Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Математика, механика және информатика пәндерінен V Республикалық студенттік ғылыми- практикалық конференция V Республиканская студенческая научно-прак...полностью>>
'Документ'
Тема диссертации. Тема кандидатской диссертации «Полоролевая дифференциация брачно-семейных ориентаций старшеклассников». 1990 год (специальность 19.0...полностью>>
'Документ'
Чтобы узнать, пишется в глаголе Ь или не пишется, надо задать вопрос. Если глагол отвечает на вопрос что делать?, то в нем пишется сочетание –ТЬСЯ; ес...полностью>>
'Программа'
Слова Родина, Отчизна, Отечество для каждого русского человека имеют особый смысл: для кого-то это маленькая глухая деревенька на берегу быстрой речки...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Казанский педагогический колледж» (ГАОУ СПО «Казанский педагогический колледж»)

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе ГАОУ СПО «Казанский педагогический колледж»

_____________________/Гаффарова С.М./

«____» _____________________20___ года

Положение

__________№ _____

Казань

об учебном кабинете

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение составлено в соответствии с Федеральным Законом РФ № 273 от 29.12.2012 года «Об образовании в РФ», Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (с изменениями на 22 января 2014 года); Уставом ГАОУ СПО «Казанский педагогический колледж»; определяет цели, задачи, организацию и порядок работы учебного кабинета.

1.2. Перечень учебных кабинетов утверждается приказом директора колледжа согласно федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования, реализуемых в образовательном учреждении. Общее руководство учебными кабинетами осуществляет заместитель директора по УМР.

1.3. Деятельность кабинетов координируется заведующими отделениями и методистом колледжа.

1.4. Консультативную функцию по организации деятельности учебных кабинетов осуществляет методический кабинет колледжа.

1.5. Заведующие кабинетами назначаются приказом директора педагогического колледжа.

1.6. На заведующих кабинетами возлагается непосредственная организация и руководство работой кабинета.

2. Цели, задачи и содержание работы кабинета

2.1. Цель работы кабинета - создание условий для повышения качества организации учебной деятельности студентов и образовательного процесса в целом.

2.2. Задачи работы кабинета:

  • совершенствование учебно-методического комплекса;

  • организация самостоятельной работы студентов и преподавателей;

  • формирование профессиональной мотивации студентов;

  • контроль за обеспечением безопасности студентов и преподавателей.

    1. Основным содержанием работы учебного кабинета является оказание помощи в образовательной деятельности преподавателям и студентам.

В учебном кабинете:

  • концентрируются методические материалы, систематизируются наглядные пособия, необходимые для организации учебного процесса;

  • формируется и демонстрируется график проведения консультаций для студентов;

  • обеспечивается свободный доступ студентов к учебно-методическим материалам, в которые входят: тезисы лекций, планы семинарских занятий, библиографические списки к изучению темы, методические рекомендации к выполнению практических и лабораторных работ, документы инструктивного характера по организации обучения и воспитания;

  • организуется кружковая работа со студентами.

  1. Организация работы кабинета

3.1. Работой кабинета руководит преподаватель, который назначается заведующим кабинетом приказом директора колледжа.

    1. Заведующий кабинетом строит свою работу по плану, который обсуждается на заседании предметно-цикловой комиссии (далее – ПЦК) и утверждается председателем ПЦК.

    2. План должен обеспечивать выполнение задач, предусмотренных планом работы колледжа и включать примерные разделы:

  • цели и задачи работы кабинета;

  • оформление кабинета и его материально-техническое оснащение;

  • методическая работа;

  • работа со студентами.

    1. В своей деятельности заведующий кабинетом руководствуется правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом колледжа, правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, а также настоящим Положением.

    2. Заведующий кабинетом обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса, извещает руководство колледжа о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию доврачебной помощи.

    3. Функциональные обязанности заведующего кабинетом:

  • взаимодействует с библиотекой, с учебно-методической службой колледжа;

  • отвечает за актуальность и научность наглядной информации в кабинете, ее эстетическое оформление;

  • отвечает за санитарное состояние кабинета, сохранность его материально-технической базы, ее пополнение и обновление;

  • организует ознакомление обучающихся с правилами по охране труда и внутреннего распорядка колледжа;

  • контролирует целевое использование кабинета;

  • организует пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом, принимает материальные ценности, обеспечивает сохранность подотчётного имущества, участвует в установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета;

  • организует работу кабинета в соответствии с планом и содержанием работы учебного кабинета, установленным настоящим положением;

  • составляет отчет о своей работе по итогам учебного года.

    1. Заведующий кабинетом имеет право:

  • ходатайствовать перед администрацией колледжа о приобретении для кабинета инвентаря, наглядных пособий, учебно-методических материалов в соответствии с планом развития кабинета;

  • контролировать работу студенческого актива, группы, закреплённой за кабинетом, в отношении оформления и проведения уборок кабинета;

  • требовать соблюдение гигиенических норм и правил от преподавателей, проводящих занятия в кабинете.

3.8. Кабинет должен быть укомплектован:

  • нормативными документами в области образования и воспитания;

  • пособиями в помощь студентам по прохождению практики (виды работ; задания на практику; формы отчетности; формы характеристики; оформление портфолио и т.д.);

  • материалами по инновационным методикам и технологиям преподавания и учения;

  • материалами в помощь студентам-заочникам;

  • программно-методическими, дидактическими и раздаточными материалами по дисциплинам, соответствующим профилю кабинета, а также другими необходимыми материалами.

    1. Заключение о степени готовности кабинета к реализации задач, предусмотренных настоящим Положением, определяется в период аттестации кабинетов (перед началом учебного года) и смотра - конкурса кабинетов (январь), которые проводятся ежегодно в соответствии с планом работы колледжа.

4. Аттестация кабинетов

4.1. Аттестация кабинетов проводится в целях определения соответствия материально-технических условий колледжа качественному проведению образовательного процесса.

4.2. Аттестация является основой:

  • для оценки состояния учебных кабинетов на соответствие требованиям эргономики;

  • для оценки оснащенности учебного кабинета дидактическими средствами;

  • для оценки деятельности заведующих кабинетами.

4.3. Аттестация вновь созданных кабинетов проводится не позднее шести месяцев с начала их работы и одного года после изменения образовательной программы. Аттестационная комиссия колледжа имеет право в отдельных случаях увеличить срок прохождения аттестации.

4.4. Аттестацию кабинетов проводит комиссия, создаваемая приказом директора в соответствии с планом работы колледжа. В состав комиссии входят заместитель директора по учебной работе, методист, заведующие отделениями, председатели ПЦК и специалист по охране труда (или преподаватель, на которого возлагаются функции по охране труда).

4.5. Порядок проведения аттестации.

4.5.1. Председатель аттестационной комиссии, назначенный приказом директора, должен подготовить график проведения аттестации кабинетов и ознакомить с ним заведующих кабинетами.

4.5.2. Для прохождения кабинетом аттестации каждый заведующий кабинетом должен представить:

  • паспорт кабинета;

  • отчет о работе кабинета;

  • план работы кабинета;

  • инструкцию по технике безопасности;

  • журнал по технике безопасности;

  • дидактические средства (нормативно-правовая, учебная и учебно-методическая литература; учебно-наглядные пособия; учебное оборудование; средства контроля; технические средства обучения и приспособления для их использования).

4.5.3. В результате проведения аттестации комиссия дает заключение и рекомендации по устранению выявленных недостатков, составляет акт о состоянии кабинета.

4.5.4. В результате аттестации комиссия выносит решение по аттестации кабинета: «аттестован» или «не аттестован». В случае если кабинет получил оценку «не аттестован», то комиссия дает время в течение 6 месяцев устранить недостатки, а затем включает в график новой аттестации. Если в результате аттестации вновь оценка кабинета не удовлетворительная, то решением комиссии заведующий кабинетом отстраняется от исполнения своих обязанностей и назначается новый заведующий кабинетом.

4.5.5. Кабинеты, не подготовленные к аттестации, относятся к неаттестованным.

4.5.6. За выполнение функции заведующего кабинетом преподавателям колледжа устанавливается фиксированная доплата в течение всего учебного года.

5. Смотр–конкурс кабинетов

5.1.Организатором смотра–конкурса кабинетов является администрация колледжа.

5.2.Для проведения смотра–конкурса приказом директора колледжа создается организационный комитет и жюри из представителей администрации колледжа, заведующих отделениями, представителя профсоюзной организации, председателей ПЦК. Оргкомитет осуществляет организационно-методическое руководство смотром-конкурсом, организует его работу по рассмотрению представленных результатов, рассматривает возникающие в ходе подготовки и проведения смотра-конкурса вопросы, вносит в установленном порядке предложения о поощрении победителей.

5.3. Цели и задачи смотра-конкурса кабинетов.

5.3.1. Целью конкурса является улучшение материально-технической базы учебных кабинетов в соответствии с ФГОС СПО.

5.3.2. Задачами смотра являются:

  • стимулирование творческой активности заведующих кабинетами и преподавателей колледжа;

  • распространение педагогического опыта;

  • повышение эффективности образовательного процесса в колледже.

5.4. Участники смотра.

В смотре могут принимать участие преподаватели колледжа, являющиеся заведующими кабинетами, заведующий библиотекой и др.

5.5. Сроки проведения смотра-конкурса кабинетов устанавливаются в соответствии с планом работы колледжа.

Смотр проводится в три этапа:

  • первый этап – подготовка к смотру кабинетов (ноябрь-декабрь);

  • второй этап – представление кабинетов (январь);

  • третий этап конкурса – подведение итогов (февраль).

5.6. Критерии оценки кабинета.

Кабинеты, представленные на конкурс, оцениваются по следующим критериям:

  • нормативно - правовая база (положение об учебном кабинете, паспорт кабинета, должностная инструкция заведующего кабинетом, журнал по технике безопасности (кабинет информатики, тренажерный зал), план работы кабинета, отчет о работе кабинета) - 3 балла.

  • Соответствие учебного кабинета санитарным нормам, требованиям эргономики и техники безопасности - 3 балла.

  • Сохранность имущества, эстетичность и функциональность оформления кабинета - 2 балла.

  • Методическое обеспечение кабинета: систематизация материалов, УМК (наличие выписки из ГОС СПО и (или) ФГОС СПО, программа по дисциплине, материалы к лекциям, контрольно-измерительные материалы, наглядно-дидактический материал, методические пособия для студентов) - 8 баллов.

  • Использование современных педагогических технологий, обеспечивающих активное взаимодействие участников образовательного процесса - 3 балла.

  • Организация оптимальных условий использования материалов кабинета – 2 балла.

  • Организация учебно-исследовательской и творческой деятельности студентов – 3 балла.

  • Эффективность работы и наличие динамики развития кабинета - до 5 баллов.

  • Активное участие других преподавателей в работе кабинета - до 5 баллов

5.7. Награждение.

5.7.1. Всем участникам конкурса выдаются сертификаты об участии в конкурсе. Победители конкурса (1 – 3 место) награждаются дипломами.

5.7.2. По письменному представлению председателя оргкомитета смотра – конкурса кабинетов директор колледжа рассматривает вопрос о премировании победителей.

Заместитель директора по научно-исследовательской работе ГАОУ СПО «Казанский педагогический колледж»

_________________________/Н.П. Орлова/

Визы согласования:

Заместитель директора по учебной работе ГАОУ СПО «Казанский педагогический колледж»

_________________________/С.М. Гаффарова/

Заместитель директора по производственной практике ГАОУ СПО «Казанский педагогический колледж»

_________________________/Г.И. Рамазанова/

Заведующий отделением

_________________________/Г.Р. Гайнутдинова/

Заведующий отделением

_________________________/С.Н. Садыкова/

Заведующий отделением

_________________________/Ф.Ш. Гарифуллина/

С положением ознакомлены:

Заведующие кабинетами:

№ кабинета

Наименование кабинета

13

Теории и истории физической культуры и адаптивной физической культуры

Методики адаптивного физического воспитания

22

Психологии

2, 2

здание

Психологии

23

Русского языка и литературы

24

Основы безопасности и жизнедеятельности

35, 2

здание

Основы безопасности и жизнедеятельности

25

Теоретических и методических основ дошкольного образования

26

Математики

22, 2

здание

Математики

27

Математики с методикой преподавания

28

Лечебной физической культуры и врачебного контроля

Массажа

Лаборатория: физической и функциональной диагностики

29

Татарского языка и литературы

30

Детской литературы (русской и татарской)

31

Русского языка с методикой преподавания

32, 2 здание

Русского языка с методикой преподавания

32

Математики и информатики

Лаборатория: информатики и информационно-коммуникационных технологий

27, 2

здание

Математики и информатики

Лаборатория: информатики и информационно-коммуникационных технологий

34

Педагогики

3, 2

здание

Педагогики

35

Иностранного языка

18, 2 здание

Иностранного языка

36

Педагогики и психологии

31, 2 здание

Педагогики и психологии

37

Физики, химии

38

Архитектуры электронно-вычислительных машин и вычислительных систем

Лаборатория: обработки информации отраслевой направленности

40

Музыки и методики музыкального воспитания

19, 2

здание

Музыки и методики музыкального воспитания

41

Географии, биологии, естествознания с методикой преподавания

42

Татарского языка и методики развития речи

43

Методики обучения продуктивным видам деятельности

44

Изобразительной деятельности и методики развития детского изобразительного творчества

45

Теории и методики физического воспитания

46

Гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Документационного обеспечения управления

8



Похожие документы:

  1. 1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об (5)

    Документ
    ... Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденным ...
  2. 1 Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об (3)

    Документ
    ... положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей, утвержденным ...
  3. Положение о рабочей программе учителя в контексте фгос основного общего образования

    Документ
    ... положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Типовым положением об образовательной организации, требованиями Федерального ...
  4. Отчет о результатах самообследования федерального государственного

    Отчет
    ... 2015 год проходила в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в редакции Федерального закона от 04 ...
  5. 1. Нормативно-правовое обеспечение

    Документ
    ... обеспечение Настоящее Положение о кафедре (далее - Положение) разработано в соответствии с: - Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от ...

Другие похожие документы..