Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
1. Комитет Ставропольского края по пищевой и перерабатывающей промышленности, торговле и лицензированию (далее - комитет) является органом исполнитель...полностью>>
'Урок'
Дома вы проделали практическую работу: построили медианы, биссектрисы и высоты в разных видах треугольников. Давайте проверим насколько успешно вы спр...полностью>>
'Примерная программа'
14.00 – Экскурсия по Донскому монастырю и некрополю с посещением могил известных деятелей русской истории и культуры (И.С. Шмелева, И.А. Ильина, А.И. ...полностью>>
'Документ'
Показаны ограничения в использовании общепринятых подходов к статистической обработке результатов измерений экстрасенсорного восприятия (ЭСВ) по схеме...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Спецкурс

Автор (составитель) Программы

д. полит. н., проф. Т.Н. САМСОНОВА

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1. Цель курса – формирование у студентов теоретических знаний о процессе политической социализации, о его механизмах и стадиях, об основных агентах политической социализации и их роли; изучение особенностей политической социализации и ресоциализации в современной России; анализ путей и средств формирования гражданской культуры, воспитания патриотизма и толерантности в российском обществе; овладение методами исследования политической социализации.

2. Задачи курса:
  • рассмотреть основные методологические подходы в исследовании процесса политической социализации;
  • раскрыть механизмы и основные этапы политической социализации;

  • определить роль основных агентов политической социализации;

  • показать особенности политической социализации и ресоциализации в современной России;

  • раскрыть механизмы формирования гражданской культуры, пути и средства воспитания патриотизма и толерантности в российском обществе;

  • ознакомить с методами исследования политической социализации.

3. Место курса в профессиональной подготовке студентов. Чтение данного спецкурса рассчитано на один семестр для студентов 3(4) курса. Исходной базой для усвоения студентами материала спецкурса являются знания, приобретенные ими в ходе изучения общих курсов по политологии, политической социологии, социальной психологии, а также социологии молодежи, социологии культуры и образования. Полученные теоретические знания и навыки могут быть широко использованы выпускниками в преподавательской и общественно-политической деятельности.

4. Требования к уровню усвоения содержания курса. В результате изучения спецкурса студенты должны знать:

  • основные методологические подходы в исследовании процесса политической социализации;
  • механизмы и основные этапы политической социализации;

  • роль основных агентов политической социализации;

  • особенности политической социализации и ресоциализации в современной России;

  • механизмы формирования гражданской культуры.

В результате изучения данного курса студенты должны овладеть методами социологического исследования политической социализации.

5. Содержание курса. Программа курса состоит из введения, шести тем, раскрывающих его основное содержание. К программе прилагаются перечни: а) примерной тематики рефератов, курсовых и дипломных работ; б) примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы; в) примерных вопросов к экзамену; г) рекомендуемый список основной и дополнительной литературы.

Программа спецкурса разработана автором впервые на основе анализа и обобщения соответствующей отечественной и зарубежной научной литературы, а также опыта проведенных инициативных социологических исследований среди школьников г. Москвы.

II. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Понятие, уровни и механизмы политической социализации

Понятие политической социализации. Цель политической социализации - формирование «политического человека» с определенными гражданскими качествами. Основные этапы разработки концепций политической социализации. Функции политической социализации. Особенности политической социализации в различных типах общества (стабильное, нестабильное, переходное). Влияние типа политической культуры на процесс политической социализации.

Макро-, мезо- и микроуровни политической социализации. Основные подходы в исследовании механизмов политической социализации. Психологический, социальный и социально-психологический механизмы политической социализации. Индивидуальный и надиндивидуальный уровни социализации. Политическая социализация как двуединый процесс: 1) воспроизводство политической системы и политической культуры путем рекрутирования и обучения новых членов общества, сохранение преемственности поколений в политике; 2) выработка индивидом собственных политических взглядов, установок и моделей политического поведения.

Соотношение понятий «политическая социализация», «политическое/ гражданское образование». Перспективы создания общезначимой теории политической социализации.

Тема 2. Основные теоретические подходы и методы исследования политической социализации

Сущность субъект-объектного и субъект-субъектного понимания процесса политической социализации. Междисциплинарный характер исследования процесса политической социализации.

Социологический подход к изучению политической социализации (Т. Парсонс, Р. Мертон, М. Мид, П. Бурдье и др.). Обоснование определяющей роли социальной среды в процессе политической социализации.

Разработка моделей «вертикальной» политической социализации в рамках теорий политической науки (гегемонистская, конфликтная, плюралистическая, гармоническая модели). Роль структурного функционализма и системного подхода в изучении политической социализации. Теория «политической поддержки» (Д. Истон, Дж. Деннис и др.). Формирование у граждан положительных установок на политическую систему. Теория ролевой политики. Исследование К. Дженнингсом, У. Муром, Р. Найеми политической социализации через изучение ролевых механизмов (выполнение гражданами политических ролей). Интерпретация политической социализации как инкультурации, т.е. освоения индивидом норм и ценностей политической культуры (Г. Алмонд, С. Верба, Л. Пай и др.). Разработка в 1980-1990-е годы моделей «горизонтальной» политической социализации (модели Р. Мерельмана, Г. Штайнкампа, интерактивная модель Ф. Васбурна).

Использование количественных (массовый анкетный опрос и др.), качественных (глубинные и экспертные интервью, фокус-группы, контент-анализ, проективные тесты) методов исследования, корреляционного и факторного анализа в изучении процесса политической социализации. Лонгитюдные, кросскультурные исследования (Дж. Торни-Пурта, Р. Фарнен и др.).

Тема 3. Политико-психологические аспекты изучения политической социализации

Значение исследования внутриличностных механизмов формирования политического сознания, мышления и бессознательных структур психики личности.

Разработка моделей политической социализации в когнитивной психологии. Учение Ж. Пиаже об этапах становления взрослого мышления. Изучение политического сознания, политического мышления и других когнитивных процессов. Анализ М. Розенбергом, Д. Саймонтоном, Н. Лейтесом и др. когнитивного потенциала и операционального кода личности, стереотипности мышления, особенностей принятия политических решений и т.д.

Изучение политического поведения в духе политического бихевиоризма. Трактовка политической социализации (Б. Скиннер, Р. Лейн, Р. Роуз, Д. Стоукс и др.) как адаптации человека к политической системе. Критика радикального бихевиоризма и становление социального бихевиоризма. Трактовка процесса социализации как «социального научения» (А. Бандура, Р. Уолтерс).

Разработка представителями Франкфуртской школы теоретических основ для изучения политических установок, условий и механизмов формирования авторитарной личности.

Обоснование в рамках гуманистической психологии активной роли личности в формировании политического мышления Изучение эмоционально-мотивационной сферы в исследовании политики. Учение А. Маслоу об иерархии потребностей. Базовые потребности как фундамент формирования политических установок личности. Распространение идей А. Маслоу, Г. Олпорта, К. Роджерса о социализации личности как ее самоактуализации на сферу политики (Р. Инглхарт, С. Реншон и др.).

Психоаналитический подход в исследовании политической социализации. Использование принципов политического психоанализа. Компенсаторная теория А. Адлера. Обоснование Г. Лассуэллом, А. Рогоу, Дж. Барбером и др. необходимости изучения формируемых в детстве бессознательных мотивов политического поведения. Трактовка политической социализации как скрытого процесса политизации человека. Психобиография как метод изучения внутреннего мира личности. Роль политического психоанализа в изучении индивидуального и массового политического поведения.

Тема 4. Стадии политической социализации

Классификация стадий политической социализации. Первичная и вторичная социализация. З. Фрейд, А. Адлер, Г. Лассуэлл о социализации в детском возрасте как решающей стадии в формировании политического профиля личности. Особенности механизма передачи ребенку политических норм общества и прошлого опыта. Учение Ж. Пиаже об основных этапах развития мышления ребенка. Развитие взглядов Ж. Пиаже в трудах Л. Колберга, Дж. Брунера и др. Когнитивное и аффективное измерения детских политических образов. Дж. Адельсон о ступенях политической социализации в детско-юношеском возрасте. Д. Истон и Дж. Деннис об основных аспектах политической социализации в детстве: политизация, персонализация, идеализация, институционализация. Основные стадии развития личности в трактовке Э. Эриксона. Стадии жизненного цикла в модели Ф. Васбурна. Возрастные изменения в структуре личности - освоение новых социально-политических ролей, приобретение опыта личного участия в политической жизни и деятельности.

Понятие ресоциализации. Особенности ресоциализации в обществах транзитного типа.

Тема 5. Факторы и агенты политической социализации

Политические и неполитические факторы политической социализации. Семья как важнейший институт политической социализации. Определяющие и «случайные» факторы семейной социализации. Влияние различных моделей семейного воспитания на формирование политического профиля личности. Образовательная и воспитательная роль школы. Школьные учебники как важный источник политических представлений и политической социализации подрастающего поколения. Роль групп сверстников, детских и юношеских организаций в политической социализации подрастающего поколения.

Партии как носители официальных ценностей политической системы. Роль армии, церкви в процессе политической социализации. Роль политических элит в процессе политической социализации. Информационная и образовательная функции СМИ (пресса, массовые справочники, радио, телевидение, кино- и звукозаписи, видеозаписи, Интернет).

Трансформационные и модернизационные процессы в современной политической реальности и изменения механизмов влияния и роли различных агентов политической социализации.

Тема 6. Политическая социализация и ресоциализация в современной России

Особенности процесса политической социализации в контексте политических и социально-экономических трансформаций в современной России. Сосуществование в сознании россиян старых и новых установок, стереотипов. Демократическая и авторитарная тенденции в политическом сознании и политическом поведении россиян. Возрастание роли этнических и региональных факторов в процессе политической социализации и ресоциализации.

Основные модели политической социализации. Особенности политической социализации подрастающего поколения в условиях острого социально-экономического, политического и духовного кризиса. Ресоциализация среднего и старшего поколения. Поиски политической и гражданской идентичности. Понятие и механизмы формирования гражданской культуры. Понятие гражданственности. Цель и основные направления гражданского образования. Социально-политическая активность населения как индикатор состояния гражданской культуры. Понятие толерантности. Пути и средства формирования толерантного сознания. Воспитание чувства патриотизма.

Роль государства в разработке специальных программ и осуществлении национальной политики по политическому образованию и воспитанию. Поиск и перспективы разработки эффективной модели коммуникации между властью и гражданами России.



Похожие документы:

  1. С. Торайгырова Региональный центр политических исследований политическая реальность в разнообразных ее проявлениях павлодар 2008 ббк 66(5Каз)

    Документ
    ... методологических подходов. Основное внимание его сторонники уделяли изучению весьма важных аспектов политического процесса - политических ... масштабное исследование, рассмотрев ... задачи – обеспечения эффективного механизма реализации политического ...
  2. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИСПОЛЬЗУЮЩЕЙ СИСТЕМУ УМК «АЛГОРИТМ УСПЕХА»

    Основная образовательная программа
    ... Методологической основой системы УМК «Алгоритм успеха» является системно-деятельностный подход, рассматриваемый как основной механизм ... и социализации обучающихся на интерпретационном этапе по сравнению с результатами контрольного этапа исследования ( ...
  3. Основная образовательная программа начального общего образования Управление образования Калининского района г. Челябинска

    Основная образовательная программа
    ... исследования ... подход, являющийся методологической ... процессе социализации ... политическом ... задачи курса «Окружающий мир»; рассмотрены подходы к структурированию учебного материала; представлены результаты изучения предмета; основное содержание курса ...
  4. Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного образовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №9»

    Основная образовательная программа
    ... основной образовательной программы начального общего образования. В соответствии с системно-деятельностным подходом, составляющим методологическую ... Основными задачами образовательного процесса при изучении курса «Окружающий мир» являются: социализация ...
  5. Исследование поддержано грантами

    Исследование
    ... методологическом и онтологическом аспектах, необходимо раскрыть содержание еще нескольких понятий, связанных с системным подходом ... системного подхода в исследовании процессов взаимосвязи ... задач в сложной политической обстановке. Рассмотрим основные ...

Другие похожие документы..