Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Панели управления предназначены для контроля и управления дизельными и газовыми электростанциями - запуска и остановки электростанции вручную или авто...полностью>>
'Документ'
1. Правила приема, организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам в Муниципальном бюджетном обр...полностью>>
'Документ'
Премия общественного объединения «Белорусская лига интеллектуальных команд» (ОО «БЛИК») – «Буслянка» вручается ежегодно по итогам очередного игрового ...полностью>>
'Документ'
В целях обеспечения соблюдения норм, установленных абзацем 2 пункта 1 статьи 201.10 Закона о банкротстве, конкурсный управляющий доводит до участников...полностью>>

Главная > Конкурс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении Областного интернет-конкурса для воспитателей и музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций

«Солнечный город»

С 1 января 2014 года в нашей стране вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО), утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155, внесший изменения в профессиональную деятельность педагогов детского сада.

Отныне образовательная программа дошкольной образовательной организации формируется как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации развития личности детей дошкольного возраста. В связи с этим все образовательное содержание программы, становится средством и условием вхождения ребёнка в мир социальных отношений, открытия и презентации своего "Я" социуму. Это основной ориентир для специалистов и воспитателей в преломлении содержания образовательной программы в соответствии со Стандартом.

Особая роль ФГОС ДО отводит образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», которая должна способствовать развитию предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного, мира природы; становлению эстетического отношения к окружающему миру; формированию элементарных представлений о видах искусства; восприятию музыки, художественной литературы, фольклора; стимулированию сопереживания персонажам художественных произведений; реализации самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др.). В целом, назначение любого вида искусства – это отражение действительности в художественных образах, и то, как ребёнок научится их воспринимать, размышлять о них, декодировать идею художника, композитора, писателя, режиссера, зависит от работы каждого специалиста и воспитателя.

Роль педагогов дошкольных образовательных организаций в рамках реализации ФГОС ДО становится все более значимой и весомой.

Следуя современным тенденциям, в 2015 году Правление Омского регионального общественного фонда поддержки одаренных детей и творческой молодежи «Достояние» (далее – Фонд «Достояние») учредило новый проект «Областной интернет-конкурс для воспитателей и музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций «Солнечный город» (далее - Интернет-конкурс), направленный на творческую и методическую поддержку специалистов дошкольного образования, а также стимулирования их дальнейшего профессионального роста.

1. Порядок и сроки проведения Интернет-конкурса

Интернет-конкурс для воспитателей и музыкальных руководителей дошкольных образовательных организаций состоит из 6 номинаций. Каждый участник Интернет-конкурса оценивается по результатам участия в 4-х номинациях. Из них номинации «Непосредственная образовательная деятельность» и «Презентация методической деятельности» являются обязательными для всех конкурсантов. Две остальные номинации выбираются участниками самостоятельно.

Сроки проведения международного Интернет-конкурса «Солнечный город» определены Оргкомитетом в период с 24 февраля 2015 по 30 мая 2015 года. Заявки с конкурсным материалом принимаются с 24 февраля по 10 мая 2015 года (включительно).

Подведение итогов будет проводиться членами жюри в период с 11 по 22 мая 2015 года.

С 23 по 30 мая 2015 года - подготовка к Церемонии награждения.

Торжественная церемония награждения и Гала-концерт состоится  31 мая 2015 года и будет приурочена к Международному Дню защиты детей. Место и время проведения церемонии и Гала-концерта будет объявлено дополнительно. На Гала-концерте будут представлены лучшие детские номера Интернет-конкурса, организована выставка творческих работ.

Результаты Интернет-конкурса также будут опубликованы на сайте Фонда «Достояние»: www.фонд-достояние.рф с 31 мая 2015 года.

2. Организаторы Интернет-конкурса

Организатором Интернет-конкурса является Фонд поддержки одаренных детей и творческой молодежи «Достояние» при поддержке департамента образования Администрации города Омска.

3. Цели и задачи Интернет-конкурса

Цели Интернет-конкурса:

- повышение профессионального мастерства педагогов;

- совершенствование научно-методического обеспечения образовательно-воспитательного процесса;

- выявление и распространение передового педагогического опыта;

- внедрение и распространение современных инновационных образовательных технологий;

- поддержка творчески работающих педагогов.

Задачи Интернет-конкурса:

- обеспечение квалифицированной экспертизы достигнутых участниками результатов;

- развитие детского художественного творчества, интереса к самостоятельной творческой деятельности, популяризация творчества юных талантов;

- формирование потенциала подрастающего поколения, формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, эстетического отношения к предметам и явлениям окружающего мира, произведениям искусства; воспитание интереса к художественно-творческой деятельности;

- сохранение и развитие национальных культур.

4. Жюри Интернет-конкурса

Основной состав жюри: академики, профессора ведущих ВУЗов России, заслуженные педагоги и ведущие эксперты в области дошкольного образования и культуры.

5. Конкурсные номинации:

1). Непосредственная образовательная деятельность: представляется видеозапись до 20 минут непосредственной образовательной деятельности. Практический опыт по организации образовательной работы (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие») может быть представлен разными формами работы с детьми. Возраст детей и тема определяется участником Интернет-конкурса.

Критерии оценки:

Предметная компетентность:

  • Владение содержанием материала на современном уровне;

  • Оригинальность реализации педагогической идеи;

  • Общепрофессиональная эрудиция;

  • Владение инновационными технологиями;

  • Учет новых тенденций и требований (в том числе ФГОС).

Методическая компетентность:

  • Умение планировать совместную деятельность;

  • Умение оценить качество знаний, умений и навыков детей;

  • Умение заинтересовать группу детей выбранным содержанием и видом деятельности;

  • Умение удерживать интерес детей в течение организованной деятельности;

  • Подбор эффективных методов и приемов;

  • Оригинальность организации и выбора содержания НОД.

  • Организация взаимодействия/сотрудничества детей группы

  • Учет и поддержка активности и инициативности детей в деятельности

Психолого-педагогическая компетентность:

  • Педагогический такт;

  • Индивидуальный подход к воспитанникам;

  • Приемы, направленные на развитие личностных качеств ребенка-дошкольника;

  • Соответствие формы, содержания, методов и приемов возрасту детей.

Общая культура педагога

  • Соответствие открытого педагогического мероприятия содержанию методического семинара;

  • Способность педагога задавать модель поведения;

  • Воспитательное воздействие педагога.

Самоанализ учебного занятия:

  • Умение анализировать, обобщать;

  • Умение обосновывать и применять ин­новационные идеи в профессиональной деятельности;

  • Умение выявлять эффективность профессиональной деятельности.

2). Презентация методической деятельности:

Компьютерная презентация по организации образовательной работы (образовательная область "Художественно-эстетическое развитие") (до 20 слайдов) с пояснительной запиской (до 5 страниц, интервал 1,5; шрифт 14 Times) педагогического опыта работы участника конкурса.

Критерии оценки:

Новизна:

  • Внесение изменений в практику преподавания на основе тре­бований ФГОС;

  • Оригинальность решений и подходов;

  • Умение осмыслить и переработать имею­щийся опыт.

Разработанность содержания:

  • Проблематизация (видение общей проблемы);

  • Технологичность (выстраивание шагов);

  • Логическая последовательность (планирование);

  • Подведение итогов (анализ и осмысление);

  • Разработана система критериев оценки результативности и эффективности деятельности.

Практическое значение:

  • Разнообразие методического содержания;

  • Конкретность (примеры, связь с практикой преподавания);

  • Возможность трансляции идеи.

Культура оформления презентации:

  • Содержательное напол­нение слайдов;

  • Иллюстрации;

  • Дизайн слайдов;

  • Удобное расположение ма­териала.

3). Детское творчество - Вокал:

- Соло (принимается видео с исполнением сольной песни (песен) или групповой песни с запевом ребёнка (оценивается солист);

- Ансамбль: дуэт, трио, квартет и др. (принимается видео групповой песни, где оценивается группа детей – например, старшая группа МБДОУ №___)

В этой номинации могут быть и сольные, и групповые номера, хронометраж видео материала в сумме не должен превышать 8 минут.

Критерии оценки:

  • Уровень владения техникой исполнения: отсутствие фальши в голосе, чистота исполнения всего произведения, чистота интонации, диапазон голоса;

  • Воплощение художественного образа в исполняемом произведении: артистизм, эстетика костюмов и реквизита;

  • Соответствие репертуара исполнительским возможностям и возрасту исполнителя.

4). Детское творчество - Хореография:

- Сольный танец (принимается видео сольного танца или группового танца с солистом – ребёнком, где оценивается солист)

- Групповой танец (принимается видео группового танца, где оценивается определенная группа детей – например, старшая группа МБДОУ №__)

В этой номинации могут быть и сольные, и групповые номера, хронометраж видео материала в сумме не должен превышать 8 минут.

Критерии оценки:

  • Уровень владения техникой (чистота исполнения технических приемов, ритмический рисунок);

  • Подбор и воплощение художественного образа в исполняемом произведении (артистизм, синхронность, эстетика костюмов и реквизита);

  • Качество музыкального сопровождения (соответствие музыкальной темы возрасту исполнителей, соответствие постановки и музыки, интеллектуально-духовный уровень текста музыкального сопровождения);

  • Качество постановки (композиционное построение номера, владение сценическим пространством, рисунок).

5). Детское творчество – Художественное слово:

- Стихотворение, литературная композиция на свободную тему (принимается видео, на котором ребёнок или группа детей читают стихотворение, исполняют литературную композицию).

В этой номинации могут быть и сольные, и групповые номера, хронометраж видео материала в сумме не должен превышать 8 минут.

Критерии оценки:

  • Полнота и выразительность раскрытия темы произведения;

  • Артистизм, раскрытие и яркость художественных образов, исполнительский уровень;

  • Дикция;

  • Сложность исполняемого произведения;

  • Соответствие репертуара возрастным особенностям исполнителей.

6). Детское творчество – декоративно-прикладное искусство:

- Поделки на свободную тему индивидуального и (или) группового исполнения (принимаются фото поделок хорошего качества: от одного участника Интернет-конкурса принимается не более 10 поделок, качественная фотография работы в PDF, PNG, JPG, но размер не более 250Кб, отсутствие компьютерной обработки, рамок, текста).

Критерии оценки:

  • Творческий подход в выполнении работ;

  • Художественный вкус, оригинальность, знание и сохранение национальных традиций;

  • Умелое сочетание традиций и новаторства в изготовлении работы;

  • Фантазия в употреблении материалов изготавливаемых изделий, владение выбранной техникой;

  • Эстетический вид работы и ее оформление;

  • Применение новых технологий и материалов, нетрадиционное применение известных материалов.

6. Порядок размещения конкурсного материала

Видеозапись можно прислать только путем ее размещения на видео хостинге . Ссылку на конкурсное видео необходимо вставить в поле формы на сайте Фонда «Достояние» на соответствующем шаге обработки заявки.

Другой тип конкурсного материала, который подразумевает под собой фото, презентации и текстовые материалы, прикрепляются в виде одного файла архива в формате *.RAR или *.ZIP размером не более 2,5 Мб.

Важно! В названии любого конкурсного материала, прикрепленного к заявке, обязательно должен присутствовать номер, присвоенный участнику Интернет-конкурса в момент подачи заявки, Фамилия, имя, отчество конкурсанта, сокращенное наименование образовательного учреждения, например: «№ 4-23-1. Иванова Светлана Петровна. МБДОУ № 455 г. Омска»

Приложения к работе, имеющие большой объем (например, аудио- запись и др.), не учтенные в Положении конкурса, необходимо загрузить на любой файлообменный сервер (например, https://files.mail.ru) и разместить ссылку на данный материал перед основным содержанием конкурсной работы в этом же файле.

7. Требования к видео материалу

Видео не должно содержать элементы монтажа, желательна съемка выступления на сцене при общем свете, без применения дополнительных световых эффектов.

Видеоролик не должен содержать логотипы или рекламы других фестивалей и конкурсов.

Видео низкого качества, видео, снятое на «трясущиеся руки», оцениваться не будут.

8. Взнос за участие в Интернет-конкурсе

Организационный взнос за участие в Интернет-конкурсе составляет 1500 рублей (без учета комиссии банка).

Организационный взнос идет на приобретение призов и изготовление печатной продукции Интернет-конкурса, организацию и проведение Церемонии награждения участников.

Оплату можно произвести следующими способами:

- в специальной форме на сайте Фонда «Достояние»;

- в отделении Сбербанка, скачав на сайте квитанцию с реквизитами и назначением платежа;

- по безналичному расчету (если оплату производит организация): для этого необходимо скачать пакет бухгалтерских документов для юридических лиц. Обмен документами (сканы) - через е-mail: fond.dostoyanie@.

9. Дополнительные положения по Интернет-конкурсу.

- Организаторы оставляют за собой право вносить изменения и дополнения в условия и программу организации и проведения Интернет-конкурса.

- Итоги Интернет-конкурса подводятся по результатам участия в 4-х номинациях, две из которых обязательны, две – выбираются конкурсантом самостоятельно. Итоги Интернет-конкурса предусматривают присуждение званий обладателя Гран-при, лауреатов трех призовых мест (I, II, III степень), дипломантов I, II, III степени, сертификата участника. Кроме того, Оргкомитет оставляет за собой право присуждения специальных званий и призов.

- При возникновении ситуации, когда нет достойных претендентов на Гран-при и призовые места, они не присуждаются;

- Дипломы, благодарственные письма и т.д. могут высылаться по почте, указанной в заявке. Если в течение месяца после объявления результатов вы не получили дипломы, обратитесь в оргкомитет Интернет-конкурса, в этом случае будет подготовлен дубликат.

- Решения членов жюри окончательны, пересмотру и обжалованию не подлежат.

10. Контакты

Омский региональный общественный фонд поддержки одаренных детей и творческой молодежи «Достояние»: 8-913-646-16-93 – с 9.00 до 18.00 по Московскому времени.

E-mail: fond.dostoyanie@ - для получения информации и отправки бухгалтерских документов. Дополнительная информация на сайте: www.фонд-достояние.рф

________________



Похожие документы:

  1. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Зато северск 2010 г

    Образовательная программа
    ... для детей дошкольного возраста. Пособие для музыкальных руководителей», Москва, издательство «Айрис-пресс», 2004г. Таблица 2 Формы организации образовательного ...
  2. Основной Образовательной Программы Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №105 комбинированного вида Адмиралтейского района Санкт-Петербурга Санкт-Петербург

    Документ
    ... Дошкольная образовательная организация самостоятельно формирует свое штатное расписание. Для осуществления управления образовательной деятельностью организации ... и педагогов (воспитателей, музыкального руководителя и руководителя театральной студии ...
  3. Мониторинг 30. 09. 2013

    Документ
    ... Положением ... для проведения областной ... для организации учебного процесса, организации питания. Во многих округах города ... интернет-конкурса для ... воспитатель детского сада №1 «Теремок», Наталья Кашенцева – музыкальный руководитель дошкольного образовательного ...
  4. В связи с проведением 20 ноября 2013 года «Дня правовой помощи детям» информируем о действующих нормативных правовых актах на территории Российской Федерации, п

    Документ
    ... администрации города Сочи" (вместе с "Положением о порядке проведения конкурса на замещение вакантных должностей руководителей муниципальных образовательных учреждений ...
  5. Ернышевского институт искусств современные технологии обучения и воспитания в художественном образовании сборник научно-методических трудов саратов 2013

    Документ
    ... музыкальных руководителей и воспитателей ДОУ по актуальным вопросам музыкальной и общей педагогики в образовательных учреждениях. Предназначен для ... участие в областном конкурсе проектов «Восхождение ... ). Организация и проведение музыкальных вечеров ...

Другие похожие документы..