Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Проект в Школе имени А.М. Горчакова (в дальнейшем - школьный проект) является обобщающим видом деятельности, включающим в себя элементы познавательной...полностью>>
'Документ'
Размещение на сайте Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 16» КГО нормативных, информационно-методических ...полностью>>
'Пояснительная записка'
Рабочая программа по информатике и ИКТ для 5 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образован...полностью>>
'Руководство'
Турнир проводится с целью популяризации тенниса в России, повышения спортивного мастерства участников соревнований, привлечения ветеранов тенниса Рост...полностью>>

Главная > Конспект лекций

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Содержание

Содержание 1

Введение 4

Конспект лекций. 7

  1. Структура и содержание системы

производственного менеджмента. 7

    1. Роль и место курса «Производственный менеджмент

в отрасли» в подготовке менеджеров. 7

    1. Научные подходы к менеджменту. 9

    2. Структура системы производственного менеджмента. 12

  1. Предприятие как объект производственного менеджмента. 15

    1. Предприятие и его технико-производственная база. 15

    2. Предприятие как открытая систем. 20

    3. Производственная система: состав, элементы, цели и

сущность функционирования. 27

    1. Производственные структуры предприятий и их основные

характеристики. 31

  1. Управление производством. 38

    1. Формирование науки управление производством. 38

    2. Сущность управленческой деятельности. 44

    3. Механизм управления и его сущность. 46

    4. Организационные структуры управления производством,

их типы и характеристики. 59

    1. Основы проектирования организационных структур. 72

  1. Бюджетные методы управления функционированием

предприятия. 80

    1. Сущность бюджетного метода. 80

    2. Предвидение (прогнозирование) в системе

бюджетного управления. 84

    1. Формирование бюджета. 87

  1. Формирование рыночной стратегии предприятия. 96

  2. Разработка экономической стратегии предприятия. 101

    1. Понятие экономической стратегии предприятия. 101

    2. Основные составляющие экономической стратегии. 103

  3. Планирование на предприятии. 107

    1. Задачи планирования и состав планов предприятия. 107

    2. Принципы планирования производства 109

    3. Методы планирования. 111

    4. Стратегическое планирование на предприятии. 113

    5. Организация текущего планирования производства. 127

    6. Бизнес-план предприятия. 129

  4. Оперативное управление производством. 144

    1. Общие положения. 144

    2. Функции оперативного управления производством. 146

    3. Диспетчирование производства. 148

  5. Основы формирования политики развития предприятия. 157

    1. Формирование технической и социальной

политики предприятия. 157

    1. Организация научно-исследовательских и

опытно-конструкторских работ (НИОКР). 161

    1. Организационно-технологическая подготовка производства. 169

    2. Анализ прогнозирования организационно-технического

уровня производства. 172

  1. Управление материальными ресурсами и

производственными запасами. 176

    1. Нормирование ресурсов. 176

    2. Система управления материальными ресурсами предприятия. 178

    3. Управление процессами потребления материальных ресурсов. 179

    4. Виды запасов, их классификация. 180

    5. Издержки, связанные с созданием и хранением

производственных запасов. 183

    1. Управление производственными запасами. 185

    2. Управление материальными запасами. 187

  1. Управление производственной инфраструктурой предприятия. 194

    1. Содержание и задачи производственной инфраструктуры. 194

    2. Организация ремонтного хозяйства. 195

    3. Организация инструментального хозяйства. 204

    4. Организация энергетического хозяйства. 206

    5. Организация транспортного хозяйства. 212

    6. Организация складского хозяйства предприятия. 217

    7. Управление материально-техническим снабжением и сбытом. 221

  2. Организация и управление качеством продукции (услуг). 227

    1. Области в системе знаний о качестве. 227

    2. Понятие, значение и факторы обеспечения

качества продукции. 228

    1. Показатели качества продукции и методы их оценки. 229

    2. Методология классификации затрат на качество. 231

    3. Цена качества. 232

    4. Системы управления качеством. 235

    5. Стандарты в управлении качеством. 238

  1. Реализация стратегии маркетинга. 244

    1. Функции и структура службы маркетинга предприятия. 244

    2. Экономическая роль сбыта продукции. 246

    3. Содержание и функции сбыта. 247

    4. Концепция управления сбытом. 248

    5. Информационная система сбыта. 253

    6. Сегментация рынка. 255

    7. Формирование системы сбыта. 257

    8. Система товародвижения. 264

    9. Организация рекламы товара. 267

    10. Стимулирование сбыта. 270

  2. Управление персоналом в системе

производственного менеджмента. 275

    1. Сущность и функции кадрового менеджмента

на предприятии. 275

    1. Личность в системе производственного менеджмента. 276

    2. Оценка качеств менеджера. 282

    3. Формирование производственного коллектива. 283

    4. Мотивация достижения целей. 286

  1. Стиль руководства. 291

  2. Управление конфликтами и стрессами. 295

    1. Типы конфликтов. 295

    2. Причины конфликтов. 297

    3. Методы разрешения конфликтов. 298

    4. Природа и причины стресса. 304

  3. Искусство общения и деловые переговоры. 306

    1. Общение – как форма человеческого бытия. 306

    2. Деловое совещание. 308

    3. Деловые переговоры. 311

  4. Научная организация управленческого труда. 315

  5. Риск в производственном менеджменте. 319

    1. Сущность, содержание и виды рисков. 319

    2. Общие принципы анализа риска. 324

    3. Методы анализа риска. 326

    4. Управление риском. 332

Практические занятия. 345

  1. Тестовые занятия. 345

  2. Тесты. 359

  3. Ситуации. 377

  4. Производственные ситуации. 380

  5. Деловые игры. 384

Курсовая работа (общие требования). 400

Примерный перечень вопросов к экзамену. 403

Рейтинговый контроль. 406

Литература. 408

ВВЕДЕНИЕ

«Менеджмент» (manage) – слово английского происхождения и означает «управлять».

В общем виде менеджмент следует представлять, как умение добиваться поставленных целей, используя труд, мотивы поведения и интеллект людей. Речь идет о целенаправленном воздействии на людей с целью превращения неорганизованных элементов в эффективную и производительную силу. Менеджмент – это человеческие возможности, с помощью которых лидеры используют ресурсы для достижения стратегических и тактических целей организации с учетом условий ее функционирования. Современный этап функционирования предприятия характеризуется как период становления рыночной экономики. Он происходит в условиях постоянных перемен методов и форм хозяйствования, высокой степени неопределенности и риска и требует от руководителей, управленцев глубоких и разносторонних знаний в различных областях управления. По мере утверждения рыночных форм в экономике страны, овладение современными методами менеджмента, маркетинга, планирования и др. будет приобретать все большую актуальность.

Кто же такой менеджер? Менеджер обозначает принадлежность конкретного лица к профессиональной управленческой деятельности. Менеджер - это специалист в области руководства народным хозяйством и его звеньями. Он ищет и обосновывает наиболее эффективные пути его развития, разрабатывает планы, определяет способы их выполнения, дает оценку эффективности технических и организационных решений, активно участвует в изыскании резервов, разрабатывает методы стимулирования повышения эффективности производства. Менеджер переводит на язык цифр и показателей действие экономических законов, определяет необходимые направления, темпы и пропорции в развитии народного хозяйства, его отраслей и предприятий. Менеджер организует использование экономических методов и рычагов хозяйственного руководства - планирования, стимулирования, ценообразования и др. Следовательно, менеджер должен:

  1. Уметь ставить высокие цели по удовлетворению потребностей, постоянно повышать свою квалификацию, ясно и доходчиво излагать свои мысли, быть честным, обязательным и целеустремленным.

  2. Осуществлять научное прогнозирование стратегии развития предприятия, определять эффективность и конкурентоспособность выпускаемого товара, аргументировано доказывать свои идеи.

  3. Понимать характер, особенности личности и адекватно оценивать себя и других людей, поддерживать нормальный морально-психологический климат в коллективе, снимать стрессы, сглаживать конфликтные ситуации.

  4. Знать технические и технологические особенности, принципы действия покупаемого, впускаемого и продаваемого товара, разбираться в вопросах автоматизации производства.

  5. Уметь принимать решения в условиях риска и неопределенности.

  6. Уметь организовывать себя и коллектив на достижение поставленных целей.

Менеджеры должны заниматься не только организацией и мотивацией достижения целей, психологическими аспектами управления персоналом, но и знать основы техники, технологии, экономики, владеть методами маркетинга, анализа, прогнозирования, экономического обоснования управленческого решения, знать методы разработки товара, организации его производства, сбыта и фирменного обслуживания.

Требования практики, необходимость решения конкретных задач управления стимулируют развитие научных знаний. Развитие науки управления связано с накоплением практического опыта и его теоретическим обобщением по отдельным сферам деятельности. Главной сферой среди них является непосредственное производство. Именно эта сфера и является объектом науки управления производством. Наука управления производством исследует кооперирование труда различного вида и масштаба, производственно-хозяйственные процессы, совершаемые в экономических системах. Содержание науки – исследование закономерностей управления производством и соотносительности управляемой и управляющей подсистем. Цель науки управление производством – разработка принципов, методов, техники и технологии управления, а также систем, структур и форм его организации, обеспечивающих наилучшее использование закономерностей.

Предмет науки управления производством – отношения управления (их сущность, система и взаимодействие) в сфере производства материальных благ, в его различных звеньях и на разных уровнях руководства.

Объектами производственного менеджмента являются предприятия, представляющие собой производственные системы. С управленческой точки зрения предприятия можно рассматривать как организацию, под которой понимается группа лиц, взаимодействующих друг с другом ради достижения общей цели с помощью различных вещественных, правовых, экономических и иных условий.

Объектами производственного менеджмента на предприятии являются производственные подразделения (цехи) - как основные производственные единицы основного и вспомогательного производства, а также их производственные процессы, как совокупность последовательно выполняемых частичных процессов по изготовлению продукции и техническому обслуживанию производства.

Предметом производственного менеджмента является процесс воздействия на коллектив предприятия и его подразделения с целью получения высоких конечных результатов. Исследование столь сложной, динамичной и вероятностной системы, каковой является предприятие, возможно лишь при комплексном использовании методологических основ многих наук. Производственный менеджмент в отрасли как наука тесно связана с многими дисциплинами: с экономикой предприятия, технологией машиностроения, информатикой, статистикой, моделированием, высшей математикой и другими, при широком применении экономико-математических методов и ЭВМ.

Производственный менеджмент в отрасли – один из профилирующих курсов, входящих в программу подготовки специалистов высшей квалификации по специальности «Менеджмент». Данный курс вооружает студентов знаниями, характеризующими тенденции, отдельные теоретические положения, принципы, методы и приемы менеджмента применительно к производственным предприятиям и их подразделениям, стратегию производства и потребности рынка, структуру предприятия, планирование и регулирование производства, его техническое обслуживание, контроль и сертификацию.

В результате изучения дисциплины «Производственный менеджмент в отрасли» студенты должны знать:

  • методы системного анализа управленческих ситуаций;

  • методы системного анализа управленческих процессов;

  • технику индивидуальной работы менеджера.

Владеть:

  • оперативным регулированием производственных процессов;

  • организацией подготовки производства;

  • методами определения конкурентоспособности продукции и предприятия;

  • инструментами проектирования организации и методами стратегического менеджмента.

Уметь:

  • использовать основы теории менеджмента и его системной методологии;

  • применять экономические законы функционирования предприятия;

  • применять данные расчетов и анализа управленческой деятельности и ее специальных функций;

  • проводить анализ управленческих и хозяйственных ситуаций.



Похожие документы:

  1. Конспект лекций по курсу: «основы менеджмента»

    Конспект лекций
    Конспект лекций по курсу: «ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА» ЧАСТЬ I. Раздел 1. ТЕОРЕТИКО - МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА Глава 1. Сущность менеджмента § 1. ... система управления § 2. Цели, их характеристика, структура и значение 2.1. Основное содержание ...
  2. Конспект лекций по маркетингу в хнэу содержание Вступление 4 тема № Сущность маркетинга и его современная концепция 5 тема № Система и характеристики маркетинга 12

    Конспект лекций
    ... структура. Внутриорганизацийни системы. Факторы личных отношений: Полномочие. Статус. Умение поставить себя на место ... содержание маркетингового анализа? Вы организовали центр из подготовки менеджеров ... Афонин А.С. Маркетинг: Конспект лекций. – К: №13УУП ...
  3. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки «Менеджмент» Рабочая программа рассмотрена на заседании кафедры Менеджмента (4)

    Рабочая программа
    ... теоретической подготовки менеджеров в различных сферах жизнедеятельности. Основной целью преподавания дисциплины «Стратегический менеджмент» является ...
  4. Конспект лекций соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования

    Конспект лекций
    ... : конспект лекций Анна Тюрина Конспект лекций соответствует ... содержание рабочего места, качество работы и система ... и производственных разработок. ЛЕКЦИЯ № 12. Менеджмент в организации 1. Менеджмент – ... задачей менеджера является определить структуру ...
  5. Конспект лекций знакомит студентов с проблемами управления с позиции социологической науки, а также с общими представлениями о социальных закономерностях управленческой деятельности. Практикум позволяет проверить и закрепить усвоенные знания. Рецензенты

    Конспект лекций
    ... конспект лекций и практикум (в виде методических материалов) по курсу «Социология управления». Цель курса ... производственных заданий, проявление инициативы и творчества и т.д. Система норм вырабатывается одновременно с формированием структуры ...

Другие похожие документы..