Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Отчет'
Задание 1. Определите количество воздуха необходимого для подачи в ИЗС в течение суток в режиме чистой вентиляции и фильтровентиляции. Данные по колич...полностью>>
'Документ'
Бекмухамбетов Е.Ж. – д.м.н., профессор, ректор Западно-Казахстанского государственного медицинского университета им. Марата Оспанова (Республика Казах...полностью>>
'Календарно-тематическое планирование'
Календарно – тематическое планирование для 3 класса составлено на основе учебной программы по изобразительному искусству и художественному труду для ч...полностью>>
'Документ'
Для Востока характерны такие черты, как покорность богам и судьбе, безропотное исполнение воли жрецов, чиновников, царя. Человек подобен ничтожной пес...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Содержание программы индивидуальных занятий- приложение 5

1. Вводное занятие.

Знакомство с детьми. Первичное обследование, направленное на выявление нарушений различных компонентов речи. Знакомство с методом БОС, приборами, компьютерной программой. Правила поведения в кабинете и в Центре. Техника безопасности.

2. Знакомство с артикуляционной, дыхательной, пальчиковой гимнастикой.

Заполнение речевой карты . «Домик звуков»), упражнения артикуляционной гимнастики

3. Работа над звуками С-СЬ.

      • Постановка звука. «Возвращение свистящих звуков домой» Дыхательные упражнения.

      • Автоматизация звука «Закрепление изолированного звука С» .«С» - в слогах, словах, фразе

      • Дифференциация звуков С-СЬ.

      • Лексико – грамматические задания по теме: «Осень»: овощи, фрукты, ягоды. Осенняя ярмарка. Одежда, обувь, головные уборы. Дидактические игры: «Ботаническое лото», «4-ый лишний», «Назови ласково», «Один – много», «Телеграф». Составление рассказа по картинкам об осени. Схема описания овощей и фруктов. Заучивание стихов об осени («Яблоко» А.С. Пушкин).

      • Штриховка, рисование овощей, фруктов, ягод.

4. Работа над звуками З-ЗЬ.

      • Постановка звука. «Возвращение свистящих звуков домой». Дыхательные упражнения .

      • Автоматизация звука «З» - в слогах, словах, фразе. «ЗЬ» - в слогах, словах, фразе.

      • Дифференциация звуков С-СЬ.

      • Лексико – грамматические задания по теме: «Птицы и животные»: Домашние птицы. Дикие птицы. Перелетные птицы. Домашние животные. Звери наших лесов. Животные и их жилища. Животные и их детеныши. Дидактические игры: зоологическое лото, «4-ый лишний», «Назови ласково», «Один – много», «Чья морда?», «Чей хвост?». Пересказ русских народных сказок о зверях.

5. Работа над звуком Ц.

      • Постановка звука. Все виды гимнастик.

      • Автоматизация звука «Ц» - в слогах, словах, фразе. «День рождения звуков С,З,Ц».

      • Дифференциация звуков С-СЬ.

      • Лексико – грамматические задания по теме: «Растительный мир»: Лиственные и хвойные деревья. Грибы. Кустарники. Комнатные растения. Сад. Парк. Луг. Дидактические игры: зоологическое лото, «4-ый лишний», «Назови ласково», «С какого дерева лист?», «Телефон». Стихи русских поэтов об осени («Уж небо осенью дышало…» А.С. Пушкин).

      • Рисование осенних картинок, составление гербария.

6. Работа над звуком Ш.

      • Постановка звука. Все виды гимнастик.

      • Автоматизация звука «Закрепление изолированного звука Ш». «Гномики «РШ» ( «Ш» - в слогах, словах, фразе.

      • Дифференциация звуков С-Ш.

      • Лексико – грамматические задания по теме «Зима»: Зимние забавы. Зимняя одежда, обувь, головные уборы. Новый Год. Как звери зимуют зимой. Дидактические игры: «Что мы видели не скажем…», «Расскажи стихи руками», «Узнай по описанию. Стихи о Новом годе, о зиме.

      • Аппликация «Снеговик», «Елочка».

  1. Работа над звуком Ж.

      • Постановка звука. Все виды гимнастик.

      • Автоматизация звука. Закрепление изолированного звука Ж . «Ж» - в слогах, словах, фразе. «День рождение звуков Ш и Ж»

      • Дифференциация звуков Ш-Ж – С – З.

      • Лексико – грамматические задания по теме: «Родной край»: Наш город – Москва. Моя улица. Домашний адрес. Моя семья. Дидактические игры: «Запомни-повтори», «Подбери признаки», «Узнай по описанию». Выразительное чтение стихов о Москве.

  1. Работа над звуком Щ.

      • Постановка звука. Все виды гимнастик.

      • Автоматизация звука «Щ» - в слогах, словах, фразе.

      • «Дифференциация звуков Ш-Ж – С – СЬ – З.

      • Лексико – грамматические задания по темам: «Транспорт». «Моя семья». «День защитника Отечества»: Воздушный, водный, наземный транспорт. Правила дорожного движения. День защитника Отечества. Военные профессии. Дидактические игры: «Кто на чем едет?», «Запомни - положи», «Один – много», «Слова – действия», «Слова – признаки».

      • Зрительный, слуховой диктанты.

  1. Работа над звуком Ч.

      • Постановка звука. Все виды гимнастик.

      • Автоматизация звука. «День рождение звуков Щ и Ч». «Ч» - в слогах, словах, фразе.

      • «Дифференциация звуков С – СЬ - Ш-Ж - Щ - Ч.

      • Лексико – грамматические задания по темам: «Профессии». «Международный женский день». «Животные теплых и холодных стран»: Почта. Библиотека. 8 Марта. Женские профессии. Животные теплых и холодных стран. Рыбы. Дидактические игры: зоологическое лото, «Кто где живет?», «Один – много». Наизусть стихи о маме. Аппликация «Тюльпаны».

  1. Работа над звуками Л-ЛЬ.

      • Постановка звука. Все виды гимнастик. «Возвращение звука Л домой», «Ловим мышек. Закрепление изолированного Л», «День рождения звука Л».

      • Автоматизация звука. «Л» - в слогах, словах, «Л» в фразе, «ЛЬ» в слогах, словах.

      • Дифференциация звуков Л-ЛЬ.

      • Лексико – грамматические задания по теме «Весна»: Признаки весны. Перелетные птицы. День космонавтики. Орудия труда и инструменты. Дидактические игры: «Скажи иначе», «Узнай по описанию», «Назови ласково», «Улетают, не улетают». Стихи о весне: «К нам весна шагает…». Рисунок «Весна».

  1. Работа над звуками Р-РЬ.

      • Постановка звука. Все виды гимнастик. «Закрепление изолированного Р»

«День рождения звука Л»

      • Автоматизация звука. «Картинка возвращение звука Р домой», «День рождение звука Р», Закрепление звука Р в слогах ТР, ДР . «Р» - в слогах, словах , «Р» в фразе. , «РЬ» в слогах, словах, фразе.

      • Дифференциация звуков Л-ЛЬ – Р - РЬ.

      • Лексико – грамматические задания по темам: «Времена», «День Победы»: Год, месяц, день, сутки. День Победы. Насекомые. Труд людей весной. Дидактические игры: «4-ый лишний», «Эхо», «Назови ласково», «Когда это бывает?».

      • Изготовление настенного календаря.



Похожие документы:

  1. Образовательная программа начального общего образования на период 2011-2015 г г

    Образовательная программа
    ... уборе, или осенью, когда горят грозди ярко-красных ягод! (По ... : составление по картинкам рассказов, рисование к ним схем, ... есть много овощей и фруктов? ... по уходу за спортивной одеждой и обувью. Игра «Проверь себя» на усвоение требований к одежде и обуви ...

Другие похожие документы..