Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Основная образовательная программа'
Основная образовательная программа начального общего образования МОУ «СОШ № 18» разработана рабочими группами Координационного Совета по введению ФГОС...полностью>>
'Документ'
Карта: подготовлена осенью 2003 г. бригадой в составе: Скрипко С., Черемных О., Поздеев С. Корректирована в сентябре 2012 г. Митяковым А.Я При изгото...полностью>>
'Документ'
Конструкторы при разработке чертежей на кульмане всегда используют тонкие линии, их аналогом в Компас 3D выступают вспомогательные прямые. Они необход...полностью>>
'Реферат'
Внедрение ФГОС предполагает глубокие системные преобразования всего образовательного процесса школы, начиная с целеполагания и заканчивая оцениванием ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

1.

Создать программу, которая решит, с каким количеством нулей заканчивается факториал суммы всех простых множителей какого-нибудь числа n.

Например, n равняется 36.

36 нужно разделить на свои простые множители , затем нужно найти их сумму , после стоит выяснить с каким количеством нулей заканчивается 10!. В этом случае результат 2, так как

Вводные данные

В единственном ряду текстового файла дано натуральное число – n, значение которого не превышает 264-1

Выводные данные

В текстовом файле data.out нужно вывести одно целое число (число нулей в конце факториала суммы всех простых множителей n)

Пример


36


300



data.out
2


3


2.

Создать программу, которая вычисляет запись непрерывной дроби реального числа n.

Любое рациональное число можно написать таким образом. В обобщенном виде это записывается так:

, когда его „разворачивают”, то записывают как n-этажное выражение.

Предположив, что n равняется 2.95.

Это число можно написать как . Как n-этажное выражение это число будет , и, записав его как непрерывную дробь, получается [2; 1, 19]

Водные данные

В единственном ряду текстового файла дано позитивное реальное число n, число цифр за запятой не превышает 10 а также значение не превышает 10, самое большое возможное число равняется 9.9999999999.

Выводные данные

В текстовом файле data.out нужно вывести полный ряд чисел, который отображает запись непрерывной дроби реального числа n, в таком формате “”, где каждое число разделяется пробелом (промежутком).

Пример


2.95


0.313

data.out
2 1 19


data.out
0 3 5 7 1 1 1 2

3.

Создать программу, которая определяет следующее число Фибоначчи, если дано текущее число Фибоначчи n.

Число Фибоначчи определяется так, что каждое следующее число Фибоначчи является суммой двух предыдущих, первые 10 числа Фибоначчи:

Вводные данные

В текстовом файле дано натуральное число n, значение которого не превышает 264-1 и которое является одно из числа Фибоначчи.

Выводные данные

В текстовом файле data.out нужно вывести натуральное число, следующее число Фибоначчи после n.

Пример


233


8

data.out
377

data.out
13

4.

Создать программу, которая из общей суммы складывает или вычитает числа из данного ряда. Если ni парное число, тогда его причисляют, если непарное, тогда его вычитают.

Где j количество вводимых значений, и ni это числа, которые прочитываются из файла.

Вводные данные

В первом ряду текстового файла дан ряд символов, в котором натуральные числа отделены пробелами (промежутками). Числа в пределах -216< n < 216, количество вводимых значений не превышает 10000.

Выводные данные

В текстовом файле data.out нужно вывести сумму всех отдельных чисел соответственно с установленными условиями в описании задачи.

Пример


4 3 5 3 2 1 5 4



4 5 10 100 5 95 4 8

data.out
-7

data.out
21

5.

Создать программу, которая в массиве натуральных чисел находит два одинаковых элемента, в этом массиве все числа от 1 до n-1, где n это количество элементов в массиве. Повторяется только один элемент массива.

Вводные данные

В текстовом файле дан ряд натуральных чисел, где элементы отделены пробелом (промежутком), в ряду не больше 1000000 элементов.

Выводные данные

В текстовом файле data.out нужно вывести натуральное число, которое повторяется в массиве из вводных данных.

Пример


3 2 1 4 6 5 5



7 3 1 3 5 9 6 2 4 8

data.out
5

data.out
3

6.

Зная, что у Вас есть набор вещей, и у каждой имеется свой вес и своё значение. Нужно определить, общее значение вещей, которые можно поместить в сумку. Максимальная весовая ёмкость сумки ограниченна.

Вводные данные

В первом ряду текстового файла дан максимально допустимый вес сумки, и в остальных рядах набор вещей, запись вещей – это их значение и вес, которые отделены пробелом, каждая вещь находится в своём ряду.

Выводные данные

В текстовом файле data.out нужно вывести натуральное число, максимальное значение, которое можно поместить в сумке, принимая во внимание то, что вес, который можно нести в сумке, ограничен.

Пример


6
4 3
2 1
10 4
2 2
1 1


5
5 3
3 2
4 1


data.out
13






data.out
9

7.

Нужно написать программу, которая находит значение данного уравнения: . Под “mod” имеется в виду остаток от деления.

Вводные данные

В единственном ряду текстового файла указано натуральное число n.

Выводные данные

В текстовом файле data.out нужно вывести натуральное число, которое является значением данного выражения.

Пример


4


6

data.out
44

data.out
76

8.

Нужно написать программу, которая преобразовывает число n, которое дано в системе десятичных дробей, в число в j-ной системе и вывести преобразованное число в выводном файле.

В счёте у базы десять, используемые символы:

0123456789

В счёте у базы шестнадцать, используемые символы:

0123456789abcdef

В счёте у базы шестьдесят два, используемые символы:

0123456789abcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Остальные базы счёта можно получить, убрав ненужные символы из тех, которые используются в счёте у базы шестьдесят два.

Вводные данные

В текстовом файле дан ряд символов, который состоит из двух натуральных чисел и они разделены пробелом, число у базы десять и база, в которую нужно преобразовать число.

Предвидеть то, что число, которому нужно менять систему счёта, может превысить максимальное значение, которое возможно сохранить в 64 бит integer типе.

База, в которую нужно преобразовать число не превышает шестьдесят два.

Выводные данные

В текстовом файле data.out нужно вывести репрезентацию данного числа в указанной счётной системе.

Пример


121 21


1337 43

data.out
5g

data.out
v4

9.

Нужно написать программу, которая приближённо решит интеграл

Вводные данные

В текстовом файле дан параметр a, который является натуральным числом.

Выводные данные

В текстовом файле data.out ожидается приближённый результат, который округлён до четырёх цифр за запятой.

Пример


2


3

data.out
1.9876

data.out
10.0702

10.

Нужно написать программу, которая находит корни данного квадратного уравнения . a,b и c даны как вводные данные.

Вводные данные

В текстовом файле дан ряд символов, в котором указанно 3, отделённых пробелом, коэффициента, a, b и c, именно в таком порядке.

Выводные данные

В текстовом файле data.out нужно вывести корни уравнения, порядок не важен, но числа нужно отделить пробелом, нет необходимости предоставлять совершенно точный ответ, число надо округлить до четырёх цифр за запятой. В случае если невозможно найти корни вывести в файле символ “*”.

Пример


1 -5 6


2 -10 5

data.out
2.0000 3.0000

data.out
0.5635 4.4365



Похожие документы:

  1. Как найти план, который действительно вам подходит? Глава 10: Урок инвестора №8: кем вы хотите стать, когда вырастете?

    Урок
    ... заканчивается ... которое еще называют рыночным множителем ... Как только я решил создать ... факторов, чтобы обеспечить соблюдение всех ... программу, которую ... просто тиражируют эти фасоны в массовых количествах. Билл Гейтс не изобрел операционную систему, которая ...
  2. Образовательный стандарт образовательная система «Школа 2100»

    Образовательный стандарт
    ... заканчивая ... которой составляет основу школьных программ в основной и старшей школе как по числу предметов, так и по числу ... количество, школа вправе самостоятельно решать ... всех простые правила поведения, делать выбор, какой ... факторов ... множителей в виде суммы ...
  3. Для студентов и преподавателей вузов, а также для всех, интересующихся историей и методологией науки

    Документ
    ... часто заканчивается другой [ ... сумме нуль, а в случае движения — положительную сумму ... число шагов, бросить что-нибудь и т. д. Количество ощу- 340 щающих элементов, которые возбуждаются внешним телом, количество ... как простейшие, достаточны для всех ...
  4. Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов №47 г. Липецка

    Основная образовательная программа
    ... результаты; — записывать цифрами числа от 1 до 20, число нуль; — решать простые текстовые арифметические задачи (в одно ... всех воспринимаемых явлений, тогда как в других учебных предметах создаются, в основном, искусственные — учебные ситуации, которые ...
  5. Основная образовательная программа общеобразовательного учреждения гоу сош №1095

    Основная образовательная программа
    ... выражать числами получаемые результаты; записывать цифрами числа от 1 до 20, число нуль; решать простые текстовые ... всех воспринимаемых явлений, тогда как в других учебных предметах создаются, в основном, искусственные — учебные ситуации, которые ...

Другие похожие документы..