Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Педагог. Что это у нас такое на полу? Цветах? Игрушках? Дети высказывают свои мнения и предположения, откуда могли взяться капли (дождик, кто-то проли...полностью>>
'Документ'
Для чего должны Мы учиться? Безусловно, чтобы изучать множество наук и способствовать развитию нашего разума. Образованный, просвещенный человек, четк...полностью>>
'Документ'
состоит в том, что обучение детей театральному искусству, как искусству синтетическому, является одним из средств воспитания школьника через слово, дв...полностью>>
'Отчет'
Перечень совершенных обществом в отчетном году сделок, признаваемых в соответствии с Федеральным законом «Об акционерных обществах» крупными сделками,...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

"Этот День Победы"

краткосрочный творческий проект

для детей 2-ой младшей группы

Основание проекта:

В настоящее время взрослые в разговорах со своими детьми редко касаются темы Великой Отечественной войны, либо вообще ее не затрагивают. В итоге дети дошкольного возраста почти ничего не знают о ВОВ, о героях, о подвигах, о силе духа нашего народа. Дети даже не догадываются, какой ценой досталась нашей стране Великая Победа.

Мы, педагоги, просто обязаны донести до детей кусочек истории военных лет, чтоб не терялась связь поколений, чтоб мы берегли и ценили мир.

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны.

Необходимо знакомить детей с подвигом советских солдат, формировать чувство гордости за свой народ и его боевые заслуги, уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны.

Проблема: незнание детьми праздника - День Победы, о ветеранах Великой отечественной войны.

Обоснование проблемы:

  1. Недостаточное внимание родителей к празднику - День Победы.

  2. Нет знаний у детей о ВОВ, о существовании праздника в России – День Победы.

Цель: Формирование нравственных ценностей

Задачи:

  1. Сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии.

  2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление.

  3. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.

  4. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых.

Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник

Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатели, родители.

Тип проекта: социально-творческий, краткосрочный.

Продолжительность: март - май 2015год

Ожидаемый результат:

  1. Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их познавательной активности.

  2. Дети самостоятельно проявляют инициативу:

  • рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы

  • проявляют творчество и детальность в работе

  • с удовольствием рисуют, играют.

  1. Для педагогов:

  • Повышение качества воспитательно-образовательного процесса.

  • Создание атмосферы доброжелательности, комфортности в общении: родитель-родитель; родитель-педагог; родитель – ребенок;

Трансляция проекта: презентация проекта на педагогическом совете

Этапы работы:

  • 1 этап - подготовительный

Определение темы (проблемы проекта) ; вызвать интерес детей и родителей к теме проекта; составление плана-схемы проекта; обсуждение проекта с воспитателем, родителями; сбор информации, литературы, дополнительного материала.

  • 2 этап – основной

Реализация плана проекта с детьми, родителями.

  • 3 этап - итоговый

Подведение итогов, анализ ожидаемого результата.

План – схема реализации проекта

Работа с детьми

Первый этап

    1. Беседа «Знакомство с праздником «День Победы» воспитатели

    2. Рассматривание иллюстраций из книг воспитатели

    3. Рассматривание материала по теме «День Победы», открыток «Города герои», иллюстраций и альбомов «Великая Отечественная Война» воспитатели

Второй этап

    1. Выставка рисунков «Миру - мир! » воспитатели

    2. Чтение стихотворений на тему «День Победы»; воспитатели

    3. Изготовление открыток для ветеранов ВОВ воспитатели

Третий этап

    1. Приглашение ветерана ВОВ, заслушивание рассказа как они жили в годы войны воспитатели

    2. Лепка: «Техника для Победы» воспитатели

    3. Рассказы родителей о своих предках – ветеранах, участниках ВОВ, тружениках тыла. воспитатели

Четвёртый этап

    1. Коллективная аппликация «Идет война» воспитатели

    2. Рисование: «Флаг моей страны» воспитатели

    3. Оформление альбома «Победа была за нами» (дети совместно с родителями) воспитатели и родители

    4. Прослушивание песен: «День Победы» воспитатели

    5. Экскурсия к памятнику воинам, возложение венков, цветов. родители и воспитатели

Работа с родителями

  1. Беседа: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником «День Победы», папка-передвижка для родителей «9 мая – День Победы» воспитатели

  2. Оформление газеты «Ветераны ВОВ» (фотографии дедушек и бабушек) - воспитатели

  3. Создание мини- музея «Военная техника» - воспитатели

  4. Пополнение библиотеки книгами произведениями по данной тематике- воспитатели

  5. Подбор тематических картинок по теме «Ветераны - мы их будем помнить! » - воспитатели

Пополнение развивающей среды

  1. Оформление альбома «Победа была за нами» (рисунки детей и родителей) - воспитатели

  2. Составление картотек с речевым материалом (стихи, песни) - воспитатели

  3. Разработка конспектов НОД, конспектов совместной деятельности в режимных моментах - воспитатели

  4. Создание в группе патриотического уголка "Никто не забыт и ничто не забыто" - воспитатели

  5. Подбор коллекции видео и аудио материал по теме проекта - воспитатели

  6. Создание презентации «Великая Победа» - воспитатели

  7. Дальнейшее развитие проекта. Продолжать работу по развитию проекта «Война глазами детей».



Похожие документы:

  1. Образовательная программа березовского муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского сада №40 «Березонька» г. Березовский, 2014

    Образовательная программа
    ... которого у детей с ограниченными возможностями развиваются все виды восприятия: зрительное, слуховое, тактильно- ... Великой Отечественной войне. 9 мая – День Победы - торжественное мероприятие «Солдатам и офицерам Великой Отечественной войны ...
  2. Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7»

    Основная образовательная программа
    ... первоначальные понятия о выразительных возможностях языка искусства; начнут развиваться образное мышление, наблюдательность и воображение ... . Великая Отечественная война (1941 -1945). Государства - участники войны. Герои Великой Отечественной войны. ...
  3. Программа начального общего образования (с изменениями и дополнениями)

    Программа
    ... , первоначальные понятия о выразительных возможностях языка искусства; • начнут развиваться образное мышление, наблюдательность и воображение, ... ветеранами Великой Отечественной войны, участие в акциях "Спеши делать добро", "Подари радость детям", " ...
  4. Междисциплинарный научно-практический сборник

    Документ
    ... воображению и мышлению ... зрительного анализатора ... защитники. Речь ... детей, стремление к знанию – это те свойства, которые направленно и неизбежно развивались ... Великой Отечественной войны! Для защиты Отечества ... Дать ответ на этот вопрос – одна из первых задач ...
  5. Марцинковская Т. Д. М 29 История психологии: Учеб пособие для студ высш учеб, заведений

    Документ
    ... может дать знания ... зрительным образом. Тем самым его первоначальная ... активирует ... детей развивается речь, ... мышления, воображения, других когнитивных функций ... анализаторы ... Великой Отечественной войны, когда острейшую практическую актуальность приобрели задачи ...

Другие похожие документы..