Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В процессе становления современной историко-культурологи- ческой мысли в исследованиях отечественных и зарубежных ученых все большее место занимают пр...полностью>>
'Документ'
11 Елубаева У.А. 7 Внеклассное мероприятие по ФК 8.11 Весна Т.В. 8 Работа тимуровцев 5-9.11 Вожатая, лидеры Завуч ВР Белёва А....полностью>>
'Рабочая учебная программа'
воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к Родине, гордости за вели...полностью>>
'Пояснительная записка'
Сборник “Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев: Математика. 5-11 кл.”/ Сост. Г.М.Кузнецова, Н.Г. Миндюк. – 3-е изд., стереотип.- М....полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Министерство образования и науки Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»

Факультет Международная школа бизнеса

Кафедра истории экономической науки

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Международный стратегический менеджмент

(название дисциплины)

Направление подготовки 080100 Экономика

Программа подготовки Международные корпоративные финансы (на английском языке)

Квалификация (степень) выпускника Магистр

Москва - 2011

Цель дисциплины

Цель дисциплины – ознакомить студентов с основными понятиями, схемами и методами современного стратегического анализа как способа определения и развития конкурентных преимуществ компании.

Учебные задачи дисциплины

  • определить фундаментальные факторы, определяющие успех в бизнесе;

  • сформировать навыки анализа конкурентных преимуществ посредством идентификации, развития и использования ресурсов и способностей компании;

  • научиться формулировать стратегию, основанную на выявленных конкурентных преимуществах.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:

ОК-1 способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

ОК-2 способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

ОК-3 способность самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

ОК-4 способность принимать организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях;

ОК-5 способность свободно пользоваться иностранными языками как средством профессионального общения;

ОК-6 владеть навыками публичной и научной речи.

ПК-1 способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований;

ПК-2 способность обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования;

ПК-3 способность проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой;

ПК-4 способность представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада;

ПК-5 способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ;

ПК-6 способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности;

ПК-8 способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне;

ПК-9 способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;

ПК-11 способность руководить экономическими службами и подразделениями на предприятиях и организациях различных форм собственности, в органах государственной и муниципальной власти;

ПК-12 способность разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности;

ПК-13 способность применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях;

В результате изучения дисциплины студенты должны приобрести следующие знания, умения и навыки:

Знать:

  • основные результаты новейших исследований по проблемам экономики (ОК-1, ОК-2);

  • основные элементы процесса стратегического управления и альтернативы стратегий развития (ОК-3);

  • значение стратегии для бизнеса, роль ценностей, видения и миссии компании (ПК-11);

  • детерминанты прибыли в отрасли: спрос и конкуренция (ПК-8);

  • методики анализа привлекательности отрасли, в том числе модель пяти конкурентных сил Портера (ПК-3);

  • методику анализа отраслевой структуры (ПК-9);

  • методику анализа конкурентов и анализа сегментации рынка, особенности вертикальной сегментации (ПК-6, ПК-9);

  • методику стратегического группового анализа (ПК-3, ПК-8);

  • роль ресурсов и способностей в формулировании стратегии (ПК-3, ПК-9);

  • принципы формирования организационной структуры (ПК-5, ПК-11);

  • обстоятельства, при которых фирма сможет создавать конкурентное преимущество перед соперниками (ПК-6);

  • как способность к реагированию и инновациям могут создавать конкурентное преимущество (ОК-4);

  • концепцию сравнительного национального преимущества и национальный "бриллиант" Портера (ПК-1);

  • многонациональные стратегии: глобализация и национальная дифференциация (ПК-8);

Уметь:

  • управлять развитием организации (ОК-4);

  • осуществлять анализ и разработку стратегии организации на основе современных методов и передовых научных достижений (ПК-5, ПК-11);

  • формулировать миссию и видение компании (ОК-4, ОК-5, ОК-6);

  • применять анализ отраслевой структуры для прогнозирования прибыльности отрасли (ПК-4, ПК-5);

  • выявлять факторы динамики конкуренции (ПК-2, ПК-8);

  • проводить все стадии анализа рыночной сегментации: определение переменных, построение матрицы, анализ привлекательности сегмента, определение факторов успеха в сегменте, выбор широты охвата сегментов (ПК-8, ПК-9);

  • использовать результаты анализа конкурентов и анализа сегментации для формулировки стратегии (ПК-12, ПК-13);

  • определять принадлежность компании к стратегической группе при стратегическом позиционировании (ПК-12);

  • идентифицировать и оценивать ресурсы фирмы (ПК-11, ПК-12);

  • использовать результаты анализа ресурсов и способностей для создания стратегий, опирающихся на внутренние сильные стороны фирмы и защищающие ее от внутренних слабостей (ПК-8);

  • применять принципы организационного дизайна, позволяющие выбирать организационные структуры, соответствующие специфическим задачам бизнеса (ПК-11, ПК-12);

  • прогнозировать, насколько конкуренция способна разрушить конкурентное преимущество посредством подражания (ПК-12);

  • различать два основных типа конкурентного преимущества: по издержкам и дифференциации (ПК-12);

  • применять анализ конкурентного преимущества для оценки бизнес-стратегии (ПК-11);

  • оценивать влияние национальных факторов на конкурентное преимущество (ПК-12);

Владеть:

  • методикой построения организационно-управленческих моделей (ПК-11);

  • методологией и методикой проведения научных исследований (ПК-1, ПК-3, );

  • подходами к постановке целей деятельности компании (ПК-12);

  • навыками анализа конкурентов и анализа сегментации рынка (ПК-5, ПК-6);

  • тактикой "подачи сигналов" в стратегическом управлении и взаимоотношениях конкуренции между фирмами (ПК-9);

  • навыками оценки степени пригодности ресурсов и способностей компании для обеспечения устойчивого стратегического преимущества (ПК-12);

  • практикой применения принципов организационной структуры (ОК-4, ПК-11, ПК-12);

  • навыками анализа конкурентного преимущества в международном контексте (ПК-8).



Похожие документы:

  1. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Аудиовизуальные технологии обучения» по подготовке бакалавра по направлению 050100. 62 «Педагогическое образование». 1

    Документ
    ... менеджменте, экономике. 3.Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины ... нормативных документах и международных конвенциях; - ... «Гуманитарные дисциплины» Павлов А.Ю. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Информационные ...
  2. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины менеджмент (название дисциплины)

    Документ
    ... » Факультет Международных экономических отношений Кафедра менеджмента АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕНЕДЖМЕНТ (название дисциплины) Направление ... технологии управления; - принципы стратегического управления в современных организациях; ...
  3. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины управление человеческими ресурсами в туризме (название дисциплины)

    Документ
    ... АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Управление человеческими ресурсами в туризме (название дисциплины ... опыт развития кадрового менеджмента и подготовки ... Раздел 2. Стратегическое управление человеческими ... с учетом международных стандартов 8 ...
  4. Аннотация рабочей программы учебной дисциплины управление человеческими ресурсами в индустрии гостеприимства (название дисциплины)

    Документ
    ... АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Управление человеческими ресурсами в индустрии гостеприимства (название дисциплины ... развития кадрового менеджмента и подготовки ... Раздел 2. Стратегическое управление ... учетом международных стандартов ...
  5. Рабочая программа учебной дисциплины «Научно-исследовательская практика» Направление подготовки

    Рабочая программа
    ... профессор Первухин Д.А РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Научно-исследовательская ... по стратегическому и ин­новационному менеджменту; ... лист. 2. Краткая аннотация. 3. Введение. 4. ... 1) название изобретения и класс международной патентной классификации ...

Другие похожие документы..