Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Методические рекомендации'
Внеучебная (внеурочная) деятельность школьников — понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесоо...полностью>>
'Документ'
Oпределение: Переменными называют токи и напряжения, изменяющиеся во времени, по величине и направлению. Их величина в любой момент времени называется...полностью>>
'Сценарий'
Мы, учащиеся 11-ых классов ответственно заявляем о своем несогласии по поводу нашего ухода из стен гимназии. Требуем пересмотреть решение педсовета о ...полностью>>
'Документ'
Здобувач кафедри адміністративного, фінансового та господарського права Академії праці і соціальних відносин Федерації професійних спілок України. Спе...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Министерство образования и науки
Архангельской области

Государственное образовательное учреждение

начального профессионального образования Архангельской области

«Профессиональное училище №1»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ НПО АО ПУ№1

____________/Колесов Ю.А./

«___»_____________2014г

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04 ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ОБЩЕСЛЕСАРНЫХ РАБОТ

2014 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федеральных государственных образовательных стандартов (далее – ФГОС) по профессиям начального профессионального образования (далее НПО) 180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов.

Организация-разработчик: ГБОУ НПО АО «Профессиональное училище №1»

Разработчик:

Чернышева Е.В., преподаватель профессионального цикла

Рассмотрена и рекомендована к утверждению методической комиссией

Протокол № __ от ____ __________ 2014 г.

Председатель комиссии. _____________/Комлев Р.Л./

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации учебной дисциплины

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения и технология общеслесарных работ

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов, 180103.03 «Слесарь – монтажник судовой».

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии рабочих: 180103.01 Судостроитель-судоремонтник металлических судов.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • выбирать основные конструкционные и эксплуатационные материалы;

  • проводить первичную обработку материалов с разными свойствами;

  • пользоваться стандартами и другой нормативной документацией;

  • определять правильность работы контрольно-измерительных приборов, пользоваться ими;

  • анализировать условия работы, оценивать работоспособность деталей машин и механизмов;

  • использовать механическое оборудование судовой мастерской, ручные инструменты, измерительное и испытательное оборудование при эксплуатации и ремонте судовых технических средств;

  • обеспечивать качество слесарных работ при обслуживании и ремонте судовых механизмов и устройств;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные свойства конструкционных и эксплуатационных материалов, применяемых при ремонте, эксплуатации и техническом обслуживании;

  • основные технологические процессы обработки материалов с разными свойствами;

  • основы стандартизации, погрешности при изготовлении деталей и сборке машин, номинальный и предельные размеры, действительный размер, допуск размера, поле допуска, посадки, их виды и назначение, точность обработки, системы допусков и посадок;

  • основы метрологии: понятие, термины, показатели измерительных приборов;

  • назначение, характеристики, устройство и порядок использования универсальных средств измерения;

  • виды слесарных работ и технологию их выполнения при техническом обслуживании и ремонте судовых механизмов и устройств;

  • оборудование, инструменты и контрольно-измерительные приборы, применяемые при выполнении слесарных работ

1.4 Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 185 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 123 часа;

самостоятельной работы обучающегося 62 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

185

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

123

в том числе:

практические занятия

54

контрольные работы

4

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

62

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета 1

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы материаловедения и технология общеслесарных работ»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Материаловедение

61

Введение

Роль материалов в современной технике

1

1

Тема 1.1. Понятие о металлах и сплавах.

Определение металлов. Классификация металлов. Понятие, что такое сплав. Примеры сплавов.

1

2

Тема 1.2. Внутреннее строение металлов.

Кристаллическое и аморфное состояние веществ. Понятие аллотропии. Виды кристаллических решеток. Аллотропические превращения в металлах

3

2

Тема 1.3. Свойства металлов.

Физические, химические, технологические и механические свойства металлов.

3

2

Тема 1.4. Сплавы.

Производство сплавов цветных металлов: алюминия, меди, магния, никеля, титана, цинка, свинца, олова и др.. Твердые сплавы. Маркировка сплавов.

1

2

Тема 1.5. Чугун.

Производство чугуна. Состав и классификация чугуна.

2

2

Тема 1.6. Производство стали.

Производство стали в конвертерах. Производство стали в мартеновских печах. Производство стали в электропечах.

1

2

Тема 1.7. Классификация стали.

Классификация стали по химическому составу, по содержанию углерода, по назначению и по качеству.

1

2

Тема 1.8. Углеродистые конструкционные стали.

Углеродистые конструкционные стали обыкновенно качества и качественные стали. Марки сталей.

2

2

Тема 1.9. Легированные стали.

Влияние легирующих элементов на свойство стали. Классификация сталей в зависимости от содержания легирующих элементов. Марки легированных сталей.

3

2

Тема 1.10. Понятие о термообработке.

Понятие и назначение термообработки. Основные виды термообработки металлов.

1

2

Тема 1.11 Диаграмма состояния железо – углерод.

Назначение диаграммы. Основные линии и точки диаграммы. Превращение аустенита.

3

2

Тема 1.12 Отжиг и нормализация стали.

Назначение отжига. Виды отжига. Назначение нормализации.

1

2

Тема 1.13. Закалка и отпуск стали.

Назначение закалки. Закаливаемость и прокаливаемость стали. Назначение отпуска. Виды отпуска.

2

2

Тема 1.14. Химико – термическая обработка металлов.

Назначение. Классификация процессов химико-термической обработки.

2

2

Контрольная работа по темам «Сплавы», «Чугун»,

1

Контрольная работа по темам «Классификация стали», «Углеродистые конструкционные стали», «Легированные стали»

1

Дифференцированы зачет

1

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1.

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Почему сплавы получили большее распространение, чем чистые металлы? Расшифровка маркировки сталей по назначению, химическому составу и качеству.

Изменения свойств металлов и сплавов при термической обработке.

31

Раздел 2. Слесарное дело

124

Тема 2.1. Организация слесарных работ

Рабочее место слесаря. Правила техники безопасности при слесарных работах

1

3

Тема 2.2. Разметка.

Определение разметки. Применяемые инструменты и приспособления, способы разметки. Геометрические построения при разметке. Брак при разметке.

4

3

Тема 2.3. Правка металла.

Определение правки. Применяемые инструменты и приспособления. Правка металла вручную. Механизированные способы правки.

3

3

Тема 2.4. Гибка металла.

Определение гибки. Применяемые инструменты и приспособления. Гибка металла вручную. Механизированные способы гибки. Расчет развертки детали.

6

3

Тема 2.5. Рубка металла.

Определение рубки. Применяемые инструменты и приспособления. Приемы рубки вручную. Брак при рубке.

1

3

Тема 2.6. Опиливание металла.

Определение опиливания. Применяемые инструменты и приспособления. Приемы опиливания вручную. Брак при опиливании.

2

3

Тема 2.7. Сверление металла.

Определение сверления. Применяемые инструменты и приспособления. Приемы сверления. Брак при сверлении.

2

3

Тема 2.8. Нарезание резьбы.

Виды резьб. Нарезание наружной и внутренней резьбы. Применяемый инструмент и приспособления. Брак при выполнении работ.

2

3

Тема 2.9.Зенкование, зенкерование, развертывание.

Понятие зенкования, зенкерования, развертывания. Применяемый инструмент и приспособления. Брак при выполнении работ.

1

3

Тема 2.10. Клепка и чеканка металла.

Понятие клепки и чеканки. Применяемый инструмент и приспособления. Приемы клепки. Брак при выполнении работ.

2

3

Тема 2.11. Пайка металла, лужение.

Понятие пайки. Применяемый инструмент и приспособления. Виды припоев. Виды флюсов. Способы очистки металлов перед пайкой. Приемы пайки тугоплавким металлом и легкоплавким припоем. Понятие и назначение лужения. Лужение погружением и растиранием. Брак при выполнении работ.

3

3

Тема 2.12. Маркировка металла

Понятие, назначение, виды маркировки, способы нанесения. Контроль качества нанесения маркировки.

1

3

Тема 2.13. Воздушно-дуговая и тепловая строжка металла.

Сущность и назначение строжки. Инструмент и технология выполнения работ.

2

3

Тема 2.14. Основы стандартизации

Основные понятия. Виды стандартов. Стандарты судостроения.

2

2

Тема 2.15. Понятие погрешности, допусков, посадки

Основные понятия. Погрешности при изготовлении и сборке, номинальный и предельный размеры, действительные размеры, допуск размера, поле допуска, посадки.

2

3

Тема 2.16. Назначение, характеристика, устройство и порядок использования универсальных средств измерения.

Назначение, характеристика, устройство и порядок использования универсальных средств измерения. Погрешность инструмента.

2

3

Практические занятия

54

Разметка плоских поверхностей

Правка металла

Резка металла

Гибка металла

Рубка металла

Сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий

Нарезание резьбы

Опиливание металла

Самостоятельная работа

Расчет развертки детали

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Составление технологического процесса изготовления деталей.

62

Контрольная работа по темам «Разметка, правка, гибка, рубка, опиливание»

1

Контрольная работа по темам «Клепка и чеканка, пайка и лужение, маркировка, строжка, допуски и посадки»

1

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы материаловедения» и слесарной мастерской.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение» и «Слесарно-сборочные работы»;

- мультимедийные презентации

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Оборудование мастерской:

по количеству обучающихся:

- верстак слесарный с индивидуальным освещением и защитными экранами;

- параллельные поворотные тиски;

- комплект рабочих инструментов;

- измерительный и разметочный инструмент;

на мастерскую:

- сверлильные станки;

- стационарные роликовые гибочные станки;

- заточные станки;

- рычажные и стуловые ножницы;

- вытяжная и приточная вентиляция.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. 1. Покровский Б.С. «Слесарно – сборочные работы», Москва «Академия» , 2005г..

  2. Макиенко Н.И. «Общий курс слесарного дела», Москва «Академия», 1999г..

3.Патракеев В.Г., Патракеев И.В.Справочный дидактический материал по слесарному делу», Москва «Гуманит. изд. центр ВЛАДОС», 2003г..

4. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): Учеб. пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2008. – 288 с. – Серия: Начальное профессиональное образование.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

определять материалы и их свойства

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

выбирать режимы обработки с учетом характеристик металлов и сплавов

практические занятия, внеаудиторная самостоятельная работа

соблюдать технологическую последовательность при выполнении общеслесарных работ: разметки, рубки, правки, гибки, резки и опиливании металла, сверлении, зенковании, зенкеровании и развертывании отверстий, нарезании резьбы,

практические занятия

Знания:

основные виды металлических и неметаллических материалов

внеаудиторная самостоятельная работа

основные сведения о назначении и свойствах металлов и их сплавов

контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа

о технологической и производственной культуре при выполнении общеслесарных работ

практические занятия

особенности применения общеслесарных работ в различных отраслях производства и в быту

практические занятия

особенности строения металлов и сплавов, технологию их производства

контрольная работа

виды обработки металлов и сплавов

внеаудиторная самостоятельная работа

правила техники безопасности при слесарных работах

практические занятия

правила выбора и применения инструментов

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

последовательность слесарных операций

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий

приемы выполнения общеслесарных работ

практические занятия

требования к качеству обработки деталей

практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий



Похожие документы:

  1. Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих государственного автономного профессионального образовательного учреждения Астраханской области

    Программа
    ... Основы инженерной графики Программа ОПД.02 Основы механики Программа ОПД.03 Основы электротехники и электроники Программа ОПД.04 Основы материаловедения и технология общеслесарных работ Программа ...
  2. Образовательная программа по профессии 110800. 02 Тракторист-машинист

    Образовательная программа
    ... Элементы учебного процесса, в т.ч. учебные дисциплины, профессиональные ... программу в ОПОП 1 2 3 4 ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ ОП.01 Основы технического черчения Приложение 1 ОП.02 Основы материаловедения и технология общеслесарных работ Приложение 2 ОП ...

Другие похожие документы..