Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
, 01 3 4. Следневское Родионова Елена Валентиновна 8 (49 44) -39-13 Молева ул., д. 4 деревня Следнево, Александровский район, Владимирская обл....полностью>>
'Документ'
о планируемых процедурах размещения заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг, извещения о проведении которых готовятся к публикац...полностью>>
'Документ'
Допущено Учебно-методическим объединением вузов по образованию в области автоматизированного машиностроения (УМО АМ) в качестве учебного пособия для с...полностью>>
'Пояснительная записка'
Во всех вопросах из четырех вариантов ответов лишь один правильный ответ. Выбранный вариант ответа необходимо аккуратно вписать в таблицу, прилагающую...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Краснооктябрьская средняя общеобразовательная школа

им. А.Ф.Пономарева Белгородского района Белгородской области»

«Согласовано»

Руководитель УМО

________Завгородняя Л.В..

Протокол № ______

« ____» _________ 2014 г.

«Согласовано»

Заместитель директора

МОУ «Краснооктябрьская СОШ »

___________Наговицына Л.И.

«____»_____________2014 г.

«Утверждаю»

Директор МОУ

«Краснооктябрьская СОШ»

___________Рудычева Е.В.

Приказ № _____

«____»____________2014 г

Рабочая программа

по учебному курсу «Информатика и ИКТ»

8-9-е классы

Базовый уровень

Составитель:

Завгородняя Лариса Васильевна

2014 год

Пояснительная записка

Рабочая программа по «Информатике и ИКТ» составлена с учетом требований федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования по информатике на основе авторской программы Н.Д. Угриновича (Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2-11 классы / Составитель М.Н. Бородин. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.). Данная рабочая программа разработана для изучения информатики и ИКТ в 8-9 классе.

Данная рабочая программа рассчитана на 103 часа:

  • 8 класс 35 часов в год, 1 час в неделю в том числе: количество практических работ 15, количество контрольных работ - 4 ч. Программа не содержит изменений по сравнению с авторской программой.

  • 9 класс 68 часов в год, 1 час в неделю в том числе: количество практических работ 35, количество контрольных работ - 6 ч. Программа содержит изменения по сравнению с авторской программой – авторская программа рассчитана на 70 часов в год, данная программа – на 68 часов, сокращен резерв времени на 2 часа (вместо 5 часов).

Цели данной программы:

  • формирование общеучебных умений и способов интеллектуальной деятельности на основе методов информатики;

  • формирование у учащихся навыков информационно-учебной деятельности на базе средств ИКТ для решения познавательных задач и саморазвития;

  • усиление культурологической составляющей школьного образования;

  • пропедевтика понятий базового курса школьной информатики;

  • развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

  • освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;

  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;

  • воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;

  • выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.

Задачи программы:

  • показать учащимся роль информации и информационных процессов в их жизни и в окружающем мире;

  • организовать работу в виртуальных лабораториях, направ­ленную на овладение первичными навыками исследователь­ской деятельности, получение опыта принятия решений и управления объектами с помощью составленных для них алгоритмов;

  • организовать компьютерный практикум, ориентирован­ный на: формирование умений использования средств информационных и коммуникационных технологий для сбора, хранения, преобразования и передачи различных видов информации (работа с текстом и графикой в среде соответствующих редакторов); овладение способами и ме­тодами освоения новых инструментальных средств; фор­мирование умений и навыков самостоятельной работы; стремление использовать полученные знания в процессе обучения другим предметам и в жизни;

  • создать условия для овладения основами продуктивно­го взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми: умением правильно, четко и однозначно фор­мулировать мысль в понятной собеседнику форме; умени­ем выступать перед аудиторией, представляя ей результа­ты своей работы с помощью средств ИКТ.

  • ввести понятия «информация» и «информационные процессы», информативность сообщения с событиями, открытиями, изобретениями, связанными с развитием информатики; ввести единицы измерения информации; раскрыть роль языков в информационных процессах;

  • дать начальные представления о назначении компьютера, о его устройстве и функциях основных узлов, о составе программного обеспечения компьютера; ввести понятие файловой структуры дисков, раскрыть назначение операционной системы;

  • познакомить учащихся со способами представления и организации текстов в компьютерной памяти; раскрыть назначение текстовых редакторов;

  • познакомить учащихся с назначением и областями применения компьютерной графики; дать представление об устройстве и функционировании графической системы компьютера; обучить основным приемам работы с графическим редактором.

  • познакомить учащихся с назначением и структурой электронной таблицы; обучить основным приемам работы с табличным процессором; научить организации простых табличных расчетов с помощью электронных таблиц;

  • раскрыть назначение систем искусственного интеллекта; дать представление о базах знаний и логической модели знаний;

  • продолжить изучение архитектуры компьютера на уровне знакомства с устройством и работой процессора; дать представление о программе на машинном языке, машинной команде и автоматическом исполнении программы процессором;

  • обучить приемам построения простых вычислительных алгоритмов и их программированию на языке Pascal; обучить навыкам работы с системой программирования.

Учебно-методический комплект

  1. Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 8,9 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

  2. методическое пособие для учителя «Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе.8-11 классы: методическое пособие / Н.Д. Угринович– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010».

Формы организации учебного процесса

В 8 классе большое внимание в изучении предмета уделяется формированию у учащихся алгоритмического и системного мышления, а также практических умений и навыков в области информационных и коммуникационных технологий. 

        Практические работы выделены в отдельный раздел «Компьютерный практикум». Необходимое для выполнения работ программное обеспечение можно устанавливается с диска Linux-DVD.  

   Учебник «Информатика и ИКТ-8» является мультисистемным, т. к. практические работы Компьютерного практикума могут выполняться, как в нескольких операционных системах, в том числе - Linux.   Практические работы Компьютерного практикума методически ориентированы на использование метода проектов, что позволяет дифференцировать и индивидуализировать обучение. Возможно выполнение практических занятий во внеурочное время в компьютерном школьном классе или дома.

В 9 классе каждая тема рабочей программы предусматривает определенное количество часов теоретического материала и выполнения практических работ, причем на выполнение практических работ отводится не менее половины всего учебного времени, при этом их содержание составлено с учетом обязательных работ авторской программы Н.Д. Угриновича .

В авторскую программу и тематическое планирование внесены следующие изменения:

1) В связи с переходом общеобразовательного учреждения на ОС Linux, в рабочей программе предусмотрено изучение предмета на ее основе и ее прикладных программ, т.е. содержание некоторых тем уроков и практических работ адаптировано на используемое программное обеспечение в общеобразовательном учреждении (Linux)».

2) В связи с тем, что в учебном плане на изучение предмета отводится 68 часов в 9, а не 70 часов, то в рабочей программе уменьшено количество часов резервного времени на 2 часа в отличие от авторской программы.

Для достижения прочных навыков работы на компьютере учащиеся согласно календарно-тематического планирования выполняют практические работы с использованием компьютера, с учетом выполнения требований СанПин. При изучении предмета «Информатика и ИКТ» предполагается проведение непродолжительных практических работ (20-25 мин.), направленных на отработку отдельных технологических приемов, а также практикума – интегрированных практических работ (проектов), ориентированных на получение целостного содержательного результата.

Контроль знаний и умений учащихся по каждой теме осуществляется в ходе проведения тестирования или зачетной практической работы. Всего запланировано 6 контрольных и 35 практических работы.



Похожие документы:

  1. Приказ №102 от 02. 09. 2013 г. Рабочая программа по учебному курсу «Информатика и икт» для 0 класса

    Рабочая программа
    ... Е.Н. приказ №102 от 02.09. 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному курсу «Информатика и ИКТ» для 0 класса учителя информатики Рыжовой Ольги Алексеевны Базовый уровень ...
  2. Приказ от 2013 г. № Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и икт» 9 класс (базовый уровень)

    Рабочая программа
    ... г. № _______ Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ» 9 класс (базовый уровень) 2013-2014 учебный год Раздел I. Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика и ИКТ» для 9 класса II ...
  3. Приказ от 2013 г. № Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и икт» 8 класс (базовый уровень) (1)

    Рабочая программа
    ... » Приказ от «___»_________2013 г. № _______ Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ» 8 класс (базовый уровень) 2013-2014 учебный год Раздел I. Пояснительная записка Рабочая программа по учебному ...
  4. Приказ от 2013 г. № Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и икт» 8 класс (базовый уровень) (2)

    Рабочая программа
    ... г. № _______ Рабочая программа по учебному предмету «Информатика и ИКТ» 8 класс (базовый уровень) 2013-2014 учебный год Раздел I. Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика и ИКТ» для 8 класса средней ...
  5. Приказ от августа 2013г. № Рабочая программа по учебному предмету «Алгебра и начала математического анализа» (2)

    Рабочая программа
    ... Н.Е. Приказ от«_»августа2013г. № РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Алгебра и начала математического анализа» 10 класс (базовый уровень) 2013-2014 учебный год ...

Другие похожие документы..