Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Организаторы конференции: Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области, Федеральная стажировочная площадка ГАОУ ДПО «Ленинград...полностью>>
'Документ'
Открытое акционерное общество «Особая экономическая зона промышленно-производственного типа «Алабуга», именуемое в дальнейшем «Арендодатель», в лице г...полностью>>
'Документ'
Том II. Обоснование вариантов и предложений по территориальному планированию. Перечень мероприятий по территориальному планированию. Этапы их реализац...полностью>>
'Документ'
ВТОРАЯ ПРОИЗВОДНАЯ ЗАДАНИЕ ПРИБЛИЖЕНИЯ ДЛЯ КОРНЕЙ УРАВНЕНИЯ СУММА МОДУЛЕЙ НОРМАЛЬНЫХ НАПРЯЖЕНИЙ ПАРАЛЛЕЛЬНОЕ ВЫЧИСЛЕНИЕ КОРНЕЙ МЕТОДОМ НЬЮТОНА СТРОКИ ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

3.8. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленном локальным нормативным актом Учреждения – «Порядком обучения по индивидуальному учебному плану».

3.9. Содержание образования в Учреждении определяется основными образовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования, разрабатываемыми Учреждением самостоятельно в соответствии с ФГОС и с учетом соответствующих примерными образовательных программ.

3.10. Учреждение самостоятельно разрабатывает, утверждает и реализует основные образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учётом соответствующих примерных основных образовательных программ.

3.11. Учреждение может реализовывать дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы для детей, направленные на формирование и развитие творческих способностей учащихся, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, культурном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Содержание дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним, определяются образовательной программой, разработанной и утверждённой Учреждением и регламентируется «Положением о порядке организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

3.12. Общеобразовательная программа включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение учащихся.

3.13.Учебный план общеобразовательной программы определяет перечень, трудоёмкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности учащихся и формы их промежуточной аттестации.

3.14. При реализации общеобразовательных программ используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение. Данный вид деятельности регламентируется «Положением об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

3.15. Общеобразовательные программы реализуются Учреждением как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации, в соответствии с «Положением о сетевой форме реализации образовательных программ».

3.16. Учебный год в Учреждении, начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной программы. В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания каникул регулируются «Календарным учебным графиком».

3.17. Особенности организации образовательной деятельности для лиц с ограниченными возможностями здоровья (обучение на дому, обучение по адаптированным программам) регулируются «Положением об индивидуальном и надомном обучении учащихся».

3.18. Наполняемость классов, за исключением классов компенсирующего обучения, не должна превышать 25 человек.

3.19. Освоение общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) общеобразовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся определяются «Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся».

3.20. Осуществление индивидуального учета результатов освоения учащимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях регулируют «Порядок ведения и хранения документации в МБОУ СОШ №11», «Положение о мониторинге индивидуальных результатов освоения учащимися образовательных программ», «Правила ведения классного журнала», «Положение об электронном журнале», «Положение о порядке ведения и хранения документации».

3.21. Итоговая аттестация учащихся по основным образовательным программам основного общего и среднего общего образования осуществляется в соответствии с «Порядком проведения государственной итоговой аттестации».

3.22. Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию выдаются документы об образовании в соответствии с «Положением о документах об обучении».

3.23. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

3.24. Учреждение вправе осуществлять образовательную деятельность за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг. Данный вид деятельности регламентируется «Положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг».

4. Участники образовательных отношений

и регулирование отношений между ними

4.1. Участниками образовательных отношений являются учащиеся, их родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся, педагогические работники и их представители и Учреждение.

4.2. Образовательные отношения в Учреждении определяются «Порядком регламентации и оформления образовательных отношений».

Основанием для возникновения образовательных отношений является приказ директора Учреждения о приеме на обучение в Учреждение или для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации.

4.3. Образовательные отношения могут изменяться в случае изменения условий получения учащимися образования по конкретной основной программе, повлекшие за собой изменения взаимных прав и обязанностей учащихся и Учреждения.

4.4. В целях защиты своих прав учащиеся, родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся самостоятельно или через своих представителей могут обращаться в Комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.

Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений действует в соответствии с «Порядком создания, организации работы и принятия решений комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения».

4.5. Прием в Учреждение осуществляется в соответствии с «Правилами приема в Учреждение».

4.6. Перевод и отчисление учащихся осуществляется в соответствии «Порядком перевода и отчисления учащихся».

V. Права, обязанности и ответственность участников образовательных отношений

5. 1. Права и меры социальной поддержки, обязанности и ответственность учащихся в Учреждении регулируются «Правилами внутреннего распорядка учащихся».

5.2. Охрана здоровья учащихся осуществляется в соответствии со следующими локальными нормативными актами:

- «Положением об охране здоровья учащихся»;

- «Положением о порядке пользования объектами культуры и спорта Учреждения».

5.3. Учреждение оказывает психолого – педагогическую, медицинскую и социальную помощь учащимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. Данный вид деятельности строится в соответствии с «Положением об оказании психолого – педагогической, медицинской и социальной помощи учащимся».

5.4. Требования к одежде учащихся в Учреждении устанавливаются в соответствии с «Положением о требованиях к одежде учащихся».

5.5. Права, обязанности и ответственность родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся в Учреждении устанавливаются «Положением о правах, обязанностях и ответственности родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся».

5.6. Права, обязанности и ответственность педагогических работников Учреждения регулируют следующие локальные нормативные акты:

- «Правила внутреннего трудового распорядка»;

- «Профессиональный стандарт педагога»;

- «Положение об аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности»;

- «Порядок доступа педагогов к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, музейным фондам, материально-техническим средствам»;

- «Порядок реализации права педагогов на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными услугами Учреждения».

5.7. Права, обязанность и ответственность Учреждения регламентирует «Положение о правах, обязанностях и ответственности Учреждения».



Похожие документы:

  1. Устав Муниципального Бюджетного общеобразовательного учреждения (1)

    Документ
    ... средняя общеобразовательная школа») 1. Общие положения 1.1. Настоящий Устав регулирует деятельность муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Устьинская средняя общеобразовательная школа» (далее – Бюджетное учреждение), которое ...
  2. Устав Муниципального Бюджетного общеобразовательного учреждения (2)

    Документ
    ... «Устьинская средняя общеобразовательная школа») 1. Общие положения 1.1. Настоящий Устав регулирует деятельность муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Устьинская средняя общеобразовательная школа» (далее – Бюджетное учреждение ...
  3. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

    Образовательная программа
    ... 5 класс(Новая школа). Внеурочная деятельность. Приложение1 Пояснительная записка к учебному плану Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 7 г. Кызыла» на ...
  4. Настоящий Устав является редакцией Устава, зарегистрированного ифнс россии №2 по Республике Калмыкия за государственным регистрационным номером №2120817009091 о

    Документ
    ... Калмыкия (в дальнейшем именуемое «общеобразовательное учреждение») является некоммерческой организацией, созданной изменением типа Муниципального общеобразовательного учреждения «Ики-Бухусовская средняя общеобразовательная школа имени ...
  5. Уста в муниципального автономного общеобразовательного учреждения

    Документ
    ... общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 4 г.Черняховска Калининградской области». 1.2. Полное наименование Автономного учреждения: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа ...

Другие похожие документы..