Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Конкурс'
Общий минимальный бюджет зарубежного кинопроекта – LVL 500  ; на время подачи заявки на Конкурс, утвержденное финансированъе фильма составляет, как ми...полностью>>
'Документ'
Подготовка учащихся 11 класса к итоговой аттестации по иностранному языку по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образован...полностью>>
'Расписание'
Родной язык 1. Родной язык . Математика . Математика 3. Литературное чтение 3. Литературное чтение 4....полностью>>
'Документ'
Требования к качеству. Технология приготовления и использование яично-масляных соусов. Требования к качеству. Технология приготовления соуса майонез и...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Тест № 2.

Поводы и основания к возбуждению уголовного дела.

Доказывание в стадии возбуждения уголовного дела.

Решения, завершающие стадию возбуждения уголовного дела.

Соединение уголовных дел.

Производство неотложных следственных действий.

Виды подследственности.

Восстановление утраченных уголовных дел.

Основания привлечения лица в качестве обвиняемого.

Виды осмотра.

Процессуальный порядок проведения освидетельствования.

Виды следственного эксперимента.

Основания и виды производства обыска.

Процессуальный порядок проведения выемки.

Основания проведения контроля и записи телефонных переговоров.

Обязательные основания для проведения экспертизы.

Основания для приостановления производства по уголовному делу.

Основания прекращения уголовного дела.

Полномочия прокурора по поступившему к нему с обвинительным заключением уголовного дела.

Формы дознания.

Обвинительное заключение.

Решения, принимаемые на стадии подготовки уголовного дела к судебному заседанию

Основания проведения предварительного слушания.

Основания возвращения уголовного дела прокурору.

Решения, принимаемые на предварительном слушании, не обжалуемые в суде второй инстанции.

Признание доказательств недопустимыми.

Пределы судебного разбирательства.

Заочное судебное разбирательство.

Виды приговора.

Требования, предъявляемые к приговору.

Основания и условия вынесения приговора при согласии подсудимого с предъявленным обвинением.

Производство у мирового судьи.

Формирование коллегии присяжных заседателей.

Решения, принимаемые судом первой инстанции.

Особенности судебного следствия в суде с участием присяжных заседателей.

Постановка вопросов, подлежащих разрешению присяжными заседателями.

Виды решений. Принимаемых судьей на основании вердикта присяжных заседателей.

Решения, принимаемые судом апелляционной инстанции.

Предмет кассационного обжалования.

Суды, рассматривающие уголовное дело в кассационном порядке.

Решения, принимаемые судом кассационной инстанции.

Вопросы, разрешаемые судом в стадии исполнения приговора.

Обращение приговора к исполнении.

Процессуальный порядок разрешения вопросов, связанных с исполнением приговора.

Субъекты права на принесение надзорной жалобы.

Основания отмены и изменения судебного решения, вступившего в законную силу.

Пределы прав суда надзорной инстанции и виды, принимаемых ею решений.

Понятие новых обстоятельств.

Понятие вновь открывшихся обстоятельств.

Процессуальные особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

Предмет доказывания по делам о преступлениях несовершеннолетних

Предмет доказывания по делам о применении принудительных мер медицинского характера.

Процессуальные особенности производства по делам о применении принудительных мер медицинского характера.

Субъекты, относящиеся к отдельной категории лиц.

Процессуальные особенности производства в отношении отдельной категории лиц.

Международно-правовая помощь по уголовным делам.

Выдача лиц для осуществления уголовного преследования или исполнения приговора.

Уголовный процесс Англии.

Уголовный процесс Франции.

Уголовный процесс Германии.

Уголовный процесс США.

9. щие методические указания для преподавателей

по проведению экзамена

Контроль знаний осуществляется в виде экзамена. Основой для получения экзамена служит раскрытие основных понятий уголовно-процессуального доказывания, существующих проблем правоприменения.

При контрольной оценке знаний студентов преподаватель должен придерживаться общих рекомендаций:

1. При проведении собеседования с обучающимися в виде экзамена важно всегда помнить, что систематичность, объективность, аргументированность – главные принципы, на которых основаны контроль и оценка знаний обучающихся;

2. Проверка, контроль и оценка знаний обучающегося, требуют учета его индивидуального стиля в осуществлении учебной деятельности; во время оценки знаний студентов нормативной очной формы обучения необходимо учитывать результаты БРС;

3. Раскрытие дискуссионных вопросов. Анализ материалов судебной практики. Раскрытие позиций Верховного суда РФ, Конституционного суда РФ и Европейского суда по правам человека.

4. Знание критериев оценки знаний обязательно для преподавателя и обучающегося.

Вопросы к экзамену по уголовно-процессуальному праву

  1. Понятие и социально-правовая природа российского уголовного процесса. Назначение российского уголовного процесса.

  2. Свидетель как участник уголовного процесса, его права и обязанности. Свидетельский иммунитет.

  3. Прокурор как участник процесса. Полномочия прокурора.

  4. Законность как принцип российского уголовного процесса.

  5. Суд как участник уголовного процесса, его полномочия. Состав суда.

  6. Показания подозреваемого и обвиняемого как доказательства.

  7. Уголовно-процессуальное право: понятие, источники. Взаимосвязь уголовно-процессуального права с другими отраслями российского права.

  8. Презумпция невиновности как принцип уголовного процесса.

  9. Осуществление правосудия только судом как принцип уголовного процесса.

  10. Понятие и виды доказательств. Требования, предъявляемые к доказательствам.

  11. Действие уголовно-процессуального закона во времени, в пространстве и в отношении иностранных граждан и лиц без гражданства.

  12. Гражданский ответчик и его представители как участники процесса.: их права и обязанности.

  13. Потерпевший как участник уголовного процесса. Его права и обязанности.

  14. Защитник как участник уголовного процесса. Полномочия защитника. Обязательное участие защитника. Отказ от защитника.

  15. Орган дознания, начальник подразделения дознания и дознаватель как участники уголовного процесса. Их полномочия.

  16. Поводы и основание для возбуждения уголовного дела.

  17. Обеспечение подозреваемому и обвиняемому права на защиту как принцип уголовного процесса.

  18. Следователь как участник уголовного процесса, его полномочия.

  19. Свобода оценки доказательств как принцип российского уголовного процесса.

  20. Подсудность уголовных дел: понятие, виды, характеристика.

  21. Показания потерпевшего и свидетеля как доказательства.

  22. Уголовно-процессуальные функции: понятие, значение, система.

  23. Уголовно-процессуальная норма: понятие, содержание. Реализация уголовно-процессуальных норм.

  24. Состязательность сторон как принцип уголовного судопроизводства.

  25. Право на обжалование процессуальных действий и решений как принцип уголовного процесса.

  26. Неприкосновенность личности и жилища как принципы уголовного процесса.

  27. Цель уголовно-процессуального доказывания. Обстоятельства, подлежащие доказыванию по уголовным делам.

  28. Эксперты и специалисты как участники уголовного процесса. Их права и обязанности.

  29. Язык уголовного судопроизводства как принцип уголовного процесса.

  30. Уголовно-процессуальная форма и уголовно-процессуальные гарантии.

  31. Уголовно-процессуальные правоотношения: понятие и характеристика.

  32. Уголовно-процессуальное регулирование: понятие, содержание, значение.

  33. Российская уголовно-процессуальная наука, ее состояние, развитие, влияние на производство по уголовным делам.

  34. Охрана прав и свобод человека и гражданина – принцип российского уголовного процесса.

  35. Тайна переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений как принцип уголовного процесса.

  36. Уважение чести и достоинства личности как принцип уголовного процесса.

  37. Обвиняемый как участник уголовного процесса. Его права и обязанности.

  38. Понятие и виды уголовного преследования.

  39. Решения Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ как источники уголовно-процессуального права, их значение.

  40. Обстоятельства, исключающие участие в уголовном судопроизводстве. Отводы, порядок их заявления и разрешения.

  41. Основания и порядок привлечения в качестве обвиняемого по уголовным делам, производство по которым осуществляется в форме предварительного следствия. Допрос обвиняемого.

  42. Действия прокурора по уголовному делу, поступившему с обвинительным заключением., обвинительным актом, обвинительным постановлением.

  43. Соединение и выделение уголовных дел. Выделение в отдельное производство материалов уголовного дела.

  44. Протоколы следственных действий и судебного заседания как доказательства. Иные документы как доказательства.

  45. Проверка доказательств в структуре уголовно-процессуального доказывания.

  46. Наложение ареста на почтово-телеграфные отправления, их осмотр и выемка. Основания, порядок производства.

  47. Получение образцов для сравнительного исследования: понятие, основания, процессуальный порядок проведения.

  48. Залог как мера уголовно-процессуального пресечения: понятие, основания, процессуальный порядок избрания, изменения и отмены.

  49. Заключение под стражу как мера пресечения: понятие, основания, процессуальный порядок избрания, изменения и отмены.

  50. Освидетельствование как следственное действие. Виды, основания и порядок проведения и оформления.

  51. Приостановление и возобновление предварительного следствия. Розыск обвиняемого, подозреваемого. Основания, порядок и сроки.

  52. Недопустимые доказательства, их характеристика.

  53. Задержание подозреваемого: понятие, порядок, основания задержания и освобождения. Продление сроков задержания.

  54. Подследственность: понятие, виды, признаки.

  55. Процессуальные сроки: понятие, виды, порядок исчисления.

  56. Привод и временное отстранение от должности как меры уголовно-процессуального принуждения: понятие, основания, порядок применения.

  57. Допрос как следственное действие: понятие, виды, порядок производства и оформления.

  58. Уведомление о подозрении в совершении преступления: понятие, структура, содержание, порядок предъявления.

  59. Ходатайства и жалобы: понятие, основания и порядок их подачи.

  60. Следственный эксперимент. Проверка показаний на месте как следственное действие. Основания и порядок производства.

  61. Преюдиция в уголовном процессе, ее характеристика; значение Преюдиции.

  62. Подозреваемый как участник уголовного процесса. Его права и обязанности.

  63. Общие правила производства следственных действий. Протокол следственного действия. Судебный порядок получения разрешения на проведение следственного действия.

  64. Использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности по уголовным делам.

  65. Личное поручительство и отдача несовершеннолетнего под присмотр как меры пресечения: понятие, основания, процессуальный порядок избрания, изменения и отмены.

  66. Вещественные доказательства, их виды и процессуально-правовой режим.

  67. Очная ставка как следственное действие. Основания, порядок проведения и оформления.

  68. Уголовно-процессуальное доказывание: понятие, структура, значение.

  69. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних.

  70. Восстановление уголовных дел: основания, процессуальный порядок.

  71. Производство неотложных следственных действий.

  72. Понятие реабилитации. Основания для возникновения права на реабилитацию. Признание права на реабилитацию.

  73. Получение информации о соединениях между абонентами и(или) абонентскими устройствами.

  74. Собирание доказательств в структуре уголовно-процессуального доказывания.

  75. Комиссионная и комплексная экспертизы: понятие, основания назначения, особенности проведения.

  76. Оценка доказательств в структуре уголовно-процессуального доказывания.

  77. Домашний арест как мера пресечения: понятие, основания и процессуальный порядок избрания, изменения, отмены.

  78. Наложение ареста на имущество и ценные бумаги как меры уголовно-процессуального принуждения: понятие, основания, процессуальный порядок применения.

  79. Производство судебной экспертизы. Основания и порядок назначения и производства экспертизы. Основания для обязательного производства экспертиз.

  80. Осмотр как следственное действие. Виды, основания и порядок проведения и оформления.

  81. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств как стадия уголовного судопроизводства: понятие, содержание, сроки, процессуальный порядок.

  82. Направление и исполнение запроса о правовой помощи. Содержание, форма.

  83. Исполнение приговора как стадия уголовного процесса. Обращение приговора к исполнению. Производство по рассмотрению и разрешению вопросов, связанных с исполнением приговора.

  84. Выдача лиц для уголовного преследования и (или) исполнения приговора. Пределы уголовной ответственности лица, выданного Российской Федерации.

  85. Окончание уголовного дела с обвинительным заключением. Порядок ознакомления с материалами уголовного дела.

  86. Апелляционный порядок рассмотрения уголовного дела. Решения, принимаемые судом апелляционной инстанции, их характеристика.

  87. Подписка о невыезде и надлежащем поведении как мера пресечения: понятие, основания, процессуальный порядок избрания, изменения и отмены.

  88. Предварительное слушание по уголовным делам: основания, порядок проведения. Решения, принимаемы по итогам предварительного слушания.

  89. Прения сторон. Последнее слово подсудимого.

  90. Дифференциация уголовно-процессуальных производств: понятие, виды и значение.

  91. Апелляционное обжалование судебных решений: право обжалования, сроки, порядок принесения жалоб и представлений, последствия их подачи, пределы рассмотрения уголовного дела судом апелляционной инстанции.

  92. Проведение предварительного следствия в отношении подозреваемого или обвиняемого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.

  93. Особенности производства по уголовным делам в отношении лиц, перечисленных в ст. 447 УПК РФ.

  94. Основания и порядок проведения судебного заседания и постановления приговора в отношении подсудимого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.

  95. Понятие и виды приговоров: основания постановления, содержание. Требования, предъявляемые к судебным приговорам.

  96. Протокол судебного заседания: понятие, содержание, порядок оформления, ознакомления и обжалования.

  97. Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого с предъявленным обвинением: основания, порядок проведения, принятия решения.

  98. Разумный срок уголовного судопроизводства как уголовно-процессуальный принцип. Компенсация за нарушение права на судопроизводство в разумный срок.

  99. Производство по уголовным делам в судах кассационной и надзорной инстанций

  100. Особенности производства дознания. Обвинительный акт: понятие, значение, содержание. Решения прокурора по делу, поступившему с обвинительным актом.

  101. Основания и процессуальный порядок прекращения уголовного дела. Постановление о прекращении уголовного дела: понятие, структура, содержание.

  102. Дознание в сокращенной форме.

  103. Особенности производства о применении принудительных мер медицинского характера.

  104. Гражданский иск по уголовному делу: понятие, основания, предъявление, обеспечение и разрешение.

  105. Получение информации о соединениях между абонентами и (или) абонентскими устройствами как следственное действие.

  106. Заочное судебное производство: понятие, основания проведения. Порядок рассмотрения уголовного дела в заочном порядке.

  107. Полномочия судьи по поступившему в суд уголовному делу. Вопросы, подлежащие разрешению по поступившему в суд уголовному делу.

  108. Порядок постановления и провозглашения приговора. Вопросы, разрешаемые судом при постановлении приговора.

  109. Рассмотрение уголовного дела в суде с участием присяжных заседателей до вынесения вердикта. Содержание вопросов присяжным заседателям. Напутственное слово председательствующего.

  110. Основание отмены или изменения приговора или иного судебного решения в судах кассационной и надзорной инстанций.

  111. Представление прокурора об особом порядке проведения судебного заседания и вынесения судебного решения по уголовному делу в отношении обвиняемого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.

  112. Производство по уголовным делам частного обвинения и поступивших с обвинительным актом у мировых судей.

  113. Контроль и запись переговоров как следственное действие. Основания, порядок производства.

  114. Основание и порядок проведения судебного заседания и постановления приговора в отношении подсудимого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве.

  115. Оправдательный приговор: понятие, основания, содержание.

  116. Обвинительный приговор: понятие, виды, содержание.

  117. Судебное следствие как основная часть судебного разбирательства по уголовному делу. Порядок ее проведения.

  118. Обыск и выемка как следственное действие: понятие, основание, порядок проведения и оформления.

  119. Подготовительная часть судебного разбирательства, ее характеристика.

  120. Производство в суде с участием присяжных заседателей после провозглашения их вердикта.

ЗАДАНИЯ

ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО УГОЛОВНО-процессуальному праву

(для всех форм ЗАОЧНОГО обучения)

на сайте в электронном варианте

Методические указания для преподавателей

по курсу «Уголовно-процессуальное право»

Общие методические указания для преподавателей

по подготовке и чтению лекций

1. Детально разработав структуру и содержание курса, целесообразно разработать отдельные наиболее предпочтительные методы обучения и формы самостоятельной работы обучающихся, адекватные виды лекционных и семинарских занятий.

2. При изложении лекционного материала обучающимся строго следовать программе курса в изложении дидактических единиц, указанных в Госстандарте в соответствующих вопросах к излагаемой темы лекции. Дидактические единицы должны присутствовать в вопросах выносимых на тестирование, а также вопросах экзамена, зачета.

3. Необходимо предусмотреть развитие форм и методик осуществления самостоятельной работы, позволяющих обучающимся завершить изучение учебной дисциплины и сформировать профессиональное юридическое мировоззрение.

4. Организуя самостоятельную работу, необходимо постоянно обучать студентов методам такой работы.

5. Вузовская лекция – главное звено дидактического цикла обучения. Её цель – формирование у обучающихся ориентировочной основы для последующего усвоения материала методом самостоятельной работы. Содержание лекции должно отвечать следующим дидактическим требованиям:

  • изложение материала от простого к сложному, от известного к неизвестному;

  • логичность, четкость и ясность в изложении материала;

  • возможность проблемного изложения, дискуссии, диалога с целью активизации деятельности обучающихся в ходе лекции;

  • опора смысловой части лекции на подлинные факты, события, явления, статистические данные;

  • тесная связь теоретических положений и выводов с практикой и будущей профессиональной деятельностью обучающихся.

6. При изложении материала важно помнить, что почти половина информации на лекции передается через интонацию. Учитывать тот факт, что первый кризис внимания учащихся наступает на 15-20-й минутах, второй – на 30-35-й минутах. В профессиональном общении исходить из того, что восприятие лекций учащимися младших и старших курсов существенно отличается по готовности и умению.

7. Преподаватель, читающий лекционные курсы в вузе, должен знать существующие в педагогической науке и используемые на практике приемы изложения лекционного материала, их дидактические и воспитательные возможности, а также их роль в структуре учебного процесса.

При выстраивании лекционного курса по «Уголовно-процессуальному праву» преподаватель должен учитывать, что процесс обучения включает в себя аудиторные занятия с (лекции, семинары), консультации, иные виды контроля, а также самостоятельную работу студентов.

Лекции носят в основном проблемный или обзорно-консультативный характер, которые читаются, как правило, по всем разделам курса. При этом первая лекция является установочной. В ходе анализа уголовного процесса преподаватель должен заострять внимание студентов на том факте, что целью является исследование проблем предварительного расследования с учетом личностного подхода и поиск путей их решения. При этом необходимо демонстрировать связи и преемственность отраслей теоретического блока научной юриспруденции, т.е. теории государства и права, уголовного и уголовно-процессуального права, международного права и др.

Методические указания для преподавателей по проведению семинарских (практических) занятий по дисциплине «Уголовно-процессуальное право» и студентов при подготовке к семинарским занятиям.

Семинары проводятся в учебных группах по узловым и наиболее сложным темам с целью углубленного изучения студентами теоретических проблем курса и привития навыков научного анализа правовых явлений.

Практические занятия проводятся в учебных группах по большинству тем курса. На них отрабатывается умение провести юридический анализ конкретных ситуаций, возникающих в практике и применения органов прокуратуры, принять основанные на законе решения, а также правильно подготовить акты прокурорского реагирования и другие документы. Текущий контроль полученных студентами знаний включает следующие компоненты: индивидуальные (в отдельных случаях групповые) собеседования, контрольные письменные работы, выполнение программных заданий, проведение тестирование для определения остаточных знаний по ряду тем. Итоговым контролем является промежуточный зачет и экзамен. Цель которого – проверка теоретических знаний студентов и навыков применения этих знаний при решении ситуаций, возникающих в процессе предварительного расследования по уголовным делам. В процессе преподавания применяются комплекс традиционных и современных интенсивных (активных) форм и методов обучения, в том числе проблемный подход, метод разрешения конкретных проблемных ситуаций. Семинарские занятия проводятся в форме дискуссий, обмена мнениями и анализа допускаемых на практике ошибок, а также правонарушений. Для этого необходимо:

- ознакомиться с заданием к семинарскому занятию, определить примерный объем работы по подготовке ним;

- ознакомиться с перечнем законодательных и иных актов, литературных источников, рекомендуемых для изучения;

- при ответах на вопросы и решении задач, необходимо внимательно прочитав их текст, попытаться дать аргументированное объяснение с обязательной ссылкой на соответствующую правовую норму.

Разрешается использовать на занятиях записи с ответами на вопросы, тексты правовых актов, литературные источники, а также документы конкретных актов правоприменения. За ответы выставляются оценки по пятибалльной системе.

Обсуждение каждого вопроса, задачи обычно заканчивается кратким заключением преподавателя. По окончании занятия преподаватель подводит итоги дискуссии и высказывает собственную позицию, отмечает как положительные, так и отрицательные моменты.

Основное оборудование по дисциплине

п/п

Наименование оборудования

Кол-во

Примечание

(сведения о наличии, необходимости обновления, приобретения)

1

Экран с проектором

1

338 аудитория 4 корпуса

2

Компьютер

30

408 аудитория 6 корпуса

Порядок утверждения рабочей программы

Разработчик(и) рабочей программы дисциплины

ФИО

Ученая степень

Ученое звание

Должность

Контактная информация (служебные E-mail и телефон)

Экспертиза рабочей программы

Первый уровень

(оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)

Наименование кафедры

протокола, дата

Подпись зав. кафедрой

Выписка из решения

Второй уровень

(соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)

Методическая комиссия

фак-та / инст. в структуре ООП которого будет реализовываться данная программа

протокола, дата

Подпись председателя МК

Выписка из решения

Утверждение рабочей программы дисциплины

должностное лицо

(ФИО директора института / декана факультета, заместителя по учебной работе)

протокола, дата

решения ученого совета института / факультета

подпись

Иные документы об оценке качества рабочей программы дисциплины

(при их наличии - ФЭПО, отзывы работодателей, студентов и пр.)

Документ об оценке качества (наименование)

Дата документа

118



Похожие документы:

  1. Рабочая программа дисциплины «гражданский процесс» Направление подготовки бакалавров

    Рабочая программа
    ... . Рабочая программа дисциплины «ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС» Направление подготовки бакалавров 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Профили подготовки 030910 Государственное право 030911 Гражданское право 030912 Уголовное право ...

Другие похожие документы..