Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Предмет и задачи курса ИФК. Понятие основных дефиниций: история, физическая культура, спорт. Составные части предмета истории физической культуры: ист...полностью>>
'Документ'
Панель индикации режимов ИР-1П представляет собой микропроцессорное устройство, состоящее из семи функциональных блоков жестко соединенных друг с друг...полностью>>
'Документ'
1 наименование типа объекта подтверждения (серийный выпуск, партия или единичное изделие), для партии указывается размер партии, для единичного издели...полностью>>
'Документ'
В.ЛОМОНОСОВА ( МГУ ) Ленинские горы, Москва, ГСП-1...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Содержание программы учебного курса

Русский язык – один из развитых языков мира.(1 ч.)

Повторение изученного в 5 классе(15+ 3Р/Р)

Деление текста на части; официально-деловой стиль, его языковые особенности. Фонетика, орфография. Орфограммы в корнях и приставках. Части речи. Морфологический разбор слова. Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания в конце и внутри простого предложения. Сложное предложение. Запятые в сложном предложении. Прямая речь. Диалог. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью.

Лексика. Культура речи. (10 + 3 Р/Р)

Общеупотребительные слова. Диалектизмы. Профессионализмы. Архаизмы и историзмы. Неологизмы. Заимствованные и исконно русские слова. Фразеологизмы.

Словообразование и орфография. Культура речи. ( 22 + 3 Р/Р)

Основные способы образования слов в русском языке. Корни кас-кос, гар-гор. Буквы ы-и после приставок. Гласные в приставках пре-при. Сложносокращённые слова. Морфемный и словообразовательный разбор слова. Сочинение по картине.

Морфология и орфография. Культура речи. Имя существительное ( 24+2Р/Р)

Разносклоняемые и несклоняемые имена существительные. Род несклоняемых имён существительных. Не с существительными. Буквы Ч и Щ в суффиксе –ЧИК(-ЩИК). Гласные в суффиксах существительных. –ЕК и –ИК. Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных. Сочинение по личным впечатлениям.

Имя прилагательное. ( 26+3 Р/Р)

Степени сравнения имен прилагательных. Разряды имен прилагательных по значению. Сочинение-описание природы. Притяжательные прилагательные. Морфологический разбор имени прилагательных. НЕ с прилагательными. Выборочное изложение .Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных. Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. Сочинение по картине. Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных. Различение на письме суффиксов прилагательных – К- и –СК-.

Имя числительное ( 18 + 1 Р/Р) Имя числительное как часть речи. Простые и составные числит. Мягкий знак на конце и в середине числит. Разряды количественных числит. Дробные числит. Собирательные числит. Склонение порядковых числит. Морфологический разбор имени числит.

Местоимение   ( 25 + 2 Р/Р)

Местоимение как часть речи. Разряды местоимений. Рассказ по рисункам. Сочинение-рассуждение. Морфологический разбор местоимения. Сочинение по картине.

Глагол   ( 30 + 4 Р/Р)

Разноспрягаемые глаголы. Глаголы переходные и непереходные. Наклонение глагола. Безличные глаголы. Морфологический разбор глагола. Рассказ на основе услышанного.

Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах. Культура речи. ( 19 + 1 Р/Р)

Разделы науки о языке. Пунктуация. Пунктуационный разбор. Орфография. Орфографический разбор. Лексика и фразеология. Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор. Морфология. Морфологический разбор слова. Синтаксис. Синтаксический разбор. Сочинение.

Учебно-тематический план. 6 класс

Содержание

Количество часов

Развитие речи

Вводный урок. Русский язык – один из развитых языков мира

1

Повторение изученного в 5 классе

12

2

Лексика и фразеология. Культура речи

18

3

Словообразование. Орфография. Культура речи

29

6

Морфология. Орфография. Культура речи

Имя существительное

Имя прилагательное

Имя числительное

Местоимение

Глагол

128

25

30

19

21

33

26

6

6

2

3

9

Повторение изученного в 6 классе

18

2

Итого

210

34



Учебное и учебно-методическое обеспечение

Русский язык. 6 класс

  1. Никитина Е.И. Уроки развития речи: 6 класс. - М.: Дрофа, 2011

  2. Купалова А.Ю. и др. Поурочное планирование к учебному комплексу «Русский язык. Теория», «Русский язык. Практика», «Русская речь». 5-9 классы. - М.: Дрофа, 2010

  3. Скобликова Г.С. Обобщающая работа по орфографии. - М.: Дрофа, 2004

  4. Разумовская М.М. Методика обучения орфографии в школе. - М.: Дрофа, 2010

  5. Райский С.И. Работа над речевыми ошибками в изложениях и сочинениях. - М.: Дрофа, 2011

  6. Капинос В.И и др. Новые тесты. Русский язык. Фонетика/Грамматика. Текст. 5-7 классы. М.: Дрофа, 2012

  7. Иссерс О.С., Кузьмина Н.А. Новые тесты. Русский язык. Все разделы школьного курса. 5-7 классы. М.: Дрофа, 2011

  8. Никитина Е.И. Русская речь. Развитие речи: 6 класс. - М.: Дрофа, 2012

  9. Дейкина А.Д, Пахнова Т.М. Русский язык. Раздаточные материалы. 6 класс. - М.: Дрофа, 2011

  10. Грехнева Г.М. Русский язык. Учимся анализировать текст. 5-7 классы. - М.: Дрофа, 2012

  11. Граник Г.Г и др. Секреты орфографии. Книга для учащихся/Г.Г Граник, С.М Бондаренко. - М.: Просвещение, 2011

  12. Диск «Уроки русского языка. 6 класс» (из серии «Виртуальная школа Кирилла и Мефодия»).

Требования к уровню подготовки учащихся в 6 классе

В результате изучения русского языка в 6 классе ученик должен

знать:

• определение основных изученных в 6 классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфо­графических и пунктуационных правил;

уметь:

  • определять и формулировать основную мысль аудируемого текста;

  • осмысленно читать, понимать и пересказывать учебные тексты лингвистического содержания, дифференцировать главную и второстепенную информацию в тексте;

  • разбивать текст на смысловые части и составлять сложный план;

  • выразительно читать художественные и научно-учебные тексты;

  • пересказывать основное содержание прочитанного текста - рассуждения;

  • подробно и выборочно пересказывать повествовательные художественные тексты;

  • соблюдать последовательность и связность изложения;

  • строить письменное высказывание на заданную тему;

  • соблюдать последовательность и связность изложения;

  • собирать материал к сочинению и систематизировать его;

• определять основную мысль текста, подбирать наиболее удачный заголовок, делить текст на смысловые части;

  • проводить фонетический и орфоэпический разбор слова;

  • обнаруживать орфоэпические ошибки в звучащей речи;

  • различать изученные способы словообразования

  • давать комментарии к словообразовательному гнезду, объясняя смысловую и структурную связь однокоренных слов;

  • толковать лексическое значение слов и фразеологизмов;

  • проводить лексический разбор слова;

  • указывать морфологические признаки изученных частей речи, правильно образовывать и употреблять соответствующие грамматические формы;

  • опираться на морфологические признаки слова при решении задач правописания;

• обнаруживать изученные орфограммы и объяснять написание соответствующих слов;

  • анализировать разные виды сложных предложений (простые случаи);

  • определять синтаксическую роль изученных частей речи.

  • правильно применять изученные пунктуационные правила;

  • строить пунктуационные схемы предложений, самостоятельно подбирать примеры на изучен­ные пунктуационные правила.

Пояснительная записка. Русский язык. 6 класс

Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы М.Т..Баранова, Т.А.Ладыженской, Н.М.Шанского (Программы для общеобразовательных учреждений. - М., 2012).

Курс русского языка для 6 класса основной школы направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся. Содержание обучения ориентировано на развитие личности ученика, воспитание культурного человека, владеющего нормами литературного языка, способного свободно выражать свои мысли и чувства в устной и письменной форме, соблюдать этические нормы общения. Доминирующей идеей курса является интенсивное речевое и интеллектуальное развитие учащихся. Курс русского языка направлен на достижение следующих целей,

  • воспитание гражданственности и патриотизма, сознательного отношения к языку как явлению культуры, основному средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; воспитание интереса и любви к русскому языку;

  • совершенствование речемыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков; обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся;

  • формирование умений опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности, соответствия ситуации и сфере общения; умений работать с текстом, осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать необходимую информацию.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное изучение русского языка в 6 классе - 204 часа. В течение года учащиеся пишут 8 контрольных работ, 5 сочинений (2 контрольных), 5 изложений (2 контрольных).

Преподавание ведётся по учебнику группы авторов для 6 класса (Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. Русский язык. 6 класс. - М., 2012).



Похожие документы:

  1. Научно-практическое справочное пособие Санджи Каляевич Каляев (биобиблиографический указатель) Редактор: Эльдышев Э. А. Компьютерный набор

    Библиографический указатель
    ... миру один из ... содержании ... Джамбинова Р. Становление и развитие социалистического реализма в калмыцкой ... программой Пед. Института. Курс ... русском языке 111 5.3. Публикации в коллективных сборниках и учебных пособиях 112 На калмыцком языке 112 На русском языке ...
  2. Рабочая программа учебного курса «Русский язык»

    Рабочая программа
    ... программа учебного курса «Русский язык» на ступени начального общего образования ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку ... и пунктуация; развитие речи. Содержание курса имеет концентрическое строение ... ответа на один из вопросов к ...
  3. Рабочая программа по курсу «Русский язык» (1)

    Рабочая программа
    ... курса. Использование межпредметных связей (с литературой, историей, географией, МХК, английским языком) в учебном ... . Основное содержание программы «Русский язык. 6 класс». Введение (1час) Русский языкодин из развитых языков мира. Повторение ...
  4. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения литературы, которые определены стандартом. (1)

    Программа
    ... духовного мира школьников, их жизненного и эстетического опыта; Развитие ... и аргументировано отстаивать свою. Содержание программы учебного курса русского языка для 6 класса Введение ( ... Былина как один из видов УНТ. Особенность построения и язык былин. ...
  5. Приказ № от 2011 г. Рабочая программа учебного курса начального общего образования по окружающему миру

    Рабочая программа
    ... г. Рабочая программа учебного курса начального общего образования по русскому языку Класс 3 ... миру поэзии: слушание и заучивание наизусть стихотворений, развитие поэтического ... минимума содержания начального общего образования и отражает один из основных ...

Другие похожие документы..