Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Пояснительная записка'
-Вахрушев, А. А. Окружающий мир. 4 класс. («Человек и природа») : учебник : в 2 ч. Ч. 1 / А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, О. В. Бурский, А. С. Раутиан....полностью>>
'Документ'
00 – 17.00 Информационные семинары о деловом климате, торговых и инвестиционных возможностях двух стран Продолжение Деловых переговоров 18....полностью>>
'Документ'
Целью данной работы является разработка эффективной маркетинговой стратегии, по продвижению услуг разработки программного обеспечения частного предпри...полностью>>
'Документ'
Утверждал, что природа создала и создает сейчас из неживых тел простейшие живые существа. Сложные организмы возникают путем медленного и постоянного у...полностью>>

Главная > Методическая разработка

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Министерство здравоохранения Амурской области

Государственное автономное учреждение амурской области профессиональная образовательная организация

«амурский медицинский колледж»

методическая разработка практического занятия

для студентов

ПМ.02 Проведение лабораторных гематологических исследований

МДК 02.01. Теория и практика лабораторных гематологических исследований

специальность 31.02.03 Лабораторная диагностика

квалификация Медицинский технолог

Занятие №1

Тема: Взятие крови из пальца для выполнения клинического анализа ручным методом.

Благовещенск -2014

Рассмотрено

на заседании ЦМК спец. дисциплин

«Лабораторная диагностика»

Протокол №________

«_____»___________________2014 г.

Председатель ЦМК

Маятникова Н.И. _______________

Утверждаю

Зам. директора по НМР

М.А. Сидоренко___________________

«_____»____________________2014 г.

Методическая разработка практического занятия для студентов разработана в соответствии с Рабочей программой профессионального модуля ПМ.02 Проведение лабораторных гематологических исследований междисциплинарного курса МДК 02.01. Теория и практика лабораторных гематологических исследований и требованиям ФГОС по специальности 31.02.03 Лабораторная диагностика по профессии «Медицинский технолог».

Организация-разработчик: ГАУ АО ПОО «Амурский медицинский колледж».

Разработчик:

Стринадко Татьяна Валерьевна, кандидат биологических наук, преподаватель ГАУ АО ПОО «Амурский медицинский колледж» I квалификационной категории.

Методическая разработка цикла практических занятий для преподавателя рассмотрена на заседании ЦМК специальных дисциплин, и рекомендована к использованию при обучении студентов медицинского колледжа.

Список используемой литературы.

  1. Г.Е. Ройтберг, А.В. Струтынский Лабораторная и инструментальная диагностика заболеваний внутренних органов. On-lain медицинский справочник.

  2. Методы клинических лабораторных исследований / под ред. проф. В.С. Камышникова. – 4-изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 752 с.:ил.

Занятие № 1.

Тема: Взятие крови из пальца для выполнения клинического анализа ручным методом.

Цель: Научиться брать кровь из пальца.

Задачи:

Студенты должны знать:

  1. Как готовить реактивы для взятия крови из пальца.

  2. Правила подготовки больного к взятию крови из пальца.

  3. Порядок взятия крови на исследования.

  4. Какие могут возникнуть ошибки при взятии крови из пальца.

Студенты должны уметь:

  1. Готовить оборудование и реактивы для взятия крови из пальца.

  2. Готовить укладку лаборанта.

  3. Брать кровь из пальца на различные исследования.

Оснащение занятия:

  1. Наглядные пособия:

    • объемные пособия (коллекция препаратов крови);

    • печатные пособия (методическая разработка практического занятия для преподавателя, методическая разработка практического занятия для студентов);

    • проекционный материал (презентация).

  2. Технические средства обучения:

  • Мультимедиа

3. Специальное оборудование:

  • Лабораторная посуда

  • Аппарат Панченкова

  1. Реактивы:

  • Набор реактивов для определения гемоглобина

  • 5% цитрат натрия

  • Физиологический раствор

  • 3% уксусная кислота

Место проведения занятия:

Кабинет МКЛИ

Рекомендуемая литература:

Основная:

  1. конспект лекций.

  1. Методы клинических лабораторных исследований / под ред. проф. В.С. Камышникова. – 4-изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 752 с.:ил.

  1. Дополнительная:

  • Методики клинических лабораторных исследований. Справочное пособие. В 3-х т. Под ред. В.В. Меньшикова. – М., Лабора. 2008. – 448 с.

  • Г.Е. Ройтберг, А.В. Струтынский Лабораторная и инструментальная диагностика заболеваний внутренних органов. On-lain медицинский справочник.

Задание №1. Прочтите и законспектируйте:

Правила взятия крови.

Исследование рекомендуется проводить утром натощак или через 1 час после легкого завтрака. Кровь для проведения общего клинического анализа берут у пациента из обычно из мякоти IV пальца руки, вены или из мочки уха, а у новорожденных — из пятки. Не рекомендуется брать кровь после физической и умственной нагрузки, применения медикаментов, особенно при внутривенном или внутримышечном их введении, воздействия рентгеновских лучей и после физиотерапевтических процедур. В экстренных случаях этими правилами пренебрегают. Оптимальной является следующая последовательность взятия крови для исследования:

  • кровь для определения СОЭ;

  • кровь для определения концентрации гемоглобина;

  • кровь для подсчета эритроцитов;

  • кровь для подсчета общего количества лейкоцитов;

  • кровь для приготовления мазка и исследования лейкоцитарной формулы.

Задание №2. Приготовьте реактивы, необходимые для взятия крови из пальца:

  • Раствор натрия хлористого (готов к использованию),

  • Кислота уксусная 3 % (сделать навеску 3 гр. уксусной кислоты, добавить дистиллированной воды до 100 мл),

  • Цитрат натрия 5 % (сделать навеску из 5 гр. лимонной кислоты, добавить дистиллированной воды до 100 мл),

  • Набор реагентов для определения гемоглобина гемихромным методом (Гемоглобин – Ново, Вектор Бест). Содержимое флакона с реагентом (100-кратный концентрат раствора натрия додецилсульфата) количественно перенести в мерную колбу вместимостью 1000 мл, объем раствора довести до метки дистиллированной водой, перемешать, избегая вспенивания.

Задание №3. Организуйте рабочее место для взятия крови из пальца:

На рабочем месте при взятии крови выделяют 3 зоны:

  • чистую (стерильную),

  • рабочую

  • грязную.

В чистой зоне располагаются:

- стерильные инструменты, стерильная вата, стерильный пинцет

- одноразовые скарификаторы

- стерильные предметные стекла

- стерильные капилляры Панченкова

- стерильный 5% раствор лимоннокислого (цитрата) натрия

- стерильные резиновые перчатки

В грязной зоне располагаются:

- дезинфицирующие растворы для обработки поверхностей (6% р-р перекиси водорода, 0,6% р. гипохлорида кальция и др.)

- емкость с ватными тампонами для перчаток

- емкости накопители – контейнеры для отходов: использованной ваты, скарификаторов, капилляров

- контейнер для использованных перчаток

В рабочей зоне располагаются:

- 70% р-р этилового спирта

- штатив с пробирками для взятия крови на СОЭ, эритроциты, гемоглобин, лейкоциты

- планшет для взятия крови - чашка Петри со шлифованным стеклом для изготовления мазка крови

- емкость для приготовленных мазков крови.

Задание №4. Приготовьте укладку для лаборанта:

рис. 1. укладка для лаборанта.

Укладка для лаборанта служит для упрощения забора крови.

В комплект входит:

  1. Штатив пластиковый на 40 гнезд; 1 шт.

  2. Пробирки 14х120 мм; 10 шт.

  3. Карандаш по стеклу 1 шт.

  4. Капилляр Сали 1 шт.

  5. Емкость для отработанного материала 2 шт.

  6. Скарификатор 10 шт.

  7. Стекло предметное с лункой 1 шт.

  8. Стекло для растяжки мазков 1 шт.

  9. Стекло предметное 10 шт.

  10. Баллон - каплесчитатель № «0»; 1 шт.

  11. капилляр Панченкова

  12. спирт 70º

  13. стерильные ватные шарики

  14. стерильные пипетки вместимостью 0,02

дополнительно приготовить:

  1. аппарат Панченкова

Задание №5. Разлейте реактивы по пробиркам:

  1. Для подсчета эритроцитов пробирку заполнить 4,0 мл раствора изотонического раствора натрия хлорида.

  2. Для подсчета числа лейкоцитов, пробирку заполнить 0,4 мл 3–5%-ного раствора уксусной кислоты;

  3. Для определения количества гемоглобина пробирку заполнить 5,0 мл рабочего реагента.

Рис. 2. Схема разведения крови для определения гемоглобина (а), подсчета числа эритроцитов (б) и общего числа лейкоцитов (в)

Задание №6. Сделайте прокол пальца и наберите кровь:

Не следует брать кровь из воспаленных или поврежденных участков. Если место предполагаемого прокола холодное или цианотическое, его предварительно согревают массированием. В момент взятия крови из пальца пациент должен сидеть или лежать. Кожу мякоти ногтевой фаланги IV пальца левой руки протирают ватным шариком, смоченным спиртом и прокалывают индивидуальным стерильным скарификатором. Укол следует делать быстрым коротким движением до упора, одновременно фиксируя пальцами левой руки концевую фалангу IV пальца пациента и слегка надавливая кожу. Первую каплю крови вытирают сухим ватным шариком. Из следующих капель крови при легком надавливании быстро набирают необходимое количество крови.

Взять кровь для определения СОЭ:

Капилляр Панченкова, предварительно заполненный 5% раствором натрия цитрата до метки “75”, промывают этим реактивом, выдувая его на дно пробирки Видаля. Затем тем же капилляром насасывают кровь до метки “0” (100 мм). Капилляр заполняют кровью постепенно, по мере появления новых капель крови в месте укола. После этого мякоть пальца вытирают сухим ватным шариком, а кровь из капилляра выдувают в пробирку с цитратом и тщательно встряхивают ее. Следует помнить, что соотношение натрия цитрата и крови в пробирке должно быть равным точно 1:4. Затем вновь насасывают смесь натрия цитрата и крови в капилляр Панченкова до метки “0” и устанавливают его в специальный штатив, располагая между двумя резиновыми прокладками.

Рис. 4. установка капилляров в аппарат Панченкова.

Взять кровь для определения содержания гемоглобина.

Берут сухую стерильную пипетку вместимостью 0,02 мл и насасывают в нее кровь до этой метки. Затем кровь выдувают в пробирку с трансформирующим раствором и несколько раз ополаскивают пипетку этим раствором. Место укола снова вытирают сухим ватным тампоном.

Взять кровь для подсчета эритроцитов.

Кровь из пальца набирают в пипетку до метки 0,02 мл и выдувают ее в пробирку с 4,0 мл изотонического раствора натрия хлорида, несколько раз промывая пипетку этим раствором. Таким образом, получают разведение крови в 200 раз.

Взять кровь для подсчета общего числа лейкоцитов:

Снова набирают кровь в пипетку до метки 0,02 мл и выдувают ее в пробирку Видаля, заполненную 0,4 мл раствора уксусной кислоты, гемолизирующей эритроциты. Таким образом, получают разведение крови в 20 раз.

Сделать мазки крови для исследования лейкоцитарной формулы:

Каплю крови наносят на сухое предметное стекло. Шлифовальное стекло устанавливают под углом 45° к предметному. Кровь при соприкосновении со шлифовальным стеклом растекается по его краю. После этого быстрым движением шлифовальное стекло продвигают вперед, скользя по поверхности предметного стекла. При этом кровь тонким равномерным слоем размазывается по предметному стеклу. Мазок должен занимать 2/3 поверхности предметного стекла, иметь четкие границы и заканчиваться "щеточкой" ("метелочкой"). Толщина мазка зависит от величины угла между стеклами: чем острее угол, тем тоньше мазок. Правильно приготовленный мазок имеет желтоватый цвет и одинаковую толщину по всей поверхности.

Нельзя сильно нажимать на стекло, так как это может привести к повреждению форменных элементов крови. Хорошо приготовленный мазок крови выглядит на просвет желтоватым, равномерным и прозрачным. В этом случае форменные элементы крови располагаются в нем в один слой.

рис. 4. техника приготовления мазка крови.

Задание №6. ответьте на следующие вопросы для контроля усвоения темы:

    1. Какое оборудование требуется для того, чтобы взять кровь из пальца?

    2. Что такое укладка лаборанта?

    3. Что входит в укладку лаборанта?

    4. Какие существуют правила подготовки пациента для взятия крови из пальца?

    5. Перечислите последовательность взятия крови на исследование.

    6. Как правильно сделать прокол пальца?

    7. Как взять кровь для определения СОЭ?

    8. Как взять кровь для подсчета эритроцитов?

    9. Как взять кровь для подсчета лейкоцитов?

    10. Как взять кровь для определения гемоглобина?

    11. Как сделать мазок крови?

    12. Назовите признаки хорошо приготовленного мазка.

Задание на дом:

  1. Выучить конспект лекции.

  2. Методы клинических лабораторных исследований / под ред. проф. В.С. Камышникова. – 4-изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 752 с.:ил.

Вопросы для подготовки:

  1. Ошибки, которые могут возникнуть при взятии крови.

  2. Организация рабочего места лаборанта, приготовление посуды, оборудования, реактивов. Укладка лаборанта.

  3. Правила подготовки пациента к исследованию.

  4. Последовательность взятия крови на различные исследования.

  5. Признаки хорошо приготовленного мазка.

  6. Приказы и инструкции Министерства здравоохранения РБ по профилактике сывороточного гепатита и СПИД в ЛПУ, у медицинского персонала, занятого забором и исследованием крови.

  7. Утилизация капиллярной крови, дезинфекция и стерилизация использованной лабораторной посуды, инструментария, средств защиты.



Похожие документы:

  1. Домашний доктор

    Документ
    ... ­зенки. Из лабораторных анализов для уточнения диагноза применяются бак­териологический (иммунофлюоресцентный метод) посев крови на ... ­терной клинической картины, подтверждают обнаружением возбудителя в ма­териале, взятом из узелка или инфильтрата. Для ...
  2. «Всероссийский учебно-научно-методический центр по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию» сборник клинических задач для итоговой государственной аттестации

    Реферат
    ... вызов лаборанта для взятия крови на общий анализ. Для определения величины ... причины, клинические проявления, методы диагностики, ... выполнения манипуляции. Задача № 16 У девочки 12-ти лет во время взятия крови из ... масс ручным способом (пальцем, салфеткой ...
  3. Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности

    Документ
    ... методов диагностики и лечения д) расчет стоимости выполнения определенного метода ... анализ крови (клинический и биохимический) (балл - 0) 5 состояние гемодинамики (балл - 0) 36 Для какого из ... 2 ручное отделение ... канала для 1-1,5 пальцев (балл ... для взятия ...
  4. Исследование ребенка распадается на ряд этапов

    Исследование
    ... ручная ... методы Все диагностические методы исследования подразделяются на основные и дополнительные. К основным клиническим методам ... методы исследования: общий анализ крови ... выполнение ... для кормления из чашки ребенка необходимо взять ... кровь из пальца для ...
  5. Учебное пособие, алгоритмы и наборы для выполнения манипуляций, муляжи

    Литература
    ... методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение ... двумя пальцами б) ... кожа, взятая в ... клинического выздоровления и 2-х отрицательных бактериологических анализов ... из крови в желудок. Кроме то­го, сорбенты, используемые для ... ручные ...

Другие похожие документы..