Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Объемы жилищных инвестиций составляют существенную часть внутреннего валового продукта в развитых и развивающихся странах, при этом активно использует...полностью>>
'Документ'
10. 013г. 09:15 час. следующие учреждения имеют малое количество доступных расписаний специалистов: ГБУ РС(Я) "ТОММОТСКАЯ ГОРОДСКАЯ БОЛЬНИЦА" 1 ГБУ РС...полностью>>
'Инструкция'
Он является самым эффективным тренажер для развития различных групп мышц. Ab king может использоваться не только профессиональными спортсменами, но и ...полностью>>
'Документ'
массовая доля водорода в котором 15,79%, имеющий относительную плотность по воздуху 3,93, – это октан октен гексан гексен Коэффициент перед формулой к...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Приоритетное направление работы кафедры:

Проведение мероприятий, посвященных Году русской литературы в Российской Федерации, реализация федеральной целевой программы «Русский язык» на 2011-2015 годы», государственной программы Республики Тыва «Развитие русского языка» на 2014-2018 годы».

Задачи: - повышение квалификации учителей русского языка и литературы, родного (тувинского) языка и литературы, иностранных языков, истории и обществознания в соответствии с требованиями ФГОС ООО;

- проведение организационно-методических мероприятий: конференций, фестивалей, форумов, марафонов, конкурсов, семинаров, стажировок, консультаций;

- сопровождение конкурса «Всероссийский мастер-класс учителей родного, включая русский, языков».

Основные функции кафедры:

Научно-исследовательская:

- проведение научно-практических конференций, посвященных проблемам языка и литературы, участие в научно-практических конференциях, посвященных проблемам языкового и исторического образования;

- организация, планирование и внедрение научно-методических и научно-исследовательских работ.

Образовательная:

- повышение квалификации учителей русского языка и литературы, родного (тувинского) языка и литературы, иностранных языков, истории и обществознания в рамках краткосрочных курсов, обучающих семинаров, новых форм и методов повышения квалификации;

- проведение организационно-методических мероприятий (фестивалей, марафонов, конкурсов и т.д.).

Функция по оказанию методической помощи педагогам:

- распространение успешного методического опыта в области преподавания русского языка и литературы, родного (тувинского) языка и литературы, иностранных языков, истории и обществознания в образовательных учреждениях республики;

- стажировка учителей;

- групповые и индивидуальные консультации.

  1. Курсовые мероприятия

Курсы повышения квалификации

№ п/п

Категория слушателей

Название программы

Сроки

Ответственные

1

Учителя русского языка и литературы

Методика подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку и литературе

В программе: новое в контрольно-измерительных материалах ОГЭ 2015 года, методика системной подготовки учащихся к экзамену. Практические занятия, обмен опытом, мастер-классы.

Форма контроля: тестирование

Ожидаемые результаты: положительные результаты ОГЭ в 2015 году

19-21 января 24 ч.

Монгуш Р.Р.

2

Учителя родного языка и литературы

Методика подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по родному языку и литературе

В программе: новое в контрольно-измерительных материалах ОГЭ 2015 года, методика системной подготовки учащихся к экзамену. Практические занятия, обмен опытом, мастер-классы.

Форма контроля: тестирование

Ожидаемые результаты: положительные результаты ОГЭ в 2015 году

19-21 января 24 ч.

Хертек Р.П.

3

Учителя иностранных языков

Методика подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по иностранным языкам

В программе: новое в контрольно-измерительных материалах ОГЭ 2015 года, методика системной подготовки учащихся к экзамену. Практические занятия, обмен опытом, мастер-классы.

Форма контроля: тестирование

Ожидаемые результаты: положительные результаты ОГЭ в 2015 году

19-21 января 24 ч.

Мартыс-оол М.С.

4

Учителя истории и обществознания

Методика подготовки учащихся 9-х классов к ОГЭ по истории и обществознанию

В программе: новое в контрольно-измерительных материалах ОГЭ 2015 года, методика системной подготовки учащихся к экзамену. Практические занятия, обмен опытом, мастер-классы.

Форма контроля: тестирование

Ожидаемые результаты: положительные результаты ОГЭ в 2015 году

19-21 января 24 ч.

Хертек Р.П.

5

Учителя русского языка и литературы

Ценностно-ориентированные подходы к анализу художественного текста в свете требований ФГОС

В программе: мастер-классы по анализу художественного текста с учетом ценностно-смысловой структуры и жанрово-родовой специфики.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты: повышение уровня профессионализма в предметной области

28-30 января

24 ч.

Монгуш Р.Р.

6

Учителя иностранных языков

Совершенствование лингвистической компетенции учителя иностранного языка как ресурс качества реализации ФГОС

В программе: совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции как компонента профессиональной компетентности учителя иностранного языка в контексте положений ФГОС. Практические занятия по развитию грамматических, фонетических навыков и устной речи.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты: повышение уровня профессионализма в предметной области

2-6 февраля 40 ч.

Мартыс-оол М.С.

7

Учителя истории и обществознания

Обновление содержания и методики обучения истории в связи с принятием нового УМК по Отечественной истории.

В программе: теоретическое знакомство и практическое изучение содержания нового УМК по Отечественной истории, концепцией исторического образования. Мастер-классы по методике обучения истории.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты: повышение уровня профессионализма в предметной области

9-13 февраля

40 ч.

Монгуш М.П.

Хертек Р.П.

8

Учителя родного (тувинского) языка и литературы

Реализация системно-деятельностного подхода в обучении родному (тувинскому) языку и литературе в соответствии с требованиями ФГОС ООО

В программе: рассмотрение приоритетных вопросов современного образования, связанные с реализацией ФГОС, коллективное и индивидуальное проектирование педагогической и учебной деятельности, теоретическое знакомство и практическое освоение современных педагогических технологий через разные формы организации учебного процесса: групповые, парные, мастер-классы, практические тренинги на базе образовательных учреждений и др., с современными УМК как средством реализации ФГОС.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

24-25 февраля

16 ч.

Монгуш Р.Р.

(выездной)

г. Шагонар

9

Учителя иностранных языков

Теория и практика развивающего иноязычного образования в современной российской школе

В программе: изучение концепций развивающего обучения иностранным языкам, включающая проектирование системы развивающих заданий и занятий в свете ФГОС, ориентированных на совершенствование учебно-познавательной деятельности личности с использованием современных отечественных УМК в условиях группового и индивидуального проектирования, а также дистанционного обучения.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

16-20 марта

40 ч.

Мартыс-оол М.С.

10

Учителя русского языка и литературы

Современный урок русского языка, литературы, риторики: теория, практика, перспективы

В программе: знакомство с концепцией современного филологического образования, основными методическими проблемами и способами их решения, требованиями к современному уроку русского языка, литературы, риторики, современными формами урока, новыми педагогическими технологиями, новейшими средствами обучения предмету, включающими интерактивные творческие формы овладения комплексом необходимых коммуникативных компетенций с использованием отечественных УМК в условиях группового и индивидуального проектирования, дискуссий, проблемного поиска с применением интернет-технологий и разнообразных видов онлайн-работы на уроке и во внеурочной деятельности.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

6-10 апреля

40 ч.

Монгуш Р.Р.

11

Учителя истории и обществознания

Компетентностный подход в обучении истории в условиях внедрения Историко-культурного стандарта

В программе: знакомство с историко-культурным стандартом (ИКС), реализация ИКС через блочно-модульную технологию

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

20-24 апреля

40 ч.

Хертек Р.П.

12

Учителя родного (тувинского) языка и литературы

Инновационные процессы, активные методы обучения и воспитания в преподавании родного (тувинского) языка и литературы в условиях реализации ФГОС

В программе: методологические основы поликультурного образования, теория и практика развивающего языкового образования на разных этапах обучения, практические вопросы проектирования и внедрения учебных курсов на разных этапах обучения в свете ФГОС. Предполагается участие в групповом и индивидуальном проектировании полиязыкового образовательного пространства, а также в процессе дистанционного обучения.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

18-22 мая

40 ч.

Монгуш М.П.

Мартыс-оол М.С.

13

Учителя русского языка и литературы

Инновационные процессы, активные методы обучения и воспитания в преподавании русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС

В программе: методологические основы поликультурного образования, теория и практика развивающего языкового образования на разных этапах обучения, практические вопросы проектирования и внедрения учебных курсов на разных этапах обучения в свете ФГОС. Предполагается участие в групповом и индивидуальном проектировании полиязыкового образовательного пространства, а также в процессе дистанционного обучения.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

7-11 сентября

72 ч.

Монгуш М.П.

Монгуш Р.Р.

(в рамках Государственной программы Республики Тыва «Развитие русского языка на 2014-2018 годы»)

14

Учителя истории и обществознания

Инновационные процессы, активные методы обучения и воспитания в преподавании истории и обществознания в условиях реализации ФГОС

В программе: знакомство с концепцией современного исторического образования, основными методическими проблемами и способами их решения, требованиями к современному уроку истории и обществознания, теорией и практикой развивающего образования на разных этапах обучения, практические вопросы проектирования и внедрения учебных курсов на разных этапах обучения истории и обществознанию в свете ФГОС. Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

21-25 сентября

40 ч.

Хертек Р.П.

15

Учителя русского языка и литературы

Литературный процесс XXI века: основные направления, темы и сюжеты новейшей литературы. Особенности поэтического языка и художественного мира. Практика школьного изучения в контексте требований ФГОС для основной школы

В программе: знакомство с традициями и новаторством писателей-современников, особенностями современного литературного процесса и подходов к его изучению в контексте требований ФГОС для основной школы, способами и приёмами анализа художественного произведения на уроках литературы, методикой литературных семинаров, дискуссий, школьных конференций.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

5-9 октября

40 ч.

Монгуш Р.Р.

16

Учителя русского языка и литературы

Реализация системно-деятельностного подхода в обучении русскому языку и литературе в соответствии с требованиями ФГОС ООО

В программе: рассмотрение приоритетных вопросов современного образования, связанные с реализацией ФГОС, коллективное и индивидуальное проектирование педагогической и учебной деятельности, теоретическое знакомство и практическое освоение современных педагогических технологий через разные формы организации учебного процесса: групповые, парные, мастер-классы, практические тренинги на базе образовательных учреждений и др., с современными УМК как средством реализации ФГОС.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

12-16 октября

40 ч.

Монгуш Р.Р.

17

Учителя иностранных языков

Совершенствование лингвистической компетенции учителя иностранного языка как ресурс качества реализации ФГОС

В программе: совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции как компонента профессиональной компетентности учителя иностранного языка в контексте положений ФГОС. Практические занятия по развитию грамматических, фонетических навыков и устной речи.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты: повышение уровня профессионализма в предметной области

28-30 октября

24 ч.

Мартыс-оол М.С.

(выездной) с. Эрзин

18

Учителя русского языка и литературы

Система подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по русскому языку и литературе

В программе: новое в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ 2015 года, методика системной подготовки учащихся к экзамену. Практические занятия, обмен опытом, мастер-классы.

Форма контроля: тестирование

Ожидаемые результаты: положительные результаты ЕГЭ в 2016 году

4-6 ноября

24 ч.

Монгуш Р.Р.

19

Учителя родного (тувинского) языка и литературы

Система подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по родному (тувинскому) языку и литературе

В программе: новое в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ 2015 года, методика системной подготовки учащихся к экзамену. Практические занятия, обмен опытом, мастер-классы.

Форма контроля: тестирование

Ожидаемые результаты: положительные результаты ЕГЭ в 2016 году

4-6 ноября

24 ч.

Хертек Р.П.

20

Учителя иностранных языков

Система подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по иностранным языкам

В программе: новое в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ 2015 года, методика системной подготовки учащихся к экзамену. Практические занятия, обмен опытом, мастер-классы.

Форма контроля: тестирование

Ожидаемые результаты: положительные результаты ЕГЭ в 2016 году

4-6 ноября

24 ч.

Мартыс-оол М.С.

21

Учителя истории и обществознания

Система подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по истории и обществознанию

В программе: новое в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ 2015 года, методика системной подготовки учащихся к экзамену. Практические занятия, обмен опытом, мастер-классы.

Форма контроля: тестирование

Ожидаемые результаты: положительные результаты ЕГЭ в 2016 году

4-6 ноября

24 ч.

Хертек Р.П.

22

Учителя родного (тувинского) языка и литературы

Современный урок родного (тувинского) языка и литературы: теория, практика, перспективы

В программе: знакомство с концепцией современного филологического образования, основными методическими проблемами и способами их решения, требованиями к современному уроку родного языка и литературы, современными формами урока, новыми педагогическими технологиями, новейшими средствами обучения предмету, включающими интерактивные творческие формы овладения комплексом необходимых коммуникативных компетенций, проблемного поиска с применением интернет-технологий и разнообразных видов онлайн-работы на уроке и во внеурочной деятельности.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

16-20 ноября

40 ч.

Хертек Р.П.

23

Учителя иностранных языков

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции школьников в свете ФГОС

В программе: рассмотрение изменений в содержании обучения иностранным языкам, его многоаспектность, овладение эффективными способами организации учебно-познавательной деятельности учащихся, развитие их самостоятельности в овладении иностранным языком.

Формы контроля: зачет

Ожидаемые результаты:

повышение эффективности работы учителя

30 ноября – 4 декабря

40 ч.

Монгуш М.П.

Мартыс-оол М.С.

Семинары

№ п/п

Категория слушателей

Название программы

Сроки

Ответственные

1

Учителя родного (тувинского) и русского языков и литературы

Мастер-класс как форма представления педагогического опыта

В программе: знакомство с положением и конкурсными заданиями регионального и всероссийского этапов конкурса «Всероссийский мастер-класс учителей родного, включая русский, языков», обмен опытом участников предыдущих конкурсов

20 января

Монгуш М.П.

Монгуш Р.Р.

г. Кызыл

2

Учителя истории и обществознания

Использование культурно-исторического потенциала региона в организации внеурочной деятельности обучающихся

В программе: знакомство с возможностями использования культурно-исторического материала региона во внеурочной деятельности обучающихся, Практические занятия, обмен опытом.

18 февраля

Хертек Р.П.

п. Бай-Хаак

3

Учителя-предметники

Коммуникативные стратегии в формировании речевой компетентности школьника

В программе: совершенствование коммуникативных навыков обучающихся в контексте положений ФГОС. Практические занятия по развитию устной речи.

4 марта

Мартыс-оол М.С.

г. Кызыл

4

Учителя русского языка и литературы

Технологии реализации ФГОС: проблемное обучение на уроках русского языка

В программе: знакомством с требованиями к современному уроку русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС, современными формами проблемного обучения на уроках. Практические занятия, обмен опытом.

18 марта

Монгуш М.П.

Хертек Р.П. с.Тээли

5

Учителя родного (тувинского) языка и литературы

Технологии реализации ФГОС: проблемное обучение на уроках родного (тувинского) языка и литературы

В программе: знакомством с требованиями к современному уроку родного языка и литературы в условиях реализации ФГОС, современными формами проблемного обучения на уроках. Практические занятия, обмен опытом.

1 апреля

Хертек Р.П. с.Самагалтай

5

Учителя русского языка и литературы

Технологии реализации ФГОС: проблемное обучение на уроках русского языка и литературы

В программе: знакомством с требованиями к современному уроку русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС, современными формами проблемного обучения на уроках. Практические занятия, обмен опытом.

15 апреля

Монгуш Р.Р. с.Хандагайты

6

Учителя истории и обществознания

Технологии реализации ФГОС: проблемное обучение на уроках истории и обществознания

В программе: знакомство с требованиями к современному уроку истории и обществознания в условиях реализации ФГОС, современными формами проблемного обучения на уроках. Практические занятия, обмен опытом.

6 мая

Хертек Р.П. п.Кызыл-Мажалык

7

Учителя-предметники

Коммуникативные стратегии в формировании речевой компетентности школьника

В программе: совершенствование коммуникативных навыков обучающихся в контексте положений ФГОС. Практические занятия по развитию устной речи.

12 мая

Монгуш М.П.

Мартыс-оол М.С.

с.Эрзин

8

Учителя иностранных языков

Оценка достижения планируемых результатов освоения учебного предмета (иностранный язык)

В программе: знакомство с требованиями к современному уроку иностранного языка в условиях реализации ФГОС, требованиями к оценке достижения планируемых результатов освоения предмета. Практические занятия, обмен опытом.

9 сентября

Мартыс-оол М.С.

г.Ак-Довурак

9

Учителя-предметники

Коммуникативные стратегии в формировании речевой компетентности школьника

В программе: совершенствование коммуникативных навыков обучающихся в контексте положений ФГОС. Практические занятия по развитию устной речи.

30 сентября

Монгуш Р.Р. с.Тээли

10

Учителя иностранных языков

Технологии реализации ФГОС: проблемное обучение на уроках иностранного языка

В программе: знакомство с требованиями к современному уроку иностранного языка в условиях реализации ФГОС, современными формами проблемного обучения на уроках. Практические занятия, обмен опытом.

7 октября

Монгуш М.П.

Мартыс-оол М.С.

п. Суг-Аксы

11

Учителя истории и обществознания

Оценка достижения планируемых результатов освоения учебного предмета (история и обществознание)

В программе: знакомство с требованиями к современному уроку истории и обществознания в условиях реализации ФГОС, требованиями к оценке достижения планируемых результатов освоения предмета. Практические занятия, обмен опытом.

21 октября

Хертек Р.П. п.Хову-Аксы

12

Учителя русского языка и литературы

Оценка достижения планируемых результатов освоения учебного предмета (русский язык и литература)

В программе: знакомство с требованиями к современному уроку русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС, требованиями к оценке достижения планируемых результатов освоения предмета. Практические занятия, обмен опытом.

09 ноября

Монгуш Р.Р. г.Хандагайты

13

Учителя истории и обществознания

Использование культурно-исторического потенциала региона в организации внеурочной деятельности обучающихся

В программе: знакомство с возможностями использования культурно-исторического материала региона во внеурочной деятельности обучающихся, Практические занятия, обмен опытом.

25 ноября

Хертек Р.П. г.Кызыл

14

Учителя-предметники

Коммуникативные стратегии в формировании речевой компетентности школьника

В программе: совершенствование коммуникативных навыков обучающихся в контексте положений ФГОС. Практические занятия по развитию устной речи.

9 декабря

Монгуш Р.Р. г.Кызыл

15

Учителя родного (тувинского) языка и литературы

Оценка достижения планируемых результатов освоения учебного предмета (родной (тувинский) язык и литература)

В программе: знакомство с требованиями к современному уроку родного языка и литературы в условиях реализации ФГОС, требованиями к оценке достижения планируемых результатов освоения предмета. Практические занятия, обмен опытом.

16 декабря

Мартыс-оол М.С.

г.Кызыл

Модульное обучение



Похожие документы:

  1. Список участников дистанционных курсов повышения квалификации работников образования, которые будут осуществлять (осуществляют) разработку региональных программ повышения квалификации по тематике реализации "дорожных карт" с учетом специфики субъектов Российской Федерации

    Документ
    ... образования ГАОУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» Методист по дошкольному образованию ... заместитель Министра образования и науки Республики Северная Осетия –Алания Басиев Т.С. Министерство образования и науки Республики ...
  2. Участники Второй Всероссийской Ассамблеи World Skills Russia

    Документ
    ... кадров и ДПО Минобрнауки России ... Александр Игоревич Министр образования и науки Челябинской ... Ректор, ГОУ «Кузбасский региональный институт развития профессионального образования ... директора по науке ГАОУ СПО «Колледжа ... «Агентство развития ПК» 64 Харрасов ...
  3. Информационн ые материалы по профориентационной работе по направлению подготовки отрасли «Педагогика»

    Документ
    ... -методического сопровождения модернизации профессионального образования ГАОУ ДПО (пк) С РК «Коми ... первый ректор Сыктывкарского государственного университета, доктор географических наук, ... республики Коми. Была министром культуры и национальной политики ...

Другие похожие документы..