Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
ИЗВЕЩЕНИЕ Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного образования «Учебный центр университета «Дубна» ИНН\КПП 7709244472\5010...полностью>>
'Документ'
5 4.3 1.0 5 .7 5 .7 58.3 5 4.5 4.3 1. 3 5.7 3 5.7 457. 3 4. 4.3 1.5 34.1 34.1 9 . 33.1 С-15-0....полностью>>
'Документ'
Если б я был депутатом, я бы жителям помог. Я повысил бы зарплату и уменьшил бы налог. Если б я был депутатом, я по совести бы жил, И народ наш терпел...полностью>>
'Документ'
Настоящее Положение в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексом Российской Федерац...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Негосударственное образовательное частное учреждение высшего образования

МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

при Правительстве Москвы

(НОЧУ ВО МосАП)

Ярославский филиал

Специальность: _ 080110 Банковское дело

Форма обучения: очная Курс: 3 Семестр: 5,6

Учебная дисциплина: АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Форма контроля:__контрольная работа(5 сем.) экзамен (6 сем.)___

Преподаватель: к.э.н. Базлова Т.Я.

Условия выполнения задания

При изучении курса «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» студент должен рассмотреть указанные вопросы и составить краткий конспект (1-2 стр. по каждому вопросу). С целью проверки знаний по изученному материалу студент отвечает на тестовые задания, помещенные в задании9 выбирается один вариант по последней цифре зачетной книжки). Ответы на тесты и конспекты ответов на вопросы высылаются преподавателю для проверки либо на электронную почту колледжа или преподавателя, если задания выполнены верно, то преподаватель пересылает студенту индивидуальное задание с методическими рекомендациями по его выполнению (Бухгалтерский баланс организации, необходимо провести его вертикальный и горизонтальный анализ и сделать выводы). После правильного выполнения индивидуального задания студент получает зачет по изученному материалу.

Теория экономического анализа.

1.Сущность и содержание экономического анализа, его цель.

2. Задачи экономического анализа .

3.Предмет, задачи и принципы экономического анализа.

4.Приемы экономического анализа: их сущность и назначение.

5.Характеристика традиционных приемов анализа: сравнение, группировка, индексный метод, абсолютные и относительные величины.

6.Классификация видов экономического анализа.

7.Особенности организации и проведения текущего, оперативного, перспективного экономического анализа, область применения.

8.Сущность технико-экономического, финансово-экономического, функционально-стоимостного анализа.

9.Особенности проведения внутрихозяйственного и межхозяйственного сравнительного анализа.

10.Понятие экономической информации.

11. Система экономической информации.

12.Требования к организации информационного обеспечения экономического анализа: достоверность, оперативность, сопоставимость.

13. Классификация источников экономической информации: плановые, учетные, внеучетные, их характеристика.

14.Правила подготовки экономической информации к анализу. Организация компьютерной обработки информации.

15.Классификация резервов по признакам: по источникам образования, по группам ресурсов (по простым моментам процесса труда), по способам обнаружения, по срокам использования.

16. Системный подход к анализу хозяйственной деятельности как фактор повышения эффективности производства.

17. Классификация факторов и резервов повышения эффективности производства. Методика выявления резервов.

 

Тестовые задания

Задания варианта 1

1. Анализ как процесс подготовки информации, необходимой для управления предприятием, отражает:

а) требования ПБУ;

 б) потребности управления;

в) требования МСФО;

г) требования потребителей продукции.

 

2. Диалектический способ подхода к изучению хозяйственных процессов в их становлении и развитии есть:

а) предмет экономического анализа;

б) процедура экономического анализа

 в) метод экономического анализа;

г) методика экономического анализа.

 

3. Наиболее универсальным методом факторного анализа является:

а) метод цепных подстановок;

б) индексный метод;

в) логарифмический метод;

г) метод относительных разниц.

 

4. Эвристические и математические методы подразделяются по:

 а) специфике математического инструментария;

б) соотношению субъективных и объективных начал;

в) признаку оптимальности;

г) признаку получения точного решения.

 

     5. Вид анализа по критерию – объект экономики:

а) финансовый;

 б) АХД коммерческого банка;

в) управленческий производственный анализ ;

г) комплексный АХД;

 

    6. Схемы платежей, правила начисления процентов, сравнение доходности операций анализируются в:

а) КЭАХД;

 б) финансовой математике;

в) мотивационном анализе

г) экономической кибернетике.

 

     7. Участие бухгалтеров в создании глобальной системы информации проявляется:

а) в автоматизации рабочих мест бухгалтера;

 б) в реформировании системы учета на основе международных стандартов;

в) в комплексном экономическом анализе;

г) в применении финансовой математики.

 

     8. Система экономических показателей предприятия:

 а) состоит из цепочки показателей;

б) имеет составные части (подсистемы);

в) не имеет логики построения;

г)включает только абсолютные показатели.

 

         9.  Концепция ………….отражает периодизацию в анализе товара, предприятия, В зависимости от этапа меняются критерии, методики, нормативные значения показателей:

а) экономических измерений;

 б) жизненного цикла;

в) денежных потоков;

г) сохранения и наращения капитала.

 

10. Количество факторов в кратных моделях может быть:

а) 2,

б) 3,

в) любое,

г) 4.

 

Задания варианта 2

     1. Главное назначение экономического анализа:

а) выявление и измерение внутренних резервов;

б) оценка отклонений от плана;

 в) выбор и обоснование действия, плана собственником, управленцем;

г) определение экономической эффективности.

 

          2. Три характерные особенности метода экономического анализа в последовательности, указанной А.Шереметом (наберите нужные буквы подряд):

а) моделирование;

б) измерение взаимосвязи между показателями; 3

в) использование системы экономических показателей; 1

г) обобщение;

д) изучение причин изменения показателей. 2

 

     3. Факторная модель Y=(X1-X2)×X3 относится к числу:

а) аддитивных моделей;

б) мультипликативных моделей;

в) кратных моделей;

 г) смешанных аддитивно-мультипликативных моделей.

 

4. Точные и приближенные методы подразделяются по:

а) специфике математического инструментария;

б) соотношению субъективных и объективных начал;

в) признаку оптимальности;

 г) признаку получения точного решения.

 

       5. Вид анализа по критерию – база сравнения:

 а)анализ выполнения плана;                                                                                                         

б) АХД коммерческого банка;

в) управленческий производственный анализ ;

г) комплексный АХД;

д) финансовый.

 

6. Финансовая операция уменьшения будущей суммы инвестиций:

а) компаундинг;

б) деления;

 в) дисконтирование;

г) наращение.

 

7. Система макроэкономической информации для бизнеса России:

а) представлена статистической отчетностью;

 б) только начинает складываться;

в) широко используется организациями;

г) имеется в стат. органах.

 

8. Ресурсом на схеме КЭАХД  А. Шеремета является:

а) финансовое состояние;

б) себестоимость;

в) труд;

г) прибыль.

 

9. Концепция ………….основана на систематизации показателей, благодаря ей реализуются характерные черты методологии экономического анализа

 а) экономических измерений;

б) жизненного цикла;

в) денежных потоков;

г) сохранения и наращения капитала.

 

10. Количество факторов в мультипликативных моделях может быть:

а) 2,

б) 3,

 в) любое,

г) 4.

 



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Теоретические основы финансового менеджмента» Специальность

    Учебно-методический комплекс
    ... (№ семестра) - - Виды промежуточного контроля (экзамен, зачет, №№ семестров) Зачет (8 сем.) Зачет (8 сем.) Содержание дисциплины Тема 1. Финансовый анализ ...
  2. Рабочая программа дисциплины «экономический анализ и контроллинг» основной образовательной программы подготовки дипломированных специалистов по специальности

    Рабочая программа
    ... анализ финансово-хозяйственной деятельности ... формы аттестации ее результатов Виды учебной работы Семестр Объемы учебной работы (в семестре/в неделю), ч Объемы учебной ... дисциплины (Приложение А). 4.3 Технологии и методическое обеспечение контроля ...
  3. Рабочая программа дисциплины анализ хозяйственной деятельности направление ооп 080100 Экономика

    Рабочая программа
    ... Анализ финансово-хозяйственной деятельности. – М.: Финансы и статистика, 2006. – 264 с. 7. Антонова З. Г. Теория экономического анализа: учебное ... дисциплины в течение семестра Недели Текущий контроль Теоретический материал Практическая деятельность ...
  4. Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика пожарной безопасности» рассмотрена и одобрена на заседании Ученого совета Санкт-Петербургского университета гпс мчс россии (протокол № от 20 г.). 1

    Рабочая программа
    ... с конкретными экономическими дисциплинами, изучающими методы учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности, методы оценки экономической ... очной формы обучения). Вид учебной работы Всего часов Семестр 8 Общая трудоемкость дисциплины в ...
  5. Учебная программа для специальности: 1-25 01 08 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Факультет: финансово экономический

    Программа
    ... дисциплине «Анализ хозяйственной деятельности в промышленности». Перечень практических занятий Наименование разделов и тем лекций и их содержание Д З З с 3 курс 5, 6 семестр 3, 4 курс 6, 7 семестр 3, 4 курс 6, 7 семестр ...

Другие похожие документы..