Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Предупрежден — значит вооружен. Если в случае внезапной опасности, аварии, стихийного бедствия вы готовы действовать грамотно и решительно — ваши шанс...полностью>>
'Документ'
15."Поиди,князь,в Киев;если же не поидешь,то знай,что много зла произойдёт" - какой князь получил такое приглашение на великокняжеское правление от жи...полностью>>
'Информационный бюллетень'
Статус по Уставу: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная общеобразовательная школа № 437 Курортного района Санкт-Петербург...полностью>>
'Отчет'
Древние китайцы глубоко чтили Арктур, называя его ТА КИО, Великим Рогом. Им была открыта его глубинная взаимосвязь с императорским престолом пурпурног...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет

имени профессора В.Ф. Войно-Ясенецкого»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра латинского и иностранных языков

Иностранный язык (английский)

СБОРНИК

МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ

для специальности 040400 – Социальная работа
(2 курс, очная форма обучения)

Красноярск

2014

УДК 811.111(07)

ББК 81.432.1

И 68

Иностранный язык (английский) : сб. метод. указаний для обучающихся к практ. занятиям специальности 040400 – Социальная работа (2 курс, очная форма обучения) / сост. Е.О. Петрова, Р.Е. Суслопарова, Н.А. Карелина, О.А. Гаврилюк, Т.П. Лебедева – Красноярск : тип. КрасГМУ, 2014. – 187с.

Составители: ст. преп. Петрова Е.О.

доц. Суслопарова Р.Е.

ст. преп. Карелина Н.А.

зав. каф. Гаврилюк О.А.

доц. Лебедева Т.П.

Сборник методических рекомендаций к практическим занятиям предназначен для аудиторной работы обучающихся 1 курса. Составлен в соответствии с ФГОС ВПО 2009г. по специальности 040400 – Социальная работа (очная форма обучения), рабочей программой дисциплины (2012г.) и СТО СМК 4.2.01-11.Выпуск 3.

Рекомендован к изданию по решению ЦКМС (Протокол №__ от «___»__________20__)

КрасГМУ

2014г.

Содержание

Третий семестр

Занятие №1. Тема « Poverty ». 4

Занятие №2. Тема « Social Assistance » 9

Занятие №3. Тема « Children » 12

Занятие №4. Тема « Child Abuse » 17

Занятие №5. Тема « Parent – Child Issues ». 21

Занятие №6. Тема « Television`s Many Roles ». 26

Занятие №7. Тема « Cognitive Development in Middle

and Late Childhood » 39

Занятие №8. Тема « Handicapped Children » 46

Занятие №9. Тема « Mental Retardation » 53

Занятие №10. Тема « Giftedness » 58

Занятие №11. Тема « Achievement » 64

Занятие №12. Тема « Friendship » 72

Занятие №13. Тема « Social Cognition » 76

Занятие №14. Тема « Peer Popularity, Rejection and Neglect » 82

Занятие №15. Тема « Androgony » 90

Занятие №16. Тема « Зачетное занятие » 99

Четвертый семестр

Занятие №1. Тема « Addiction ». 106

Занятие №2. Тема « Alcohol and Tobacco » 111

Занятие №3. Тема « Alcohol, Drugs and Cocaine Use in (USA) » 116

Занятие №4. Тема « The Roles of Development, Parents

and peers in Adolescent Drug Abuse » 121

Занятие №5. Тема « Delinquency Prevention ». 131

Занятие №6. Тема « Adolescent Pregnancy ». 133

Занятие №7. Тема « Developing a Personal, Career Plan » 135

Занятие №8. Тема « Personality Type Theory » 137

Занятие №9. Тема « Social Justice » 139

Занятие №10. Тема «Defining Economic Justice and Social Justice» 144

Занятие №11. Тема « List of Human Rights » 151

Занятие №12. Тема « Life for Russian disabled people » 157

Занятие №13. Тема «Unemployment» 163

Занятие №14. Тема « Stress at work » 167

Занятие №15. Тема « Мини-конференция.

Выступления студентов с докладами » 177

Занятие №16. Тема «Зачетное занятие.» 178

2 курс 3 семестр

1. Занятие №1

Тема: « Poverty ».

2. Форма организации занятия: практическое занятие.

3. Значение темы: тема способствует выработке умений и навыков, необходимых для использования английского языка, как средства получения информации по специальности и профессионального общения, способствует развитию навыков устной и письменной речи, чтению и переводу.

4. Цели обучения:

общая: обучающийся должен овладеть (ОК-2), (ОК-14).

учебная: знать основы иностранного языка, лексический минимум, основную терминологию по теме «Социальная работа» на иностранном языке; уметь логически обосновывать высказанное предложение, читать специальную литературу на иностранном языке, используя знания лексико-грамматического материала;  владеть навыками разговорной речи на иностранном языке в объеме, необходимом для возможности коммуникации и получения информации.

5. План изучения темы:

5.1 Контроль исходного уровня знаний

- определение уровня владения языком студентами

5.2 Основные понятия и положения

- введение лексического минимума, отработка новой лексики

- изучающее чтение текста « Poverty »,

- выполнение тестовых заданий и ответы на вопросы для самоподготовки.

Прочитайте и выучите новые термины и терминологические сочетания

applicant – заявитель, проситель

conditions – условия

living conditions – жилищные условия

income – доход

lack – нехватка, недостаток; нужда

level – уровень

level of living – уровень жизни

poverty level – прожиточный минимум

subsistence level – прожиточный минимум

line – черта бедности

bread line – раздача беднякам продуктов питания (низкого качества или с истекшим сроком хранения)

crisis hot line – горячая линия

hot line – горячая линия

poverty line – прожиточный минимум

needs – потребности

poor – бедный

poverty – бедность, нищета

absolute poverty – абсолютная бедность

primary poverty – первичная бедность

relative poverty – относительная бедность

secondary poverty – вторичная бедность

scheme – схема

comprehensive social security schemes – схемы социального страхования

starvation – голод, недоедание

subsistence – существование, жизнь

threat – угроза

well-being – благополучие, благосостояние

5.3.Самостоятельная работа по теме:

1. Закрепление лексического материала.

I. Установите соответствия между терминами социальной работы на русском и английском языках

a)

1) absolute poverty

2) primary poverty

3) relative poverty

4) secondary poverty

5) hot line

6) poverty datum line

a) вторичная бедность

b) относительная бедность

c) первичная бедность

d) горячая линия

e) прожиточный минимум

f) абсолютная бедность

b)

1) well-being

2) lack

3) living conditions

4) income

5) applicant

6) needs

7) poor

8) threat

9) scheme

10) poverty

a) благополучие, благосостояние

b) нехватка, недостаток; нужда

c) доход

d) потребности

e) жилищные условия

f) угроза

g) схема

h) бедность, нищета

i) заявитель, проситель

j) бедный

II. Прочитайте следующие интернациональные слова и переведите их на русский язык

  1. absolute

  2. capital

  3. context

  4. definition

  5. evolution

  1. line

  2. situation

  3. standard

  4. test

2. Прочитайте и переведите текст « Poverty ». Выполните задания по тексту Приложение №1;

1. Найдите в тексте эквиваленты к следующим терминам

приводить к разным результатам;

политические меры;

содержание понятия;

  1. угроза повседневной жизни;

  2. основные потребности;

поддерживать физическую жизнь.

VI. Найдите в тексте и новой лексике синонимы к следующим терминам

pauper; absolute poverty; relative poverty; hot line.

2. Закончите предложения, используя следующие слова и выражения

poverty; relative poverty; an absolute poverty line; primary poverty; poor.

1. … does not change with the standard of living in society.

2. People are … if some of their absolute needs are not sufficiently satisfied.

3. … demonstrates the cultural needs of individuals and families within the context of the rest of society.

4. … exists for many centuries and can be defined in different ways.

5. … refers to a lack of the basic requirements to sustain physical life.



Похожие документы:

  1. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ... методические указания по аттестации врачей-специалистов" и в "Перечень соответствия врачебных специальностей врачебным должностям для ...

Другие похожие документы..