Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Наша компания занимается производством и поставкой любой деревянной тары (поддоны, европоддоны, щиты, короба и др.). У нас Вы можете заказать изготовл...полностью>>
'Литература'
Проект поисково-исследовательского типа направлен на поиск и анализ информации по бисероплетению, охватывает такие предметы как технология и литератур...полностью>>
'Документ'
Многоквартирный жилой дом со встроенными помещениями общественного назначения и встроенно-пристроенной подземной автостоянкой по адресу: г. Киров, ул....полностью>>
'Документ'
Эквивалентность товара, предлагаемого участником к поставке, определяется в соответствии с требованиями и показателями, изложенными в графе 3 приложен...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Физкультурно-оздоровительная работа.

В дошкольной организации постоянно проводится работа по укреплению здоровья детей, закаливанию организма и совершенствованию его функций.

Под руководством медицинского персонала осуществляются комплексы закаливающих процедур с использованием природных факторов: воздуха, солнца, воды, с учетом состояния здоровья детей и местных условий. При проведении закаливающих мероприятий осуществляется дифференцированный подход к детям, учитывается их индивидуальные возможности.

По решению администрации, медицинского персонала дошкольного учреждения и родителей возможно проведение специальные закаливающие процедуры.

Важно обращать внимание на выработку у детей правильной осанки.

В помещении обеспечивается оптимальный температурный режим, регулярное проветривание; дети приучаются находиться в помещении в облегченной одежде.

Обеспечивается пребывание детей на воздухе в соответствии с режимом дня.

Обеспечивать оптимальный двигательный режим — рациональное сочетание различных видов занятий и форм двигательной активности, в котором общая продолжительность двигательной активности составляет не менее 60% от всего времени бодрствования.

Участие детей в совместных подвижных играх и физических упражнениях на прогулке особо поощряются педагогами.

Важно развивать инициативу детей в организации самостоятельных подвижных и спортивных игр и упражнений, поощрять самостоятельное использование детьми имеющегося физкультурного и спортивно-игрового оборудования. Воспитывать интерес к физическим упражнениям, учить пользоваться физкультурным оборудованием вне занятий (в свободное время).

Ежедневно проводится с желающими детьми утренняя гимнастика.

В процессе образовательной деятельности, требующей высокой умственной нагрузки, и в середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводятся физкультминутки длительностью 1–3 минуты.

Режим двигательной активности

Формы

работы

Виды

Занятий

Количество и длительность занятий (в мин.)

в зависимости от возраста детей

3–4 года

4–5 лет

5–6 лет

6–7 лет

Физкультурные

занятия

а) в помеще

нии

2 раза

в неделю

15–20

2 раза

в неделю

20–25

2 раза

в неделю

25–30

2 раза

в неделю

30–35

б) на улице 1 раз

в неделю

15–20

1 раз

в неделю

20–25

1 раз

в неделю

25–30

1 раз

в неделю

30–35

1 раз

в неделю

Физкультурно-

оздоровительная

работа

в режиме дня

а) утренняя

гимнастика

(по желанию

детей)

Ежедневно

5–6

Ежедневно

6–8

Ежедневно

8–10

Ежедневно

10–12

б) подвижные

и спортивные

игры и упраж-

нения на про-

гулке

Ежедневно

2 раза

(утром

и вечером)

15–20

Ежедневно

2 раза (утром

и вечером)

20–25

Ежедневно

2 раза (утром

и вечером)

25–30

Ежедневно

2 раза (утром

и вечером)

30–40

в) физкуль-

тминутки (в

середине ста-

тического за-

нятия)

1–3 ежеднев-

но в зависи-

мости от вида

и содержания

занятий

1–3 ежеднев-

но в зависи-

мости от вида

и содержания

занятий

1–3 ежеднев-

но в зависи-

мости от вида

и содержания

занятий

1–3 ежеднев-

но в зависи-

мости от вида

и содержания

занятий

Активный

отдых

а) физкультур-

ный досуг

1 раз

в месяц

20

1 раз

в месяц

20

1 раз

в месяц

25–30

1 раз

в месяц

40

б) физкультур-

ный праздник

2 раза в год

до 60 мин

2 раза в год

до 60 мин

2 раза в год

до 60 мин

2 раза в год

до 60 мин

в) день

здоровья

1 раз

в квартал

1 раз

в квартал

1 раз

в квартал

1 раз

в квартал

Самостоятельная

двигательная

деятельность

а) самостоя-

тельное ис-

пользование

физкультурно-

го и спортив-

но-игрового

оборудования

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

б) самостоя-

тельные под-

вижные и

спортивные

игры

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Ежедневно

Построение воспитательно-образовательного процесса

Воспитательно-образовательный процесс строится с учетом контингента воспитанников, их индивидуальных и возрастных особенностей, социального заказа родителей.



Похожие документы:

  1. Итоги анкетирования директоров общеобразовательных учреждений Центрального района Санкт-Петербурга «Состояние государственно-общественного управления образованием в Центральном районе» 58 Оразвитии информационно-образовательной среды района 66

    Анализ
    ... дошкольное образовательное учреждение детский сад №17 комбинированного вида Центрального района Санкт-Петербурга 2012 Афанасьева Светлана Константиновна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида ...
  2. Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №38 (889) от 13 октября 2014 г

    Информационный бюллетень
    ... детского сада № 18 комбинированного вида ... учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы ... района Санкт-Петербурга объявляет конкурс на замещение вакантной должности директора Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения ...
  3. Информационный бюллетень Администрации Санкт-Петербурга №7 (907) от 2 марта 2015 г

    Информационный бюллетень
    ... составе государственного дошкольного образовательного учреждениядетского сада № 22 Московского района. ... основным видам работ по капитальному ремонту общего имущества в многоквартирных домах в Санкт-Петербурге, предусмотренным Региональной программой ...
  4. Безопасность в чрезвычайных ситуациях анализ оказания догоспитальной медицинской помощи пострадавшим в дорожно-транспортных происшествиях с сочетанными травмами в арктической зоне архангельской области

    Документ
    ... государственное бюджетное учреждение Научно-исследовательский институт детских инфекций федерального медико-биологического агентства, 197022 Санкт-Петербург ... проявляется в виде внезапной экзантемы, а у детей дошкольного возраста основной клинической ...
  5. Пособие для поступающих в вузы

    Реферат
    ... Санкт-Петербург. Крестьяне составляли и основной ... Адмиралтейская и ... государственных учреждениях ... районах основным ... дошкольного ... Комбинированное наступление ... образовательные и прочие программы ... группах детских садов. ... государственным делом, требовавшим бюджетного ...

Другие похожие документы..