Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Колонна войск во время похода движется со скоростью 5 км/ч, растянувшись по дороге на расстояние 400м. Командир, находившийся в хвосте колонны, посыла...полностью>>
'Документ'
1. Методы моделирования и прогнозирования инновационно-ориентированных социально-экономических процессов и бизнес-систем: тенденции развития и проблем...полностью>>
'Документ'
Успешный предприниматель Стивен Хун (Stephen Hung) разместил самый крупный заказ на автомобили Rolls-Royce за всю историю компании. Для принадлежащего...полностью>>
'Анализ'
Прошу провести гигиеническое обучение по вопросам профилактики инфекционных и паразитарных заболеваний для сотрудников ( название фирмы), ФИО сотрудни...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей №124»

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

методическим объединением Директор МБОУ «Лицей №124» учителей истории _________ Н.М.Погребников МБОУ «Лицей № 124» Приказ от Протокол от 29.08.2014 № 1

Рабочая программа по учебному предмету

Обществознание

программа среднего общего образования

11АБГД классы

2014-2015 учебный год

Разработана на основе авторской программы по обществознанию

Авторов: Л. Н. Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванов, А.И. Матвеев Обществознание. Программы общеобразовательных учреждений. 6-11 классы./. - М.: Просвещение, 2010

Учитель: Савинкина И.В., Функ С.Н..

Барнаул 2014г.

Пояснительная записка

Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего общего образования и авторской программы среднего (полного) общего образования по обществознанию.

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса. Она рассчитана на 68 учебных часов (в том числе 2 часа в резерве) из расчета 2 учебных часа в неделю.

Используемый учебно-методический комплект: учебник «Обществознание 11 класс» (авторы -Л.Н.Боголюбов, Ю.ИАверьянов и др. - М.: Просвещение, 2005).

Рабочая программа предусматривает следующие формы промежуточной и итоговой аттестации: контрольные работы, тестирование, обобщающие уроки.

Реализация рабочей программы способствует:

- развитию личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к самоопределению и самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин;

- воспитанию общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности, уважения к социальным нормам, приверженности к гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции РФ;

- освоению системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования и самообразования;

; - овладению умениями получать и критически осмысливать социальную информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; осваивать способы познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимой для участия в жизни гражданского общества и государства;

- формированию опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности; межличностных отношений; отношений между людьми разных национальностей и вероисповеданий; в семейно-бытовой сфере, для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом; содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.

Требования к уровню подготовки учащихся.

В результате изучения обществознания ученик должен:

знать /понимать: ,

- биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

- тенденции развития общества в целом как сложной динамической системы, а также важнейших социальных институтов;

- необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

- особенности социально-гуманитарного познания; уметь:

- характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

Тематическое поурочное планирование:

№ ур. п/п

Наименование раздела/темы урока

Виды деятельности

Планируемые образовательные результаты изучения темы

Ведущие формы, методы, средства обучения на уроке

Экономика 28ч

1

Экономика и экономическая наука. Что изучает экономическая наука.

Знать тенденции развития важнейших экономических институтов.

Урок-лекция. Документы

2

Экономическая деятельность. Измерители экономической деятельности. Понятие ВВП.

Знать, для чего нужна экономическая деятельность. Определять связь между видами экономической деятельности.

Урок-презентация. Решение задач

3

Экономический рост и развитие.

Разбираться в понятиях: экономический рост, экстенсивный рост, интенсивный рост.

Урок-лекция. Решение задач.

4

Факторы экономического роста. Экономические циклы.

Определять факторы экономического роста.

Урок-ИКТ презентация. Документы.

5

Рынок и рыночные структуры.

Знать, чем рыночная экономика отличается от централизованной . Уметь характеризовать структуру рынка.

Урок- ИКТ презентация. Документы

6

Конкуренция и монополия. Спрос и предложение. Факторы спроса и предложения.

Определять роль конкуренции в рыночной экономике.

Урок-лекция. Документы

7

Фондовый рынок. Акции, облигации и другие ценные бумаги.

Различать особенности фондового рынка.

Урок-лекция. Документы

8

Роль фирм в экономике.

Определить роль фирм в экономике.

Урок-лекция. Документы

9

Факторы производства и факторные доходы. Постоянные и переменные издержки.

Знать особенности процесса производства, различать факторы производства и доходы.

Урок-презентация.

10

Экономические и бухгалтерские издержки и прибыль. Налоги, уплачиваемые предприятиями.

Знать условия и способы эффективной организации производственной деятельности.

Урок-ИКТ презентация. Документы

11

Бизнес в экономике. Организационно-правовые формы и правовой режим предпринимательской деятельности.

Знать организационно-правовые формы предпринимательства.

Урок-лекция. Документы

12

Вокруг бизнеса. Источники финансирования бизнеса.

Знать источники финансирования бизнеса: внутренние и внешние.

Урок- ИКТ презентация. Документы

13

Основные принципы менеджмента. Основы маркетинга.

Знать основные принципы менеджмента и маркетинга.

Урок-лекция. Документы

14

Роль государства в экономике. Общественные блага. Внешние эффекты.

Определять роль государства в экономике.

Урок-лекция. Документы

15

Госбюджет. Государственный долг. Основы денежной и бюджетной политики.

Знать составные части госбюджета.

Урок-лекция. Документы

16

Защита конкуренции и антимонопольное законодательство.

Определить: должны ли существовать пределы вмешательства государства в экономику?

Урок- лекция. Документы

17

Банковская система. Роль центрального банка. Основные операции коммерческих банков.

Знать термины: «финансы», «банковская система», определять роль центрального банка в жизни страны.

Урок-лекция. Документы.

18

Финансовые институты.

Знать, что такое «финансовые институты», определять их роль в экономике страны.

Урок-лекция. Документы

19

Виды, причины и последствия инфляции.

Определять виды, причины, последствия инфляции.

Урок- лекция. Документы

20

Рынок труда. Безработица. Причины и экономические последствия безработицы.

Знать причины безработицы, особенности различных видов безработицы.

Урок-лекция. Документы

21

Государственная политика в области занятости.

Знать о государственной политике в области занятости.

Урок-лекция. Документы

22

Мировая экономика.

Знать термины «мировая экономика», «международная торговля».

Урок-лекция. Документы.

23

Государственная политика в области в области международной торговли.

Знать особенности государственной политики в области международной торговли.

Урок-лекция. Документы.

24

Глобальные проблемы экономики.

Знать глобальные проблемы экономики.

Урок-лекция. Документы.

25

Экономика потребителя. Сбережения, страхование.

Знать особенности экономики потребителя, уметь применять знания на практике.

Урок лекция. Документы

26

Защита прав потребителя. Экономика производителя.

Определять рациональное поведение производителя.

Урок-лекция. документы

27

Рациональное экономическое поведение потребителя и производителя.

Определять условия в современной российской экономике, стимулирующие или затрудняющие возможность потребителям и производителям иметь доходы со своего капитала.

Урок- ИКТ презентация. Документы

28

Обобщение по теме: «Экономика».

Тестовая работа

Закрепление основных понятий, содержания материала.

Документы

Проблемы социально-политического развития общества 14ч.

29

Свобода и необходимость в человеческой деятельности.

Определить как понятие «свобода» связано с политической борьбой в Новое и Новейшее время.

Урок- ИКТ презентация. Документы

30

Выбор в условиях альтернативы и ответственность за его последствия.

Знать, к чему может привести неограниченная свобода выбора.

Урок- ИКТ презентация. Документы.

31

Демографическая ситуация в Р.Ф. Проблема неполных семей.

Знать о проблемах современной демографической ситуации в стране.

Урок- ИКТ презентация. Документы

32

Религиозные объединения и организации в Р.Ф. Опасность тоталитарных сект.

Знать религиозные объединения в стране, понимать опасность тоталитарных сект.

Урок- ИКТ презентация. Документы.

33

Общественное и индивидуальное сознание.

Уметь характеризовать различные формы общественного сознания.

Урок-лекция. Документы

34

Социализация индивида.

Знать как происходит социализация индивида.

Урок лекция. Документы

35

Политическое сознание. Политическая идеология. Политическая психология.

Знать, что обозначают термины. Определять их роль в политической жизни страны.

Урок-презентация. Документы.

36

Политическое поведение. Многообразие форм политического поведения.

Знать многообразие форм политического поведения.

Урок- ИКТ презентация. Документы

37

Современный терроризм, его опасность.

Знать причины появления терроризма. Представлять его опасность для общества

Урок- ИКТ презентация. Документы

38

Роль СМИ в политической жизни.

Определять место СМИ в современной политической жизни страны.

Урок-презентация. Документы.

39

Политическая элита. Особенности её формирования в современной России.

Знать термин «политическая элита», особенности её формирования в современной России.

Урок-презентация. Документы.

40

Политическое лидерство.

Знать ролевых функциях лидеров.

Урок-презентация. Документы.

41

Типология лидерства. Лидеры и ведомые.

Знать типы лидерства.

Урок-презентация. Документы.

42

Обобщение по теме: «Проблемы социально-политического развития общества».

Тестовая работа

Закрепление основных понятий, содержания темы.

Документы.

Правовое регулирование общественных отношений 20 ч.

43

Гуманистическая роль естественного права. Тоталитарное правопонимание.

Знать о гуманистической роли естественного права.

Урок-лекция. Документы.

44

Развитие норм естественного права. Естественное право как юридическая реальность.

Определять взаимосвязь естественного и позитивного права.

Урок-лекция. Документы.

45

Законотворческий процесс в Российской Федерации.

Знать процесс создания закона.

Урок-презентация. Конституция.

46

Гражданин, его права и обязанности. Гражданство в Р.Ф.

Знать порядок оформления гражданства в Р.Ф.

Урок-презентация. Конституция.

47

Воинская обязанность. Альтернативная гражданская служба.

Знать закон воинской обязанности. Знать, о возможностях его замены альтернативной службой.

Урок-презентация. Конституция

48

Права и обязанности налогоплательщика.

Знать о правах и обязанностях налогоплательщиков.

Урок-презентация. Конституция

49

Экологическое право. Право граждан на благоприятную окружающую среду. Способы защиты экологических прав. Экологические правонарушения.

Уметь характеризовать экологическое право, знать о его особенностях.

Урок-презентация. Конституция.

50

Гражданское право. Субъекты гражданского права. Имущественные права. Право на интеллектуальную собственность.

Знать термин « гражданские правоотношения», элементы гражданских правоотношений.

Урок-презентация. Конституция.

51

Наследование. Неимущественные права: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав.

Знать особенности имущественного и неимущественного права. Применять знания на практике.

Урок-презентация. Конституция

52

Семейное право. Порядок и условия заключения брака. Порядок и условия расторжения брака. Правовое регулирование отношений супругов.

Знать особенности семейного права, применять знания на практике.

Урок-презентация. Конституция.

53

Занятость и трудоустройство. Порядок приёма на работу, заключение и расторжение трудового договора. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения.

Знать о порядке приёма на работу. Применять знания на практике.

Урок-презентация. Конституция

54

Правила приёма в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг.

Знать о правилах приёма в образовательные учреждения профессионального образования, о порядке оказания платных услуг. Уметь применять знания на практике.

Урок-лекция. Документы

55

Процессуальное право. Споры, порядок их рассмотрения. Особенности административной юрисдикции.

Знать об особенностях административной юрисдикции.

Урок-презентация. Конституция.

56

Гражданский процесс: основные правила и принципы.

Знать об особенностях гражданского процесса.

Урок-презентация. Конституция.

57

Особенности уголовного процесса. Суд присяжных.

Знать об особенностях уголовного процесса.

Урок-презентация. Конституция

58

Конституционное судопроизводство.

Знать составляющие конституционного судопроизводства.

Урок-презентация. Конституция.

59

Международная защита прав человека. Международная система защиты прав человека в условиях мирного времени.

Знать о международной системе защиты прав человека в условиях мирного времени.

Урок-лекция. Документы

60

Международная защита прав человека в условиях военного времени.

Знать о международной системе защите прав человека в условиях военного времени.

Урок-лекция. Документы

61

Международное гуманитарное право.

Знать об особенностях международного гуманитарного права.

Урок-лекция. Документы

62

Обобщение по теме: «Правовое регулирование общественных отношений».

Тестовая работа

Повторение основных понятий. Содержания изученного.

Документы

Заключительные уроки 2 часа

63

Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI века. Особенности современного мира. Компьютерная революция.

Знать особенности и проблемы современного мира.

Урок-лекция с элементами беседы. Документы

64

Социальные и гуманистические аспекты глобальных проблем. Терроризм как важнейшая угроза современной цивилизации.

Знать о терроризме как основной проблеме современной цивилизации.

Урок-лекция с элементами беседы. Документы

Резерв времени 4 ч


Формы и средства контроля образовательных результатов обучающихся:

контрольные и практи

ческие работы, тестирование, рефераты, презентации, работа с документами

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса:

  • А.Н.Боголюбов, Ю.И Аверьянов «Обществознание 11 класс» М.: Просвещение, 2005).

  • О.А. Котова, Т.Е. Лискова. ЕГЭ Обществознание. Типовые экзаменационные варианты. Москва 2014

  • О.Д. Мишина. Формирование предметных компетенций старшеклассников на уроках обществознания. Барнаул 2013



Похожие документы:

  1. Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» (1)

    Рабочая программа
    Аннотация к рабочей программе по обществознанию (11 класс, базовый уровень) Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» для 11 класса составлена на ...
  2. Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» (2)

    Рабочая программа
    Аннотация к рабочей программе по обществознанию (12-а класс, базовый уровень) Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» для 11 класса составлена на ...
  3. Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» 10 «А» класс (профильный уровень) Составила: Кравцова В. А. Старый Оскол

    Рабочая программа
    ... от «30» августа 2013г. №___ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Обществознание» 10 «А» класс (профильный уровень) ... Пояснительная записка (к рабочей программе обществознанию, 10 класс) Рабочая программа по учебному курсу обществознание для 10 класса ...
  4. Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» 7 класс (базовый уровень)

    Рабочая программа
    ... -р Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» 7 класс (базовый уровень) 2013 – 2014 учебный год Раздел I Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для ...
  5. Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» для 11 класса составлена на основе авторской Программы по обществознанию для 10-11 классов

    Рабочая программа
    Аннотация к рабочей программе по обществознанию (11 класс, профильный уровень) Рабочая программа по учебному предмету «Обществознание» для 11 класса составлена на ...

Другие похожие документы..