Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
84, 85, братья – фонетический разбор, повторять словарные слова на с. 141 (4 столбик) Окр. мир – с. 4 – читать. 4.0 .15г. Русский язык – упр....полностью>>
'Документ'
Внедрять передовые педагогические технологии и новые методы коррекционно-развивающего воспитания в педагогический процесс с детьми ОВЗ, в соответствии...полностью>>
'Документ'
Свойства динамической системы со случайным процессом в правой части. Матрица ковариаций состояния. Свойство наблюдаемости. Фильтр Калмана и его свойст...полностью>>
'Документ'
Кому принадлежит концепция, что мышечный, или телесный, «пан­цирь» сковывает эмоции и состоит из семи колец, расположенных в области лба, рта, груди, ...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Работа 7

Итоговая

Прочтите текст. Вставьте , где необходимо ,

пропущенные буквы. Выполните задания А1-А10;

В1-В7;С

(1)Стоял февраль. (2) Было ясно и морозно.

(3)С самого Крещения держалась погода без вет-

ров и метелей . (4) Глубокий снег , скован_ый

ноздреватым настом , мирно покоился на полях.

(5) Благодаря отсутствию ветров снег этот по-

крывал землю ровной , слегка волнистой пеле-

ной . (6) Даже вокруг жилищ не было сугро-

бов.

(7) Дороги , (не)заносимые позёмкой и (не)за-

метаемые метелью,были превосходны .(8) Сани

(не)ныряли по ним , как по волнам бушующего

моря . (9) И даже ночью путник (не)мог бы

сбиться с них , так как отчётливо видны были

ряды соломен_ых стогов,ещё (не)разнесён_ых

бурей по степи.

(10) Небо (не)завешивалось мглою, (не)за-

крывалось хмурыми тучами , но с (не)утомимой

яркостью синело и сверкало . (11)Зори не зажи-

гали небо зловещим багрянцем, не пылали над

пустын_ыми снегами . (12) кротка и тихо сияя,

они нежно окрашивали степь и небо румянцем,

предвещая всё ту же спокойную погоду (на)зав-

тра.

(13) Днем ослепительно бл_стало холодное

солнце. (14) ночами высыпали бесчисле_ные

звезды, тускло мерцал Млечный Путь . (15) Об-

ливая молчаливые поля сказочным сиянием ,

светила голубая луна.

(По А.Эртелю)

К каждому заданию А1-А10 даны четыре отве-

та, из которых только один правильный .Номер вы-

бранного ответа обведите кружком .



А1 Определите тип текста .

  1. Описание

  2. Рассуждение

  3. Повествование

  4. Повествование с описанием

А2 Определите стиль текста .

  1. Официально-деловой

  2. Художественный

  3. Разговорный

  4. Научный

А3 Укажите слово , в котором выбор -Н- или –НН-

Определяется условием:в суффиксах полных

Страдательных причастий прошедшего вре-

мени, образованных от глаголов совершен-

ного вида , пишется - НН -.

  1. Скован_ый ( предложение 4 )

  2. Соломен_ых ( предложение 9 )

  3. Пустын_ыми (предложение 11)

  4. Бесчисле_ные (предложение 14)

А4 Укажите предложение с причастным оборо-

том

  1. 4 3) 8

2) 5 4) 10

А5 укажите предложение с деепричастным обо-

ротом .

  1. 4 3) 14

  2. 5 4) 10

А6 укажите ряд , в котором правильно перечис-

Лены все предлоги из первого абзаца .

  1. С, без , на

  2. С , без ,на, не, и

3) С , без, на, благодаря , вдруг

4) С , без ,на , даже

А7 укажите предложение со словами категории

состояния .

  1. 1 2) 2 3) 6 4) 13

А8 укажите частицу .

  1. даже ( предложение 6 )

  2. как( предложение 8 )

  3. слегка ( предложение 5 )

  4. вокруг (предложение 6)

А9 укажите ошибочное суждение .

  1. КАК (предложение 8) производный

предлог

  1. НО (предложение 10 ) – сочинительный

союз

  1. ЖЕ ( предложение 12 ) – усилительная

Частица

4 ) ДНЁМ ( предложение 13 ) – наречие вре-

мени

А10 укажите верное суждение о слитном или раз-

дельном написании выделенного слова в пред-

ложении из текста .

Кротко и тихо сияя , они нежно окрашива-

Ли степь и небо румянцем , предвещая всё ту

Же спокойную погоду (НА)ЗАВТРА . ( Предложе-

ние 12 )

  1. В этом предложении (НА)ЗАВТРА - на-

речие с предлогом ; пишется раздельно .

  1. В этом предложении ( НА)ЗАВТРА – на-

речие с приставкой ; пишется слитно .

  1. В этом предложении (НА)ЗАВТРА–су-

ществительное с предлогом; пишется раздельно .

  1. В этом предложении (НА)ЗАВТРА – су-

ществительное с приставкой ; пишется

слитно

Ответы на задания В1-В7 записывайте словами

или цифрами



В1 В приведённых ниже предложениях из про-

читанного текста пронумерованы все запя –

тые при деепричастном обороте .

Небо (не)завешивалось мглою , 1 (не)закрыва-

лось хмурыми тучами ,2 но с (не)утомимой яр-

костью синело и сверкало . Зори не зажигали

небо зловещим багрянцем,3 не пылали над пус-

тын_ыми снегами . Кротко и тихо сияя ,4 они

нежно окрашивали степь и небо румянцем , 5

предвещая всё ту же спокойную погоду (на)зав-

тра .(Предложения 10-12.)

Ответ:_________________________________

В2 В приведённых ниже предложениях из про-

Читанного текста пронумерованы все слова

С отрицательной частицей НЕ .Выпишете

Цифры , обозначающие слова , написание НЕ

С которыми определяется правилом : НЕ с причастием пишется раздельно , если причастие имеет при себе пояснительные слова .

Дороги , (не)заносимые 1 позёмкой и (не)заме-

таемые 2 метелью , были превосходны . Сани (не)ны-

ряли 3 по ним , как по волнам бушующего моря .

и даже ночью путник (не)мог 4 бы сбиться с них ,так как отчётливо видны были ряды соломен_ых стогов , ёще (не)разнесён_ых 5 бурей по степи .

Небо (не)завешивалось 6 мглою , (не)закрыва-

Лось 7 хмурыми тучами , но с (не)утомимой 8 ярко-

Стью синело и сверкало . (Предложение 7-10)

Ответ:_____________________________________

В3 Из предложений , приведённых в задании В2 ,

выпишите слово , которое с НЕ надо писать

слитно . Напишите , какой частью речи оно яв-

ляется .

Ответ :______________________________________

В4 Из предложения 9 выпишите составной союз .

Ответ :_____________________________________

В5 Из последнего абзаца выпишите все наречия .

Подчеркните наречия образа действия .

Ответ :_______________________________________

В6 Из предложения 10 выпишите имя существи-

Тельное , к которому можно подобрать одноко-

Ренное наречие . Запишите это наречие .

Ответ :_______________________________________

В7 Из предложения 9 выпишите формообразую-

щую частицу.

Ответ :_______________________________________

Прочтите текст ещё раз и выполните задание С.



С Напишите изложение данного текста.



Похожие документы:

  1. А. К. Хизрибекова сборник упражнений по практическому курсу русского языка

    Документ
    ... текст выразительно. Выпишите слова с пропущенными буквами на заданную ... текст. Озаглавьте его. Вставьте пропущенные буквы, объясните их написание. Выполните ... вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Объясните ... № 332. Прочтите текст и озаглавьте. ...
  2. Пособие содержит теоретические сведения по русскому языку и разнообразные упражнения по орфографии, пунк

    Документ
    ... упражнениями. Необходимые объяснения, ... 93. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Астраханская ... 123. Прочтите текст вслух; числа ... ). Перепишите текст, встав- ляя пропущенные буквы. Объясните ... успешно выполнили заданное на пре- дыдущем занятии задание. 2. ...
  3. 1. Паспорт фонда оценочных средств по учебной дисциплине «Русский язык»

    Документ
    ... где необходимо ... Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в существительных. 1)Единственный кормил…ц; 2) маленький воробьишк…; 3) шиповн…к; 4) в ближнем зарубежь… . 8.Вставьте, где нужно, пропущенные буквы ... прочти ... Прочитайте текст и выполните задания А27- ...
  4. Международное значение русского языка

    Документ
    ... выполняют? 5. Найдите в тексте лексические и грамматические повторы, объясните их роль 6. Вставьте пропущенные буквы ... учащихся. Ход урока. 1. Прочтите текст и выполните задания А1—А7, В1—В14. ... юз, вставить необходимый, добавить одно-два слова, где это ...
  5. «Использование личностно – ориентированных технологий при подготовке к ент как необходимый фактор социализации личности в условиях перехода к 12- летней школе»

    Документ
    ... необходимо обратиться к идеям «антропоцентричной» лингвистики, где ... задание должно быть организовано таким образом, чтобы, выполняя ... Проверка. Прочтите правильно ... текст, озаглавьте. Спишите, вставляйте пропущенные буквы ... Переписать. Вставить вместо точек ...

Другие похожие документы..