Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Причём для сложных функций дифференциалы порядка выше первого не обладают неизменной формой и выражения для них более громоздки. В данной лекции предс...полностью>>
'Документ'
60 мест для детей от 1,5 до 5 лет, их гармоничного развития - интеллектуального, творческого, физического и социального. В Центре реализуется инноваци...полностью>>
'Документ'
1.1. Стороны, заключившие настоящий коллективный договор, руководствуются в своей деятельности Конституцией РФ, Трудовым кодексом РФ, законами РФ «О п...полностью>>
'Программа'
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ПОДХОДОВ К ИЗУЧЕНИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ДЕ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Скажите, стоит ли подчеркнутое слово в единственном или во множественном числе.

1. The man is young. 2. Who are the men? What are` they? 3. The litle child is in the room. 4. The children are in the garden. 5. Where is the book? Is it on the shelf? 6. The shelves are good. 7. Is the scarf brown or ed? 8. The scarves are thick. 9. Who is the woman? She is my sister. 0. What are the women? They are teachers.

1. Человек молод. 2. Кто - люди? Что является ими? 3. Освещенный - .e ребенок находится в комнате

(месте). 4. Дети находятся в саду. 5. Где – книга? Является ли это на полке? 6. Полки хороши. 7. Шарф коричневый или редактор? 8. Шарфы толсты. 9. Кто - женщина? Она - моя сестра. 0. Каковы женщины? Они - преподаватели.

Измените предложение так, чтобы в нем говорилось не об одном предмете или о человеке, а о многих.

Образец. The boy is a pupil. The boys are pupils.

1. Is the man a farmer? 2. Is the black scarf on the chair or in the ardrobe? 3. Is this woman a doctor? No, she is not. She is an engineer.

4. The blackboard is on the wall. 5. Put the book on the shelf. 6.The watch
is good. 7. The text is English. 8. The sheep is in the field. 9. The woman
is a schoolteacher. 10. What colour is the shirt? It is white.

Образец. Мальчик - ученик. Мальчики - ученики.

1. Действительно ли человек - фермер? 2. Является ли черный шарф на стуле или в ardrobe? 3. Действительно ли эта женщина - доктор? Нет, она - нет. Она - инженер. 4. Доска находится на стене. 5. Поместите книгу по полке. 6. Часы

Является хорошим. 7. Текст Английский. 8. Овца находится в области(поле). 9. Женщина

Является школьным учителем. 10. Какой цвет является ли рубашка? Это бело.

7. Скажите, кому принадлежат эти вещи.

Образец. This is ... book. (Mother) This is mother's book.

1. This is ... dress (Nina). 2. Is that ... or ... house (Nick, Mike)? It is ... place (Nick). 3. Where are ... ties (the boys)? 4. This is ... car (the man). 5. Is it ... or... pencil (Mary, Vera)? 6. Whose flowers are these? They are ... flowers (Ada). 7. Where are ... coats (the women)? 8. ... scarf (Alec) is brown and ... scarf (Mike) is red. 9. ... toys (the children) are in the room. 10. This is ... cat (Mrs Smith).

Образец. Это - книга .... (Мать) Это - книга матери.

1. Это - платье ... (Nina). 2. Является ли это ... или ... дом (Ник, Майк)? Это - место ... (Ник). 3. Где - связи ... (мальчики)? 4. Это - ... автомобиль (человек). 5. Является ли это ... или ... карандаш (Мэри, Vera)? 6. Чей цветы - они? Они - ... цветы (Ада). 7. Где - пальто ... (женщины)? 8. ... шарф (Алек) - коричневый и ... шарф (Майк), красен. 9. ... игрушки (дети) находятся в комнате(месте). 10. Это - ... кот (Госпожа Смит).

9*. Выразите отношения принадлежности, вставляя ' s или s'.

Образец. The girl — shoes are in the bedroom. The girl's shoes are in the bedroom.

1. This man is Vera — and Nelly — old teacher. 2. These are Nick — and Mary — houses. 3. The book is not Liza —, it isOlga —. 4. The boy -shirts are in the wardrobe. 5. Where are the children — books? 6. Whose picture is this? It is Tom — picture. 7. Whose pictures are on the table? They are Oleg — and Igor — pictures.

Образец. Девочка - ботинки находятся в спальне. Ботинки девочки находятся в спальне.

1. Этот человек - Vera - и Нелли - старый преподаватель. 2. Они - Ник - и Мэри - здания. 3. Книга - не Лиза -, это isOlga -. 4. Рубашки мальчика находятся в платяном шкафе. 5. Где - дети - книги? 6. Чей картина - это? Это - Том - картина. 7. Чей картины находятся на столе? Они - Oleg - и Igor - картины.

10 **. Выразите принадлежность одного предмета другому, заменив сочетание с предлогом формой притяжательного падежа существительного, где это возможно.

Образец. The name of the boy — the boy's name.

1. the picture of the girl; 2. ihe number of the bus; 3. the house of Nick's parents; 4. the right arm of the girl; 5. the corner of the room; 6. a dress of a woman; 7. the mother of Mary and Kate; 8. the fathers of Pete and Nick; 9. the children of my sister Helen; 10. the colour of the walls; 11. the legs of the table; 12. the desk of the teacher.

Образец. Название(имя) мальчика - название(имя) мальчика.

1. Картина девочки; 2. Ihe номер(число) автобуса; 3. Дом родителей Ника; 4. Правая рука девочки; 5. Угол комнаты(места); 6. Платье женщины; 7. Мать Мэри и Кейт; 8. Отцы Пита и Ника; 9. Дети моей сестры Элен; 10. Цвет стен; 11. Ноги(опоры) стола; 12. Стол преподавателя.




Похожие документы:

  1. Эщ хабирова наиля мазгутовна способы выражения побудительных интенций в татарском и английском языках

    Документ
    ... Doyle) (Скажите, вы ... ? ( Найдется ли у вас соль ... стороны, переживание - подчеркнутая непосредственность (Галамер, ... Перевод в единственном или во множественном числе зависит от контекста ... стоит впереди зависимого слова) и независимой функции (порядок слов ...
  2. Данная книга посвящена звуковому символизму слов и некоторым другим странным вещам, случающимся в языке, произведении искусства и даже в обыденной жизни

    Документ
    ... ли нам все это благоразумие с одного разу, ногой, прахом, единственно ... самого лесу стоит избушка". "Стоит избушка — ... слова, скажем: «кукареку», «квакать», или: ... множественное <...> И как молитва не совершается во ... , что подчеркнуто числом домов ...
  3. Опыт мифологемы или попытка мистификации

    Документ
    ... звукоподражательные слова, скажем: «кукареку», «квакать», или: « ... созданием слова-рисунка, слова-стихотворения, единственного ... стояла девушка, она стояла ... множественное <...> И как молитва не совершается во ... шов, что подчеркнуто числом домов (три ...
  4. Тематическое планирование тема Количество уроков

    Тематическое планирование
    ... в единственном и множественном числе. Если назову словосочетание, где слова употреблены в единственном числе – сделайте наклон вперед; если слова во множественном числе – ... теме или по главной мысли? – Какие слова в тексте похожи на подчеркнутые в ...
  5. М. М. Бахтин Проблемы поэтики Достоевского

    Документ
    ... не в единственном, а во множественном числе. Достоевский преодолел ... Вряд ли мы ошибемся, если скажем, ... центре романа стоит по-карнавальному ... или нарочито циничное слово и пр. – в сущности, являются проявлением основного стремления Ставрогина подчеркнуто ...

Другие похожие документы..