Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
• Прибытие в международный аэропорт Коломбо / встреча представителем принимающей фирмы в аэропорту. • Трансфер в Ваддуву. • Регистрация в отеле Siddha...полностью>>
'Документ'
На основании пункта 9 статьи 21 Федерального закона "Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Феде...полностью>>
'Рабочая программа'
Рабочая программа составлена на основании Закона РФ «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-I (в последней редакции от 10.11.2009 г. N 260-ФЗ), фед...полностью>>
'Программа'
Программа разработана в соответствии с основными положениями Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»; федеральной Программой развит...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Кодификатор

9 класс

п\п

задания

К\Р

Элементы содержания, проверяемые заданиями

экзаменуемой работы

Проверочная работа № 1

1

1-2

Генетика: генотип человека, доминантные и рецессивные признаки. Изменчивость и наследственность. Мутации.

2

3

Развитие живых организмов

3

4

Формирование приспособлений различных рас к условиям обитания

4

7-8,14

Движущие силы эволюции

5

5, 12

Антропогенез

6

9

Биосфера

7

13

Классификация живых организмов

8

15

Экосистема. Биоценоз

Проверочная работа № 1

9

1-5

Применение биологических знаний в

практических ситуациях (практико-

ориентированные задания с развернутым ответом)

Итоговая проверочная работа по биологии 9 класс

Проверочная работа № 1

1.У кареглазых родителей родилась голубоглазая дочь. Определите генотип родителей, если известно, что кареглазость доминирует над голубоглазостью.

  

 1) 

Аа × Аа

  

 2) 

Аа × аа

  

 3) 

Аа × АА

  

 4) 

аа × АА

2.Рождение голубоглазого ребёнка у кареглазых гетерозиготных родителей – пример изменчивости

  

 1) 

комбинативной

  

 2) 

мутационной

  

 3) 

модификационной

  

 4) 

определённой

3.Какая последовательность этапов индивидуального развития характерна для животного, изображённого на рисунке?

  

 1) 

яйцо – взрослое насекомое

  

 2) 

яйцо – личинка – взрослое насекомое

  

 3) 

яйцо – личинка – куколка – взрослое насекомое

  

 4) 

яйцо – куколка – личинка – взрослое насекомое

4.Палеонтологическими доказательствами антропогенеза служат

  

 1) 

признаки сходства человека и позвоночных животных

  

 2) 

атавизмы и рудименты у современных людей

  

 3) 

признаки сходства эмбрионов человека и животных

  

 4) 

ископаемые останки предков человека

5.Образование новых видов в природе происходит в результате

  

 1) 

регулярных сезонных изменений в природе

  

 2) 

возрастных физиологических изменений особей

  

 3) 

взаимодействия движущих сил (факторов) эволюции

  

 4) 

природоохранной деятельности человека

6.Питекантропы и синантропы научились:

1)пользоваться огнем

2)добывать огонь

3)строить жилища

4)изготавливать орудия труда

7.Что относят к результатам эволюции?

  

 1) 

приспособленность организмов

  

 2) 

естественный отбор

  

 3) 

борьбу за существование

  

 4) 

наследственность и изменчивость

8.Какой фактор не влияет на прорастание семян?

  

 1) 

вода

  

 2) 

тепло

  

 3) 

почва

  

 4) 

воздух

9.Биосферу считают открытой, потому что она:

1)состоит из природных и антропогенных экосистем

2)имеет свои границы

3)функционирует за счет притока солнечной энергии

4)содержит живое вещество

10.Ко второй сигнальной системе человека относят

  

 1) 

речь

  

 2) 

инстинкты

  

 3) 

условные рефлексы

  

 4) 

безусловные рефлексы

11.Роль мутационного процесса в эволюции состоит в

  

 1) 

повышении генетической неоднородности особей в популяции

  

 2) 

формировании приспособленности организмов к среде обитания

  

 3) 

уничтожении наименее приспособленных особей

  

 4) 

усилении борьбы за существование

12.Появление каких признаков служит примером приспособленности организмов к определённым условиям среды? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

  

 1) 

хорды у бесчерепных

  

 2) 

цветка у покрытосеменных

  

 3) 

острых клыков у волков

  

 4) 

млечных желез у млекопитающих

  

 5) 

опыления цветков шиповника насекомыми

  

 6) 

длинного главного корня у верблюжьей колючки

13.Установите соответствие между характеристикой естественного отбора и его формой.

  

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ФОРМА ОТБОРА

А) 

сохраняет среднее значение признака

Б) 

способствует приспособлению к изменившимся условиям среды

В) 

сохраняет особи с признаком, отклоняющимся от его среднего значения

Г) 

способствует увеличению многообразия организмов

Д) 

способствует сохранению видовых признаков

   

1) 

движущая

2) 

стабилизирующая

14.Какие антропогенные факторы оказывают влияние на численность популяции ландыша майского в лесном сообществе?

  

 1) 

вырубка деревьев

  

 2) 

увеличение затенённости

  

 3) 

недостаток влаги в летний период

  

 4) 

сбор дикорастущих растений

  

 5) 

низкая температура воздуха зимой

  

 6) 

вытаптывание почвы

15.Каковы существенные признаки экосистемы?

  

 1) 

высокая численность видов консументов III порядка

  

 2) 

наличие круговорота веществ и потока энергии

  

 3) 

сезонные изменения температуры и влажности

  

 4) 

неравномерное распределение особей одного вида

  

 5) 

наличие производителей, потребителей и разрушителей

  

 6) 

взаимосвязь абиотических и биотических компонентов

Проверочная работа № 2

1.Почему влияние алкоголя на организм особенно опасно в подростковом возрасте?

2.Почему структура волос (прямые, курчавые) наследуются независимо от формы губ (толстые, тонкие)?

3.Почему экосистема является открытой саморегулирующейся системой?

4.Перечислите и охарактеризуйте факторы эволюции.

5.Почему о культуре поведения судят по умению человека управлять своими эмоциями?



Похожие документы:

  1. Проверочная работа №2 7 1-5 Применение биологических знаний в практических ситуациях (практико ориентированные задания с развернутым ответом)

    Документ
    Кодификатор 11 класс № п\п № задания К\Р Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменуемой работы Проверочная работа № 1 1 1,2 Селекция 2 3 Основные закономерности изменчивости 3 4,5 Вид. ...
  2. Методические рекомендации по подготовке выпускников 9 классов к письменному экзамену по русскому языку в новой форме

    Методические рекомендации
    ... связность и последовательность изложения Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой ... года. Код раздела Код контролируемого элемента Элементы содержания, проверяемые заданиями экзаменационной работы 1 Фонетика 1.1 Звуки и ...
  3. Элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений для единого государственного

    Документ
    ... в Кодификаторе элементов содержания и требований ... безударная проверяемая гласная ... задание С1 Баллы I Содержание сочинения К 1 Формулировка проблем исходного текста Экзаменуемый ... последовательность изложения Работа экзаменуемого характеризуется смысловой ...
  4. А. С. Тякунов Сборник тренировочных тестовых заданий по русскому языку для подготовки к итоговой аттестации. 9 класс

    Документ
    ... языкового материала (см. таблицу 3). Экзаменуемый работает с языковыми явлениями, предъявленными в тексте ... Обоз начение задания в работе Проверяемые элементы содержания Коды проверяе мых элементов содержания по кодифи-катору Коды проверяе мых ...
  5. Окружной методический центр центрального окружного управления департамента образования города москвы в помощь выпускнику. Как успешно подготовиться к егэ по русскому языку и литературе выпуск 8

    Документ
    ... код элемента содержания, для которого создаются проверочные задания. Код раз-дела Код контролируемого элемента Элементы содержания, проверяемые заданиями ...

Другие похожие документы..