Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Обязательно подключение по существующему оптическому кабелю, принадлежащему ООО «Челябинскрегионгаз», проложенному от кросса на 5 этаже расположенного...полностью>>
'Документ'
обеспечения доступности для инвалидов и других маломобильных граждан объектов и предоставляемых услуг, а также оказания им при этом необходимой помощи...полностью>>
'Документ'
18. Кто является основоположником системы физического воспитания, основу которой составило «гармоническое, всестороннее развитие человеческого организ...полностью>>
'Решение'
Между ООО «Энергосистема» и ООО «Купол» подписан договор, в соответствии с которым ООО «Энергосистема» безвозмездно передает ООО «Купол» всю документа...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Детская художественная школа»

ПРОГРАММА

ПО ПРЕДМЕТУ «СТАНКОВАЯ КОМПОЗИЦИЯ»

дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы «Живопись»

срок обучения – 5 лет

возраст с 10 до 15 лет

Составитель: Ермакова М.А.

г. Усолье-Сибирское

Пояснительная записка

Курс «Станковая композиция» в художественной школе имеет первостепенное значение в развитии творческих способностей обучающихся, художественного видения, творческого переосмысления и отображения действительности. Композиция является одним из предметов, в котором органично сочетаются теоретические знания, умения, навыки и механизм творческого развития. Поэтому особое значение в преподавании курса композиции уделяется межпредметным связям, так как при создании композиции необходимо оперировать линией, пятном, штрихом, цветом и другими средствами рисунка и живописи.

Программа рассчитана на обучающихся 1-5 классов основного отделения детской художественной школы, в возрасте 11-17 лет. Срок реализации 5 лет. Объем учебного времени предусмотренный учебным планом на аудиторную работу составляет 68 академических часов (1 раз в неделю по 2 учебных часа), на внеаудиторную (самостоятельную) работу - 120 часов (4 учебных часа в неделю), в число которой входит выполнение домашней работы, посещение учреждений культуры, участие обучающихся в творческих мероприятиях. Аудиторные занятия проводятся в группах от 11 до15 человек. Основная форма проведения занятий – урок, практическое занятие.

Цели и задачи программы.

Предлагаемая программа основывается на единстве задач обучения и эстетического развития обучающихся, формирование и накопление определенной суммы профессиональных навыков, знаний и умений.

Задачами программы являются:

-развить композиционное мышление,

-освоить определенный объем знаний, умений и навыков, которые позволяют обучающимся четко и грамотно вести самостоятельную работу над станковой композицией.

Концепция программы заключается в строгой последовательности изучения традиционных композиционных базовых законов и правил, навыков и умений.

Теоретическая часть предполагает знакомство с теорией композиции, включает в себя раздел аналитической работы с иллюстративным материалом и последующее закрепление на практике полученных знаний. Практические занятия состоят из работы непосредственно над композицией, которые рассчитаны на изучение и применение основных законов композиции.

В течение всех лет обучения по данной программе обучающиеся осваивают и развивают умение раскрыть тему композиции средствами различных жанров живописи и графики.

Занятия строятся с учетом возрастных особенностей детей и в первую очередь с учетом особенностей пространственного мышления.

Художественно-творческое развитие обучающихся осуществляется по мере овладения навыками изобразительной грамоты.

Структура программы

Программа составлена в соответствии с рекомендациями по разработке программ учебных предметов дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств, в соответствии с ФГТ и содержит следующие разделы:

- Пояснительная записка.

- Содержание.

Отражает распределение учебного материала по годам обучения, раскрывает задачи учебного процесса на каждый год обучения. Описывает формы и продолжительность исполнения заданий с учетом распределения учебного времени на самостоятельную нагрузку обучающихся и аудиторные занятий, количество заданий, материалы их исполнения.

- Требования к уровню подготовки обучающихся.

- Формы и методы контроля, система оценок.

Композиция помогает формированию творческого мировоззрения и развивает художественное, образное мышление, прививает умение видеть и понимать жизненные явления, а также, помогает выявлению и развитию индивидуальных наклонностей и способностей обучающихся, воспитанию и развитию художественного вкуса.

Методические рекомендации

Каждое из заданий данной программы включает в себя три обязательных элемента познания; таким образом, основными задачами обучения являются:

1.Последовательное освоение двух- и трехмерного пространства;

2.Знакомство с основными законами, закономерностями, правилами и приемами композиции;

3.Изучение выразительных возможностей тона и цвета.

В процессе обучения каждый обучающийся должен овладеть навыками самостоятельного умения отражать жизненные впечатления в композиции.

Обучающийся должен знать:

а) законы композиции: закон цельности, закон типизации, закон контрастов, закон подчиненности всех закономерностей и средств композиции единому замыслу;

б) правила композиции: передача ритма, выделение сюжетно-композиционного центра, симметрия, асимметрия; расположение главного на втором пространственном плане.

в) приемы композиции: горизонтали и вертикали, диагональные направления.

г) средства композиции: линия, штрих-линия, пятно (тон, цвет)

Применение различных методов и форм (теоретических и практических занятий, самостоятельной работы по сбору натурного материала) должно четко укладываться в схему поэтапного ведения работы.

Этапы выполнения станковой композиции

Замысел. Сбор подготовительного изобразительного материала, наблюдение, фантазия, литературный материал и т.п.

Беседа по технике исполнения композиции

Тональные форэскизы.

Упражнения: по цветоведению, по законам композиции, по технике исполнения

Варианты тонально-композиционных эскизов

Сбор недостающего натурного материала

Выполнение картона

Выполнение работы на формате в материале

Оформление в паспорте.

Важным звеном программы является работа с натуры и по наблюдению - при этом происходит обогащение замысла тематической композиции оригинальными «живыми» решениями. В процессе обучения композиции учащиеся знакомятся с различными изобразительными техниками и материалами - живописными, графическими - и учатся применять их на практике в учебных программах. Таким образом, данная программа должна послужить базой, крепкой основой для дальнейшего творческого развития обучающихся, дать возможность успешно перейти к следующему этапу художественного обучения.

Формами промежуточной и итоговой аттестации является выставки и просмотры работ обучающихся.

К выпускному классу у обучающихся должно произойти накопление определенных профессиональных навыков, должны быть заложены основы планомерной, длительной работы, приобретено умение ставить неординарную задачу и решать ее на соответствующем профессиональном уровне. В какой мере это имеет место к завершению обучения, призвана показать завершающая дипломная работа.

Для успешной реализации программы необходимо следующее материально-техническое оснащение.

Оборудование: мольберты, табуреты, подиумы, компьютер, столы

натюрмортные столики

Материалы: бумага разных сортов, гуашь, акварель, пастель, кисти, кнопки, скотч, карандаши (цветные, простые), маркеры, фломастеры, тушь, перо, ластик

Фонд работ обучающихся

Фонд методических пособий, разработок педагогов

Наглядные пособия

Альбомы по искусству

Периодические издания: «Юный художник», «Художественная школа» и т.д.

Учебно-тематический план

1 класс – 68 часов

Тема

Общее

кол-во

часов

Теорет.

занятие

(часы)

Практ.

занятие

(часы)

Самостоятельная работа

1

Вводная беседа

«Станковая композиция».

Композиция «Лето».

4

1

3

2

Формат и масштаб изображения.

Рисование животных с ярко выраженной горизонтальной или вертикальной направленности формы по представлению

4

1

3

Подобрать иллюстрации животных.

3

Изобразительные средства: линия, силуэт, цветное пятно, фон.

Композиция: «Портрет инопланетянина» или «Зимние фантазии».

8

1

7

Силуэтное изображение предметов с натуры.

4

Ритм в искусстве и в природе.

«Дождь», «Птицы в небе», «Листопад» .

4

1

3

Сбор подготовительного материала

5

Симметрия.

Композиция из цветов и насекомых во фронтальном положении

«Мир насекомых»

4

1

3

Сбор иллюстративного материала по теме «Цветы, насекомые»

6

Асимметрия.

Сюжетная композиция

«Цирк», «Зоопарк»

8

1

7

Зарисовки животных.

7

Динамика.

Сюжетно-тематическая композиция из 2-3 фигур

«Зимние забавы»,

« Спорт»

10

1

9

Зарисовки фигуры человека.

8

Выделение главного и второстепенного. Равновесие.

Иллюстрация к сказке (на выбор).

8

1

7

Прочитать сказку для иллюстрации.

9

Детали композиции.

Портретная композиция.

«Моя мама», «Моя будущая профессия».

8

1

7

Пропорции головы (лица) человека

10

Колорит.

Сюжетно-тематическая композиция 1. «Моя семья». 2. «Люди и животные».

10

1

9

Варианты эскизов по теме.



Похожие документы:

  1. Примерные учебные планы дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального искусства Примерный график образовательного процесса

    Документ
    ... ; Композиция станковая - по 4 часа в неделю; История изобразительного искусства – по 1 часу в неделю. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе ...
  2. Федеральные государственные требования к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области изобразительного искусства Живопись

    Документ
    ... : программа «Живопись» – дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области изобразительного искусства «Живопись»; ОП – образовательная программа; ... сформированные навыки по предметам: рисунок, живопись, композиция; умение ...
  3. Приказ №166 от 31. 08. 12 г протокол №51 О. А. Николина 2012 г. О. Г. Гармышева учебные планы

    Пояснительная записка
    ... ИСКУССТВ ГОРОДА НЕВЕЛЬСКА» УЧЕБНЫЙ ПЛАН по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Фортепиано» Утверждаю ...
  4. Учебный план дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства по. 01 «Живопись» Нормативный срок освоения программы 8(9) лет

    Документ
    ... дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства ПО. 01 «Живопись» Нормативный срок освоения программы 8(9) лет УЧЕБНЫЙ ПЛАН по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе ...
  5. Программа развития образовательной деятельности

    Программа
    ... общеобразовательных программ в области изобразительного искусства; на разработку примерных программ учебных предметов по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программ в области изобразительного искусства «Живопись ...

Другие похожие документы..