Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В связи с образованием с 1 января 2005 года Федерального казначейства во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 314 "О ...полностью>>
'Документ'
Министр энергетики РФ Александр Новак надеется посетить Международный энергетический форум в Алжире 26-28 сентября. Об этом на встрече с генсеком ОПЕК...полностью>>
'Документ'
Потеря работы и увольнение — это почти всегда источник стресса для самого работника и для членов его семьи. У человека во время безработицы изменяется...полностью>>
'Интервью'
4. Сама информация должна отвечать с 3 главным принципам сюжета(содержание С. должно напрямую затрагивать интересы всех зрителей в целом и каждого в о...полностью>>

Главная > Учебно-методический комплекс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

1.11. ГЛОССАРИЙ

Авторитет моральный – качество личности, стимулирующее по отношению к себе моральное доверие и оказывающее влияние на людей.

Альтруизм – бескорыстие; действия, направленные на достижение общего блага, удовлетворение интересов других людей.

Благо – наиболее общая этическая категория, охватывающая все то, что имеет для человека и общества положительное значение и служит для удовлетворения их потребностей.

Воля нравственная – целенаправленное самопроявление нравственных позиций, чувств, навыков и привычек поведения.

Гедонизм (греч. hedone – наслаждение) – принцип обоснования моральных требований, согласно которому добро определяется как то, что приносит наслаждение и избавление от страданий, а зло – как то, что влечет за собой страдание.

Гуманизм – нравственный принцип, в основе которого лежит система воззрений, провозглашающая ценность человека как личности, его право на счастье, достоинство, свободное и разностороннее развитие и совершенствование своих способностей.

Дели­катность – чуткое и бережное отношение к человеку.

Деловая этика – это совокупность этических принци­пов и норм, которыми должна руководствоваться деятель­ность организаций и их членов в сфере управления и пред­принимательства. Она включает явления различных поряд­ков: этическую оценку как внутренней, так и внешней поли­тики организации в целом; моральные принципы членов ор­ганизации, т.е. профессиональную мораль; моральный кли­мат в организации; нормы делового этикета.

Деонтология – комплекс норм, установлений и предписаний о долге и про­фессиональных обязанностях, об ответственности специалиста перед обществом, государством, должностными лицами, перед соци­альной работой как профессией и социальным институтом, перед коллегами по работе и перед клиентом.

Добро – понятие, объединяющее исходные принципы, цели, мотивы, средства и результаты деятельности людей, имеющие положительное нравственное значение.

Долг – понятие, выражающее императивную сторону добра, осознание человеком обязанностей перед другими людьми, обществом и собой, выполняемых под влиянием общественного мнения и собственных моральных побуждений.

Достоинство – это осознание и чувство собственной значимости, оценка ценности собственной личности, определяемая прежде всего ею самой, а также общественным мнением.

Здоровье нравственное – духовное состояние людей, которое характеризуется общественно признанным уровнем их нравственной зрелости, мировоззрения, чувств и привычек.

Кодекс (лат. codex) – единый система­тизированный законодательный акт, в котором содержатся нормы, права, регулирующие какую-либо определённую отрасль общественных отно­шений (например, Уголовный кодекс, Граждан­ский кодекс).

Мораль, или нравственность (лат. moralitas – относящийся к нраву, характеру, складу души, привычкам), – предмет изучения этики; форма общественного сознания и общественное явление, регулирующие социальные отношения людей через систему норм, принципов и оценок с позиций исторически складывающихся знаний о добре и зле, на основе добровольного и сознательного усвоения и выполнения нравственных требований общества.

Моральная ответственность – качество личности, выра­жающее ее способность самостоятельно управлять своей деятельностью, отвечать за свои поступки.

Моральные нормы – вырабатываемые и поддерживаемые общественным мнением правила поведения людей в обществе с точки зрения существующих в данный момент представлений о добре, долге, справедливости.

Моральный конфликт – специфический вид межличностных и групповых отношений, который характеризуется острой формой проявления противоречий между людьми с точки зрения их мнений, оценок, ценностных ориентаций, понимания добра и зла, должного и сущего, личных, групповых и общественных интересов.

Норма (лат. norma – руководящее начало, правило, образец) – правило, образец, принцип деятельности, признанные социальной организацией (системой, группой) и в той или иной форме заданные для исполнения ее членам.

Нравственная (моральная) практика – специфическая сторона (аспект) общественной практики, обусловленная нравственными мотивами совершения добра, осуществления общественно полезных целей.

Нравственная воля – умение добиваться поставленной цели, своим отношением к делу завоевывать авторитет у людей, контролировать свои поступки, проявлять сдержанность и самообладание в любых критических ситуациях.

Нравственная культура профессионала это совокуп­ность общественно признанных профессиональных мораль­ных норм, принципов и идеалов, а также способов их вопло­щения в нравственных аспектах профессиональной деятель­ности людей.

Нравственный (моральный) кризис – состояние общества, характеризующееся падением престижа прежних моральных ценностей и ориентаций при отсутствии сформировавшейся системы новых позитивных нравственных целей, мотивов, ценностей, сопровождающееся проявлением социального аморализма.

Отношения нравственные – особый вид общественных отношений, совокупность зависимостей и связей, которые возникают в процессе человеческой деятельности и оцениваются с позиций добра и зла, справедливости и долга.

Правдивость – потребность и необходимость не скрывать от себя и людей истинное положение дел, говорить правду; стремление иметь правильное представление о нуждах и потребностях военнослужащих.

Правила этикета – конк­ретные модели поведения, определенных действий, призванных выражать уважение, доброжелательность и внимание к человеку.

Престиж социальный – соотносительная оценка роли или действия социальной или профессиональной группы, социального института, физического достоинства, психологического качества и т.п., разделяемая членами данного общества или группы на основании определенной системы ценностей.

Профессиональная мораль – это моральные кодексы, свод правил, представляющих собой конкретизацию общих норм нравственности применительно к специфическим усло­виям того или иного вида профессиональной деятельности.

Профессиональная этика – исторически сложившаяся совокупность нравственных предписаний, норм, оценок, кодексов и научных теорий о должном поведении личности в определенной сфере профессиональной деятельности, вытекающих из социальных функций и обусловленных спецификой профессии.

Профессиональное достоинство – это характеристика личности профессионала с точки зрения его внутренней цен­ности, соответствия собственному профессиональному при­званию и назначению.

Профессиональное нравственное сознание – совокупность основных нравственных норм, требова­ний, идеалов, представлений, обращенных к конкретной профессии и призванных регулировать профессиональные отношения людей и соотносить узкопрофессиональные тре­бования с общеморальными нормами.

Профессионально-нравственные убеждения – это ра­циональные воззрения, складывающиеся в ходе профессио­нальной деятельности, прошедшие проверку практикой и ставшие итогом вторичного личностного отбора уже на ос­нове непосредственного профессионального опыта работ­ника.

Профессиональный долг – необходимость выработать способность самостоятельно ориентироваться в поведении, выборе средств и эффективных методов достижения цели в том или ином виде профессиональной деятельности.

Профессиональный долг специалиста – те требования, которые общество, профессия, коллектив, кли­енты и он сам предъявляют к поведению и действиям, и то, в чем он сам испытывает потребность и за что несет ответствен­ность.

Свобода – способность человека овладевать условиями своего бытия, преодолевать зависимость от природных и социальных сил, сохранять возможности для самоопределения, выбора своих действий и поступков.

Служебная этика научно-прикладная теория и практика нравственного поведения человека при выполнении своих служебных обязанностей в конкретном производствен­ном, управленческом, научном, творческом и другом коллек­тиве.

Совесть – категория этики, выражающая способность человека критически оценивать свои поступки, мысли, желания и переживать свое несоответствие должному через призму нравственных ценностей.

Справедливость – понятие, употребляемое для выражения меры добра при нравственной оценке социальных действий и поступков людей; объективная оценка деловых и личностных качеств людей, их деятельности, поступков и взглядов. Как основной этический принцип, она является характеристикой человеческих отношений, регулирующей взаимоотношения людей в вопросах распределения социальных ценностей (свобода, богатство, признание заслуг и т.д.).

Такт – выбор формы и меры поступка, в котором возникшее в процессе межличностного общения противоречие разрешается наиболее целесообразно, с сохранением достоинства человека, доброжелательности и чуткости к нему.

Толерантность – категория этики, фиксирующая такие отношения между людьми и социальными группами, которые предполагают уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форм самовыражения и способов проявлений человеческой индивидуальности.

Утилитаризм (лат. utilitas – польза) – этическая теория, признающая полезность поступка полным критерием его нравственности.

Ценности нравственные – общественные ус­тановки, императивы, цели и проекты, выраженные в форме норма­тивных представлений о добре и зле, справедливом и несправедли­вом, о смысле жизни и назначении человека, о его идеалах и принципах и регулирующие отношения между людьми на основе осознания ими смысла своей жизнедеятельности.

Честность – этический принцип социальной работы и качество социального работника, выражающееся в искренности, правдивости и прямоте, а также в добросовестном исполнении его профессионально-этических требований.

Эвдемонизм (греч. eudaimonia) – методологический принцип этики, утверждающий главным критерием нравственности и основой морального поведения человека стремление к счастью.

Эгоизм (лат. ego – я) – жизненная позиция, когда человек считает удовлетворение своего интереса высшим благом и одновременно игнорирует интересы других людей и сообщества (ущемляет их).

Эмпатия (англ. empathy – вчуствование, проникновение) – постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания, сочувствия; умение поставить себя на место другого.

Этика – это система научных знаний о происхождении, сущности, законах развития морали как общественного явления и о формировании нравственной личности. Этика обращена к обществу в целом, видам социальных общностей и к каждому человеку.

Этикет (фр. etiquette) – свод правил поведения, обхождения, принятых в определенных социальных группах.

Подробнее см.:

/

/philosophy/



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс по дисциплине «политология» Направление подготовки: 030900 юриспруденция

    Учебно-методический комплекс
    ... ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АКАДЕМИЧЕСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ Составитель: Кириллов Н.П. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «ПОЛИТОЛОГИЯ» Направление подготовки: 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Квалификация ...
  2. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция», заочная форма обучения

    Учебно-методический комплекс
    ... Кайзер-Данилова Н.В. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900.62 «Юриспруденция», заочная форма обучения ...
  3. Учебно-методический комплекс дисциплины Логика

    Учебно-методический комплекс
    ... _____________________________ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплины Логика Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть Направление подготовки 030900.62 – Юриспруденция Профиль подготовки ...
  4. Учебно-методической литературы по направлениям бакалавриата и магистратуры Связи с общественностью (Сост.: Ш. М. Мунши, Т. Я. Сильвестрова, Л. В. Мурлаева) Конспект лекций для студентов направлений бакалавриата

    Конспект лекций
    ... направления бакалавриата 030900.62 «Юриспруденция». Содержит тестовые задания по дисциплине “Уголовный процесс”, сгруппированные по темам в соответствии с учебной ...
  5. Учебно-методический комплекс дисциплины уголовное право. Особенная часть По основной образовательной программе

    Учебно-методический комплекс
    ... программы дисциплины Дисциплина «Уголовное право. Особенная часть» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция». Дисциплина ...

Другие похожие документы..