Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Урок'
Ⅰ часть. ( К доске выходят по одному игроку от каждой команды. Выполнивший задание первым, получает одно очко. Затем эти игроки садятся на свои места,...полностью>>
'Документ'
Федеральное государственное унитарное предприятие «Спецстройсервис» при Федеральном агентстве специального строительства» (ФГУП «Спецстройсервис» при ...полностью>>
'Конкурс'
Управление образования Амурского муниципального района сообщает, что на МБОУДОД Центр детского эколого-биологического центра «Натуралист» г. Амурска 2...полностью>>
'Документ'
3 упр.35, стр. 0 правило повторить; Математика в тетради на печатной основе стр. -9; 4 А Литературное чтение стр....полностью>>

Главная > Учебно-методический комплекс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими

(последующими) дисциплинами

п/п

Наименование обеспечивающих (последующих) дисциплин

№№ разделов данной дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1.

Философия

+

+

+

2.

Культура речи и деловое общение

+

+

+

3.

Психология

+

+

+

4.

Конфликтология

+

+

+

5.

Теория государства и права

+

+

+

6.

Административное право

+

+

+

1.6. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Этика как философская наука

Компетенции, формируемые в результате изучения темы № 1: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-9, ПК-19

Этика как наука. Ее предмет, структура и место в системе гуманитарных наук. Принципы и методы этического анализа социальных явлений.

Функции этики, ее роль в духовной жизни общества. Этические регулятивы и специфика их влияния на поведение и ценностно-мировоззренческие ориентации людей. Этика и духовно-нравственные проблемы обновления общества. Разновидности этических теорий, их сущность, специфика и роль в нравственном воспитании людей.

Профессиональная этика и ее взаимосвязь с общей теорией морали. Предмет профессиональной этики, ее структура и основные проблемы. Функции профессиональной этики. Значение профессиональной этики в деятельности юриста.

Тема 2. История и генезис профессиональной этики

Компетенции, формируемые в результате изучения темы № 1: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-9

Предпосылки возникновения этики как науки. Этические учения Востока (Китай, Индия), Древней Греции и Рима (Платон, Эпикур, Аристотель). Этика эпохи Средневековья и эпохи Возрождения. Этика протестантизма. Этические взгляды представителей немецкой классической философии (Кант, Гегель, Фейербах).

Предпосылки возникновения этической мысли в России как науки. Этические воззрения русских философов (А. Герцен, Н. Чернышевский, Н. Федоров, Вл. Соловьев, П. Флоренский, Н. Бердяев и др.). Гуманистическая тенденция в общественном развитии как основа русской этики. Развитие этики в советский и постсоветский периоды. Состояние гуманистических отношений в современном российском обществе. Роль права в гуманизации отношений в обществе и развитии профессиональной этики.

Роль этических воззрений в зарождении и развитии профессиональной этики. Система категорий профессиональной этики юриста и юриспруденции. Влияние экономических, социальных, политических и духовных перемен в российском обществе на становление профессиональной этики юриста в РФ. Деятельность юриста в России.

Тема 3. Профессиональная мораль

как объект изучения профессиональной этики

Компетенции, формируемые в результате изучения темы № 1: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-9

Мораль как явление духовно-практической жизни. Мораль и нравственность. Сущность и структура профессиональной морали, закономерности ее функционирования и развития. Связь профессиональной морали с экономикой, политикой, правом, наукой, религией и др. Единство нормативной, ценностно-оценочной и регулятивной функций профессиональной морали.

Диалектика общечеловеческого, классового и национального в профессиональной морали. Сущее и должное – центральная проблема нравственности, причины и условия их рассогласования.

Тема 4. Профессионально-нравственные ценности личности юриста

Компетенции, формируемые в результате изучения темы № 1: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-9, ПК-19

Понятие ценности и оценки в философии. Особенности моральных ценностей. Иерархия и содержание профессионально-нравственных ценностей. Диалектика общественного и личного интересов и их влияние на формирование ценностных ориентаций. Динамика профессионально-нравственных ценностей, их детерминации и современные тенденции развития.

Деятельность юриста как нравственная ценность и долг. Специфика и структура ценностей юриста. Смена приоритетов в системе профессионально-нравственных ценностей. Пути формирования социально полезных нравственных ориентаций.

Тема 5. Профессионализм как нравственная черта личности юриста

Компетенции, формируемые в результате изучения темы № 1: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-9, ПК-19

Понятие профессии. Место этического кодекса в профессии. Профессиональные сословия и общество. Профессионализм и отношение к труду как важная характе­ристика морального облика личности.

Понятие профессионализма. Классификация профессионализма. Профессиональная пригодность как критерии социальной стратификации. Специфика взамоотношения общественной и профес­сиональной морали. Профессиональный кодекс, его роль в становлении и развитии личности юриста. Важнейшие принципы деятельности профессионала.

Тема 6. Нравственная культура юриста как профессионала

Компетенции, формируемые в результате изучения темы № 1: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-9, ПК-19

Сущность нравственной культуры, ее место и роль в системе общественных отношений. Специфика нравственной культуры в деятельности юриста. Типичные формы проявления нравственной культуры в деятельности юриста.

Основные компоненты нравственной культуры юриста. Совесть и долг как важнейшие слагаемые нравственной культуры профессионала. Долг, его объективная и субъективная стороны. Совесть как внутренний регулятор самосознания и поведения личности. Значение категорий профессиональной культуры для деятельности юриста.

Тема 7. Деловая и служебная этика.

Кодекс поведения юриста в сфере профессиональной деятельности

Компетенции, формируемые в результате изучения темы № 1: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-9, ПК-19

Деловая и служебная этика как составные части этики как науки. Место деловой и служебной этики в нравственной культуре человека. Место деловой этики в структуре этической теории. Научный статус деловой этики. Деловая этика и профессиональная этика. Основные положения деловой этики.

Служебная этика: понятие, основные нормы. Требования служебной этики.

Возрастание роли деловой и служебной этики в современном обществе.

Кодекс поведения как составная часть профессиональной этики. Кодекс поведения юриста: содержание и специфика.



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс по дисциплине «политология» Направление подготовки: 030900 юриспруденция

    Учебно-методический комплекс
    ... ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АКАДЕМИЧЕСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ Составитель: Кириллов Н.П. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «ПОЛИТОЛОГИЯ» Направление подготовки: 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Квалификация ...
  2. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция», заочная форма обучения

    Учебно-методический комплекс
    ... Кайзер-Данилова Н.В. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900.62 «Юриспруденция», заочная форма обучения ...
  3. Учебно-методический комплекс дисциплины Логика

    Учебно-методический комплекс
    ... _____________________________ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплины Логика Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть Направление подготовки 030900.62 – Юриспруденция Профиль подготовки ...
  4. Учебно-методической литературы по направлениям бакалавриата и магистратуры Связи с общественностью (Сост.: Ш. М. Мунши, Т. Я. Сильвестрова, Л. В. Мурлаева) Конспект лекций для студентов направлений бакалавриата

    Конспект лекций
    ... направления бакалавриата 030900.62 «Юриспруденция». Содержит тестовые задания по дисциплине “Уголовный процесс”, сгруппированные по темам в соответствии с учебной ...
  5. Учебно-методический комплекс дисциплины уголовное право. Особенная часть По основной образовательной программе

    Учебно-методический комплекс
    ... программы дисциплины Дисциплина «Уголовное право. Особенная часть» является частью профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция». Дисциплина ...

Другие похожие документы..