Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Программа дисциплины'
Целью данного курса является ознакомление слушателей с деятельностью современного страхового бизнеса, рассмотрение всех аспектов функционирования стра...полностью>>
'Документ'
Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «...полностью>>
'Исследование'
Целью исследования являлась оценка современного состояния кредитования коммерческими банками субъектов малого и среднего предпринимательства Республик...полностью>>
'Реферат'
Велика роль словарей в современном мире. Словарная форма подачи материала (удобная для оперативного получения необходимых сведений) становится все бол...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

  • для получения технологических сведений из разнообразных источников информации;

  • для организации индивидуальной и коллективной трудовой деятельности;

  • для изготовления или ремонта изделий из различных материалов;

  • для создания изделий с использованием ручных инструментов и приспособлений;

  • для обеспечения безопасности труда;

  • для оценки затрат, необходимых для создания объекта труда или услуги.

Разработчик: учитель технологии Сумачаков Олег Ангелеевич.

Минимум содержание образования по предмету технология.

Процесс труда: планирование, организация рабочего места, распределение рабочего времени, выполнение последовательности операций, контроль за ходом и результатами деятельности. Осуществление сотрудничества при коллективной работе. Соблюдение безопасных приемов труда при работе с различными инструментами, материалами, бытовой техникой.

Все разделы программы содержат основные теоретические сведения и лабораторно-практические и практические работы. При этом предполагается, что перед выполнением практических работ школьники должны освоить необходимый минимум теоретического материала. Основная форма обучения — учебно-практическая деятельность. Приоритетными методами являются упражнения и практические работы.

Программой предусмотрено выполнение обучающимися в каждом учебном году творческого проекта. Соответствующая тема по учебному плану программы предлагается в конце каждого года обучения. Однако методически возможно построение годового учебного плана занятий с введением творческой, проектной деятельности с начала учебного года.

Создание моделей несложных объектов (первоначальные умения проектной деятельности).

Технология изготовления изделий из различных материалов (опыт практической деятельности)

Многообразие материалов и область их применения. Природные и искусственные материалы (называние, сравнение свойств, использование). Выбор материалов по их свойствам. Подготовка материалов к работе. Бережное использование и экономное расходование материалов.
Поиск, преобразование, хранение и применение информации для решения технических и технологических задач. Определение формы, размеров, последовательности изготовления изделий по рисункам, схемам, эскизам, чертежам. Разметка деталей по шаблонам и с применением разметочных инструментов. Использование измерений для решения практических задач.
Изготовление плоскостных и объемных изделий, декоративных композиций из различных материалов по образцам, рисункам, эскизам, чертежам. Овладение основными приемами обработки бумаги, картона, природных, пластичных, текстильных материалов, фольги, проволоки. Овладение основными способами соединения деталей изделия. Последовательность и краткая характеристика операции. Декоративное оформление и отделка изделий. Создание изделий и декоративных композиций по собственному замыслу.

Сборка моделей и макетов несложных объектов из деталей конструктора по образцу, рисунку, схеме; создание моделей по собственному замыслу.

Содержание предмета технология

Содержание программы 5 класс

Технология обработки древесины (16 часов)

Вводное занятие (2 часа)

Технические сведения. Организация труда и оборудование рабочего места для обработки древесины. Рациональное размещение инструмента, установка и закрепление заготовок на столярном верстаке. Правила безопасности труда. Охрана окружающей среды при заготовке и обработке древесины.

Демонстрация. Образцы готовых изделий.

Лабораторно-практическая работа. Изучение столярного верстака.

Практическая работа. Раскладка инструментов на верстаке.

Древесина - природный конструкционный материал (2 часа)

Технические сведения. Применение древесины в народном хозяйстве. Строение древесины. Текстура древесины и ее использование Породы древесины. Виды пороков древесины и их характерные признаки.

Региональный компонент. Основные породы древесины в Республике Алтай.
Лабораторно - практическая работа. Определение пород и пороков древесины.

Разметка древесины (2 часа)

Технические сведения. Виды разметочного инструмента. Приемы и способы разметки древесины. Способы самоконтроля. Основные понятия : пласть, кромка, ребро, базовая поверхность.

Практические работы. Плоскостная разметка заготовок.

Строгание (2 часа)

Технические сведения. Понятие о клине. Виды рубанков. Назначение Устройство Наладка. Приемы и способы крепления заготовки. Знакомство с устройством рубанка и его наладкой. Строгание заготовок Техника безопасности при строганин.

Практические работы. Строгание пласти и кромки.

Пиление (2 часа)

Технические сведения. Виды пил. Пилы для продольного, поперечного и смешанного пиления. Формы зубьев. Приспособления для пиления: стусло, упор. Разводка. Приёмы и способы пиления древесины. Техника безопасности при пилении.

Практические работа: пиление древесины (поперёк и вдоль волокон).

Сборка изделий (2 часа)

Технические сведения. Основные виды соединений и их применение. Сборочный чертёж, правила чтения. Гвоздь и шурупы.

Практические работы. Приёмы и способы соединений деталей на гвоздях и шурупах.

Соединения на клею (2 часа). Технические сведения. Виды клеев. Преимущества и недостатки. Технология склеивания деталей изделия. Струбцина. Пресс.

Практические работы: приёмы подготовки столярного клея и склеивание изделий.

Отделка (2 часа)

Технические сведения Виды отделки Прозрачная и непрозрачная отделка Зачистка наждачной бумагой. Шпатлевание. Морилки (водно - спиртовые и природные красители).

Практические работы. Приёмы и способы зачистки изделия наждачной бумагой, напильником. Окраска водными красителями, гуашью, акриловыми красками.

Элементы машиноведения (4 часа)

Сверлильный станок (2 часа)

Технические сведения. Устройство и работа сверлильного станка Свёрла и их виды. Машина и ее роль в техническом прогрессе. Классификация машин

Практические работы. Знакомство с устройством и работой сверлильного станка

Сверление древесины (2 часа)

Технические сведения. Особенности сверления древесины на сверлильном станке, дрелью, коловоротом.

Практические работы. Сверление глухих и сквозных отверстий на заготовках (изделиях).

Информационные технологии (6 часов)

Понятие об информации. Знакомство с ПЭВМ (2 часа)
Технические сведения. Виды информации в современном мире Источники информации.

Творческий проект (8 часов)

Технические сведения Виды проектов. Основные требования к проектированию изделий. Этапы выполнения проекта: определение потребностей семьи и потребительский спрос; выбор объекта; материальных и профессиональных возможностей; выполнение эскиза; изготовление, определение пены, реализация продукта.

Практические работы. Выбор изделия для изготовления или ремонта с учетом потребительского поиска или заказа и возможностей мастерских. Дизайнерская проработка изделий. Техническое проектирование изделий. Технологическое проектирование процесса производства с учетом имеющихся возможностей.

Технология обработки металла (18 часов)

Вводное занятие (2 часа).

Технические сведения. Внутренний распорядок. Рабочее место, его организация и уход за ним. Правила безопасности труда. Экономия и бережливость. Знакомства с основным инструментом, его расположением на рабочем месте. Уход за рабочим местом.



Похожие документы:

  1. Опроведении XV летней Олимпиады спортсменов Республики Алтай

    Документ
    ... Республики Алтай, посвящённой Году спорта в Республике Алтай и торжественного открытия республиканского стадиона ... проведения соревнований и площадь им. В.И. Ленина, предоставить ... школа № 1 г. Горно-Алтайска»; МБОУ «Гимназия №3 г. Горно-Алтайска»; МБОУ «СОШ ...
  2. Выборы депутатов жогорку кенеша кыргызской республики список кандидатов в депутаты Жогорку Кенеша ... Кыргызской Республики, выдвинутые в составе списка кандидатов политической ...

    Документ
    ... КНУ им. Ж.Баласагына Зав. кафедрой политологии Партия «Республика» г.Бишкек, ул.Республиканская 106 ... Сергеевна 15.11.1976 Школа-гимназия №38 Руководитель танцевальной студии ... «Замандаш» г. Бишкек, ж/м Ак-Орго, Алты-Бакан 2 Абдыраимов Тимур Эсенбекович 8 июня ...
  3. Мониторинг c 10 по 11 сентября 2014 года

    Документ
    ... Балкария 3,5 (3,5) 0,0 Калининградская область 5,2 (5,3) -0,1 Республика Алтай 5,2 (5,4) -0,2 Брянская область 4,6 (4,8) -0,2 ... и городского хозяйства им. Я.П. Осадчего ... голосования: гимназия № 63 ... объекты республиканской больницы №1, республиканская больница ...
  4. Мониторинг 16. 09. 2013

    Документ
    ... народов гимназия № 3 им. А.М. Горького" (г. Уфа); Республика Адыгея ГБОУ "Адыгейская республиканская гимназия" (г. Майкоп); МБОУ "Лицей № 8" (г. Майкоп); Республика Алтай ...
  5. Федеральная служба по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (1)

    Документ
    ... университет им М. Акмуллы" 450000, Республика Башкортостан ... Алтай" 649000, Республика Алтай, г. Горно-Алтайск, ул. Э. Палкина, 5 649000, Республика Алтай ... общеобразовательное учреждение «Гимназия №14 г. ... Чувашской Республики "Республиканская детская ...

Другие похожие документы..