Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Учебник'
Учебник отличается интегральным решением учебных задач, мотивационным построением текста, современным «многослойным» изложением, позволяющим последова...полностью>>
'Анализ'
Анализировать. Делать обоснованные выводы. Проводить сравнения. Управлять информацией. Задавать вопросы для получения значимой информации. Принимать р...полностью>>
'Документ'
Закупка у единственного поставщика (на основании п. 3.3.2.2 раздела 3.3. «Условия применения и порядок проведения закупки у единственного поставщика» ...полностью>>
'Документ'
Рассмотрев информацию председателя комитета по культуре Администрации муниципального образования «Смоленский район» Смоленской области Севериновой Л.И...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Контрольная работа по теме «Имя существительное».

6 класс. 1 вариант.

Часть А.

  1. В каком примере в окончании существительного пишется буква И?

А) о собранном гербари... В) на старой дач..

Б) обратиться к Маш.. Г) по лесной тропинк..

  1. Укажите разносклоняемое существительное.

А)иней В. гостиная

Б. время Г. комиссия

  1. Укажите несклоняемое существительное

А. сумма В. коридор

Б. метро Г. машина

  1. В каком предложении НЕ пишется раздельно?

А. Петя понимал, что учеба (не)забава, а труд.

Б. Ребята были (не)примиримы к любой несправедливости.

В. (Не)правдой не проживешь, а честь потеряешь.

Г. (Не)друг поддакивает, а друг спорит.

  1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?

А. мешоч..к В. Ключ..к

Б. мяч..к Г. калач..к

  1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Щ?

А. разнос..ик В. погруз..ик

Б. кровель..ик Г. перевод..ик

  1. Укажите существительное женского рода.

А. мозоль в. жюри

Б. тюль г. рояль

  1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Ё?

А. уч..ный в. зайч..нок

Б. каблуч..к г. мяч..м

Часть В.

Прочитайте текст, выполните задания.

(1)В 15-16 веках произошло бурное развитие картографии. (2) С открытием Америки неизмеримо раздвинулись границы известного мира. (3) Один за другим идет корабли через Атлантику в Новый Свет и возвращаются в Европу. (4) Картографы обобщают сведения, собранные мореплавателями, карт становится все больше. (5) А тут еще и печатный станок изобрели.

(6) В эту эпоху работа картографа очень ценилась. (7)Даже происхождение названия Америка свидетельствует о том, сколь весомо было слово картографа. (8)Один из них, Вальдзмюллер, по ошибке приписал открытие Америк не Христофору Колумбу, а другому мореплавателю – Америго Веспуччи. (9)Ошибся, что поделаешь, и об этом многие знали, но название тем не менее навсегда осталось.

Задания к тексту:

  1. Определите значение слова картография.

А. изучение местности по географическим картам.

Б. наука о географических картах и их составление.

В. производство, печатание книг.

Г. коллекционирование карт

  1. Кем был Вальдзмюллер?

А. мореплавателем

Б. писателем

В. картографом

Г. историком

  1. Почему в этом тексте упоминается об изобретении печатного станка?

А. Когда появился печатный станок, стали печатать книги с описанием путешествий.

Б. После изобретения печатного станка каждый мореплаватель мог напечатать свою карту, поэтому появилось много разных карт.

В. Географические карты стали печатать, поэтому их можно было выпускать большими тиражами.

Г. Это изобретение было важно для торговли книгами.

Часть С.

Напишите название изобразительно-выразительного средства, которое используется в этих словах. Составьте с ним 2 сложных предложения.

Месяц глядит, шепот листьев, стон метели.

Контрольная работа по теме «Имя существительное».

6 класс. 2 вариант.

Часть А.

  1. В каком примере в окончании существительного пишется буква Е?

А. Отдыхать в Астрахан..

Б. Слово в переносном значени..

В. Говорить о книг..

Г. Ребенок в кроват..

  1. Укажите разносклоняемое существительное

А. дядя В. знамя

Б. ладья Г. каллиграфия

  1. Укажите склоняемое существительное

А. семя В. алелье

Б. шоссе Г. кофе

  1. В каком предложении НЕ пишется слитно?

А. Если скажешь «(не)удача», кисло делается на душе.

Б. Это был далеко (не)праздник

В. (Не)силой борются, а умением.

Г. Ученье без умения (не)польза, а беда.

  1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Е?

А. билет..к в. бинт..к

Б. винт..к г. замоч..к

  1. В каком слове на месте пропуска пишется буква Щ?

А. рассказ..ик в. фонар..ик

Б. подпис..ик г. счет..ик

  1. Укажите существительное мужского рода?

А. окно в. пони

Б. такси г. жюри

  1. В каком слове на месте пропуска пишется буква О?

А. внуч..нька В. друж..к

Б. руч..нька Г. чащ..й

Часть В.

Прочитайте текст, выполните задания.

(1)В 15-16 веках произошло бурное развитие картографии. (2) С открытием Америки неизмеримо раздвинулись границы известного мира. (3) Один за другим идет корабли через Атлантику в Новый Свет и возвращаются в Европу. (4) Картографы обобщают сведения, собранные мореплавателями, карт становится все больше. (5) А тут еще и печатный станок изобрели.

(6) В эту эпоху работа картографа очень ценилась. (7)Даже происхождение названия Америка свидетельствует о том, сколь весомо было слово картографа. (8)Один из них, Вальдзмюллер, по ошибке приписал открытие Америк не Христофору Колумбу, а другому мореплавателю – Америго Веспуччи. (9)Ошибся, что поделаешь, и об этом многие знали, но название тем не менее навсегда осталось.

Задания к тексту:

  1. Определите значение слова картография.

А. изучение местности по географическим картам.

Б. наука о географических картах и их составление.

В. производство, печатание книг.

Г. коллекционирование карт

  1. Кем был Вальдзмюллер?

А. мореплавателем

Б. писателем

В. картографом

Г. историком

  1. Почему в этом тексте упоминается об изобретении печатного станка?

А. Когда появился печатный станок, стали печатать книги с описанием путешествий.

Б. После изобретения печатного станка каждый мореплаватель мог напечатать свою карту, поэтому появилось много разных карт.

В. Географические карты стали печатать, поэтому их можно было выпускать большими тиражами.

Г. Это изобретение было важно для торговли книгами.

Часть С.

Напишите название изобразительно-выразительного средства, которое используется в этих словах. Составьте с ним 2 сложных предложения.

Хрустальный ручей, золотые руки, чудные цветы.



Похожие документы:

  1. Контрольная работа по теме: «Имя прилагательное»

    Документ
    ... . Уточни значения слов, подобрав к ним существительные. Горный…………………………. – гористый………………………….. Жестокий……………………...... – ... в нашем классе. Спортивная одежда удобна, легка, гигиеничная и прочная. Контрольная работа по теме: «Имя прилагательное» Вариант ...
  2. Урока-обобщения изученного по теме «имя существительное»

    Урок
    ... ПО ТЕМЕ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ» В 6 КЛАССЕ Учитель Муравкина Е.А. Урок повторения изученного по теме «Имя существительное» в 6 классе ... контрольный диктант по теме. -Объясните их значение. -Существительные ... ты плакса, Миша!»). Работа в группах: (задание ...
  3. Контрольная работа по русскому языку (диктант) в 5 классе (возрастной нормы) по итогам 1 четверти

    Документ
    ... тему «В горах» Укажите орфограммы в местоимениях и условия их написания Контрольная работа по русскому языку (диктант) в 6 классе ... обессмертившее имя его автора ... существительных Контрольная работа по русскому языку (диктант) в 5 классе (СКК-VII вида) по ...
  4. Контрольная работа по теме «Предлог». 1

    Документ
    ... язык. Литература. Иванова М.Е. 7а класс русский язык Контрольная работа по теме «Предлог». 1 вариант. 1 ... ошибка в употреблении падежной формы существительного. Благодаря судьбе. Благодаря старанию ... 82 года жизни им было создано множество художественных ...
  5. Контрольная работа №1(тест) Тема: «Повторение изученного в Vклассе»

    Документ
    ... героев древнегреческих мифов. Контрольная работа № 2 Контрольный диктант по повторению изученного в 5 классе. Были ли вы ... быть полным) Контрольная работа №6 Контрольный диктант по теме «Имя существительное» Беляк и куница. Проходили по лесу лоси, ...

Другие похожие документы..