей информационной системы, технических инструкций

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 3.1 Подготавливать к работе и настраивать аппаратное обеспечение, периферийные устройства, операционную систему персонального компьютера и мультимедийное оборудование.

  • подключение кабельной системы персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования;

  • выполнение настройки параметров функционирования персонального компьютера, периферийного и мультимедийного оборудования

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 3.2 Выполнять ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей;

ПК 3.3 Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

  • демонстрация навыков ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

  • демонстрация навыков сканирования, обработки и распознавания документов;

  • демонстрация навыков конвертирования медиафайлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 3.4 Обрабатывать аудио- и визуальный контент средствами звуковых, графических и видеоредакторов.

  • демонстрация навыков выполнения съемки и передачи цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

  • демонстрация навыков обработки аудио, визуальный контент и медиафайлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов.

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 3.5 Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

ПК 3.6 Формировать медиатеки для структурированного хранения и каталогизации цифровой информации.

- демонстрация навыков создания и редактирования графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

- демонстрация навыков выполнения съемки и передачи цифровых изображений с фото- и видеокамеры на персональный компьютер;

- демонстрация навыков обработки аудио, визуального контента и медиафайлов средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

- демонстрация навыков создания видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиафайлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

- демонстрация навыков воспроизведения аудио, визуального контента и медиафайлов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования;

- выполнение распечатки, копирования и тиражирования документов на принтере и других периферийных устройствах вывода;

- демонстрация навыков использования мультимедиа-проектора для демонстрации содержимого экранных форм с персонального компьютера;

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 3.7 Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети

ПК 3.8 Тиражировать мультимедиа-контент на различных съемных носителях информации.

- демонстрация навыков структурирования и каталогизации аудио, визуального контента и медиафайлов на съемных и постоянных носителях;

- демонстрация навыков осуществления резервного копирования данных;

  • демонстрировать навыки передачи и размещать цифровую информацию на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети;

демонстрация навыков тиражирования мультимедиа контента на различных съемных носителях информации;

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

ПК 3.9 Публиковать мультимедиа-контент в сети Интернет.

- демонстрация навыков осуществления навигации по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера;

- демонстрация навыков создания и обмена письмами электронной почты;

- демонстрация навыков опубликования мультимедиа контента на различных сервисах в сети Интернет;

- демонстрация навыков осуществления резервное копирование и восстановление данных;

- осуществление антивирусной защиты персонального компьютера с помощью антивирусных программ при работе в компьютерных сетях.

Собеседование;

оценка отчетной документации по производственной практике;

оценка результатов деятельности обучающихся в процессе освоения образовательной программы : при выполнении работ на различных этапах производственной практик

Для заметок

23



Похожие документы:

  1. Направление подготовки (1)

    Документ
    ... ПМ.01 Эксплуатация и модификация информационных систем 230401 ПМ.01 5 ПМ.02 Информационные технологии и платформы разработки информационных систем 230401 ПМ.01 5 ПМ.03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ...
  2. Образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 260103 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

    Образовательный стандарт
    ... .05.01. Управление структурным подразделением организации ОК 1  10 ПК 5.1  5.5 ПМ.06 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Вариативная ...
  3. Образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)

    Образовательный стандарт
    ... 1, 2 ПМ.03 Организация работы первичных трудовых коллективов 1, 2 МДК.03 01 Организация работы и управление подразделением организации 1, 2 ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ...
  4. Образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование I

    Образовательный стандарт
    ... .04.01. Организация и управление работой трудового коллектива ОК 1 – 10 ПК 4.1 – 4.3 ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих Вариативная ...
  5. Образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 240134 Переработка нефти и газа I

    Образовательный стандарт
    ... .04.01. Основы управления персоналом ОК 6 ОК 7 ПК 4.1 ПК 4.2 ПК 4.3 ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих ...

Другие похожие документы..