Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Диссертационный совет Д 212.227.08 при Санкт-Петербургском национальном исследовательском университете информационных технологий, механики и оптики (1...полностью>>
'Урок'
Сон, длина, хозяйство, мужество, грач, быль, глубина, голубь, струна, авиация, шерсть, листва, орел, окно, традиция, мгновение, закон, картина, истина...полностью>>
'Документ'
10 октября 2014 года в 10.00 часов в помещении актового зала администрации Фрунзенского района муниципального образования «Город Саратов», по адресу: ...полностью>>
'Документ'
В начале текущего года Хабаровский край вошел в число 12 пилотных регионов, где реализуется образовательный проект АО Российский экспортный центр . Да...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Демоверсия итоговой контрольной работы7класс

Прочитайте текст и выполните задания.

(1) Басня – это краткий стихотворный рассказ, носящий нравоучительный характер, что роднит её с притчей – поучением в иносказательной форме. (2) В начале или чаще в конце этого произведения сформулирован вывод, основная поучительная мысль – мораль. (3) Герои басни не только люди, но и животные, растения, птицы, рыбы, вещи. (4) Способ, которым выражена мысль в басне, называют «эзоповым» языком. (5) Что же этоза язык такой? (6) Давно, две с половиной тысячи лет назад, жил в Древней Греции раб по имени Эзоп. (7) Остроумие, безудержная фантазия, мудрость и находчивость, проявившиеся в его баснях, прославили его имя в веках. (8) Считается, что он первым начал сочинять басни – открыл язык иносказания, когда поэт высказывается не прямо, а намёками. (9) Басни премудрого Эзопа были переложены на латинский язык. 10) Позже эти произведения, ставшие, без преувеличения, достоянием всех европейских литератур, явились основным источником басенных сюжетов самых разных баснописцев: от француза Лафонтена до русского Крылова. (11) В России басня, считающаяся во времена классицизма низким жанром, стала широко распространяться с середины XVIII в. (По И. Линьковой)

1. Какова цель автора данного текста?

1) Дать определение басни и сообщить сведения познавательного характера.

2) Рассказать о легендах и мифах, связанных с Эзопом.

3) Убедить, что басня в России – широко распространённое литературное произведение.

4) Дать точные указания, как написать басню.

2.Запишите номер предложения, в котором содержится информация, необходимая для ответа на вопрос: «Что такое «эзопов» язык?»

3. Какое слово является эпитетом?

1) стихотворный (рассказ) (предложение 1)

2) безудержная (фантазия) (предложение 7)

3) европейских (литератур) (предложение 10

4) основным (источником) (предложение 10)

4. Укажите вариант ответа, в котором содержится правильное объяснение написания Н и НН в словах текста.

1) БАСЕННЫХ – -НН- пишется, потому что это суффикс отымённого прилагательного -ЕНН-.

2) БАСЕННЫХ – -НН- пишется, потому что это суффикс отымённого прилагательного -Н- после корня, который заканчивается на Н-.

3) ПЕРЕЛОЖЕНЫ – -Н- пишется, потому что это суффикс краткого страдательного причастия настоящего времени -ЕН-.

4) ПЕРЕЛОЖЕНЫ – -Н- пишется, потому что это суффикс краткого страдательного причастия прошедшего времени -Н-.

5. В каком ряду во всех словах есть безударная проверяемая гласная корня? Вставьте буквы и выпишите этот ряд.

1) иноск..зательной, осн..внáя, р..днит

2) нр..воучительный, г..рои, соч..нять

3) м..раль, выр..жена, распростр..няться

4) р..стения,..строумие, ..вились

6. Укажите слово с приставкой, правописание которой зависит от значения морфемы.

1) поучительная (предложение 2)

2) прославили (предложение 7)

3) преувеличения (предложение 10)

4) распространяться (предложение 11)

7. В каком ряду в обоих словах текста правописание окончания глагола и суффикса причастия зависит от спряжения глагола?

1) высказывается, считающаяся

2) называют, выражена

3) прославили, ставшие

4) стала, сформулирован

8. Какая форма глагола НАЗЫВАТЬ (НАЗЫВАЮТ в предложении 4) образована неверно?

1) называя 2) называющий 3) называемый 4) называв

9. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые на границах причастного оборота.

Способ,(1) которым выражена мысль в басне,(2)называют «эзоповым» языком. Позже эти басни,(3)ставшие достоянием всех европейских литератур,(4)явились основным источником басенных сюжетов самых разных баснописцев: от француза Лафонтена до русского Крылова.

10. Выпишите грамматическую основу предложения 6.

11. Выполните синтаксический разбор 11 предложения.

ОТВЕТЫ:

1. 1) Дать определение басни и сообщить сведения познавательного характера.

2. 8

3. 2) безудержная (фантазия) (предложение 7)

4. 2) БАСЕННЫХ – -НН- пишется, потому что это суффикс отымённого прилагательного -Н- после корня, который заканчивается на Н-.

5. 1) иносказательной, основнáя, роднит

6. 3) преувеличения (предложение 10)

7. 1) высказывается, считающаяся

8. 4) называв

9. 3,4

10. жил раб.

11. Выполните синтаксический разбор 11 предложения.



Похожие документы:

  1. Методические комментарии и рекомендации. Баишева Н. Н., учитель русского языка и литературы. Бетюнцы 2009г

    Документ
    ... . Обучающее сочинение по прочитанному тексту. Демоверсия 2009: часть С. 1 43. Р/Р. Самоанализ и саморедактирование ... . 1 63-66. К.Р. № 7. Итоговая контрольная работа в формате ЕГЭ. 4 67. Анализ итоговой контрольной работы. 1 68. Знаки ...
  2. Календарно тематическое планирование на 2011 / 2012 учебный год Учебный предмет

    Тематическое планирование
    ... 2 тексты демоверсий 2 36 ... Итоговое контрольное изложение. Раздел V. Контроль уровня обученности. Контрольный диктант № 1. Контрольная работа №2 Контрольная работа №3 Контрольный диктант №4. Итоговая контрольная работа №5. Итоговое контрольное ...
  3. Рабочая программа курса «Русский язык» для 9аб классов на 2012-2013 уч год Количество часов за год: 68 ( 2 часа в неделю)

    Рабочая программа курса
    ... №1 Сжатое изложение (например, текст Демоверсии) Урок контроля знаний Уметь определять ... прочитанного текста (например, текст Демоверсии 2013). /коллективная, индивидуальная тест ... 263, 264 62 КР № 7. Итоговая контрольная работа в формате ГИА 9 (пробный ...
  4. Паспорт кабинета истории и обществознания с правом преподавания экономики и права моу №43 г. Челябинска Заведующий кабинетом: Киселева С. В. Работающие учителя: Киселева С. В. и Цуркан Т. А

    Документ
    ... 8 2 6 Социальная сфера 8 2 7 Итоговая контрольная работа по обществознанию за курс 8 класса 8 2 8 Итоговая контрольная работа по ... обществознанию за курс 8-9 класс 9 4 9 Демоверсии по обществознанию ...
  5. Сводный отчет председателей предметных комиссий Астраханской области по учебным предметам государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования

    Отчет
    ... учебным предметам государственной итоговой аттестации по ... критериев оценки заданий с разработчиками контрольно-измерительных материалов. Необходимость в ... отраженное в Спецификации и Демоверсии экзамена и соответствующие действующему стандарту ...

Другие похожие документы..