Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Обзор'
Обзорная экскурсия «Рига-город первой Новогодней ёлки». Уже четвертый год в Риге будет проводиться фестиваль "Путь рождественских елок". Пути рождеств...полностью>>
'Литература'
2.2. «… чиновник нельзя сказать, чтобы очень замечательный, низенького роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат,...полностью>>
'Урок'
Оборудование: компьютер, проектор для показа набора слайдов: графические задания, портреты ученых, модели атомов Томсона и Резерфорда, Опыт Резерфорда...полностью>>
'Программа'
Становление гражданского общества и правового государства в нашей стране во многом зависит от уровня гражданского образования и патриотического воспит...полностью>>

Главная > Рабочая программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОСТОЧНАЯ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»

(Академия ВЭГУ)

Кафедра психологии

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе и

инновационному развитию

Р.Ф. Габидуллин

«29» августа 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ ПОСТТРАВМАТИЧЕСКИХ СТРЕССОВЫХ РАССТРОЙСТВ

Специальность: 030301.65 «Психология»

Специализация: Клиническая психология

Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии

Составитель: канд. пед. наук, доцент Нурлыгаянов И.Н.

Уфа

2011

1. Цели и задачи дисциплины

В современных условиях для каждого человека возникает вероятность оказаться в травматической ситуации (военные и насильственные действия, антропогенные и техногенные катастрофы, угрожающие жизни болезни, террористические акты и др.). Это лишь подчеркивает социальный заказ на разработку следующих задач: комплексного клинико-психологического изучения последствий пребывания в таких ситуациях, конструирования методов диагностики и оказания помощи.

Непрерывно растущее количество научно-прикладных исследований, посвященных посттравматическому стрессу, привело к выделению в самостоятельную междисциплинарную науку область изучения травматического стресса. Несмотря на высокую актуальность этой проблематики, ее разработка в отечественной науке находится на начальной стадии и заключается в основном в изучении посттравматических состояний у людей, подвергшихся различным видам психической травматизации.

Цель курса – расширение представлений о феноменологии, механизмах формирования и развития посттравматического стресса, анализ исторических и эмпирических результатов, посвященных проблеме, обучение навыкам психологической диагностики и оказания психологической помощи лицам с посттравматическими стрессовыми расстройствами.

Задачи курса «Психология и психотерапия посттравматических стрессовых расстройств»:

1) дифференциация понятийного аппарата дисциплины и рассмотрение посттравматического стрессового расстройства, как самостоятельного клинико-психологического явления, обладающего собственными феноменологическими особенностями;

2) определение критериев посттравматического стрессового расстройства в целях квантификации данного заболевания;

3) анализ теоретических и эмпирических исследований по проблеме психологии посттравматического стрессового расстройства в историческом диапазоне с целью формирования комплексных представлений о феномене в профессиональном сознании студентов;

4) рассмотрение теоретических моделей посттравматического стресса как необходимого условия для понимания причин, механизмов формирования и феноменологических особенностей явления, а также дальнейший их учет в организации психодиагностической и консультативной работе практического психолога;

5) формирование у студентов умений и навыков диагностической и психотерапевтической работы с лицами с посттравматическими стрессовыми расстройствами.

2. Требования к уровню освоения дисциплины

Курс «Психология и психотерапия посттравматических стрессовых расстройств» рассматривается как дисциплина, интегрирующая пласт сведений из клинической и консультативной психологии, психотерапии и психодиагностики.

В результате изучения дисциплины специалист-психолог должен:

Знать:

– феноменологию посттравматического стрессового расстройства;

– модели анализа посттравматического стрессового расстройства, существующие в психологической науке;

– сведения о результатах эмпирических исследований зарубежных и отечественных ученых в области психологии посттравматического стрессового расстройства;

– информацию об особенностях оказания помощи лицам с посттравматическими стрессовыми расстройствами.

Уметь:

– сформулировать, организовать и реализовать систему консультативной и психотерапевтической помощи лицам с посттравматическими стрессовыми расстройствами;

– дифференцировать и отграничивать посттравматическое стрессовое расстройство от сходных явлений.

Владеть навыками:

– постановки диагноза посттравматического стрессового расстройства, ориентируясь на классификаторы психических и поведенческих расстройств;

– осуществления консультативной и психотерапевтической помощи лицам с посттравматическими стрессовыми расстройствами.

Программой дисциплины предусмотрен такой вид аттестации как зачет.

3. Тематический план курса

п/п

Наименование разделов и тем

Аудиторные

занятия (час.)

Самост.

работа студентов

ЛК

П/З

Раздел 1. Теоретико-методологические аспекты изучения посттравматического стрессового расстройства

1.

Предметная область психологии посттравматического

стрессового расстройства

2

26

2.

Теоретические модели посттравматического

стрессового расстройства

2

28

Раздел 2. Эмпирические и прикладные вопросы изучения посттравматического стрессового расстройства

3.

Эмпирические исследования посттравматического

стрессового расстройства

2

26

4.

Психотерапия посттравматического стрессового расстройства

4

28

Итого

-

10

108

4. Содержание курса

Раздел 1. Теоретико-методологические аспекты

изучения посттравматического

стрессового расстройства

Тема 1. Предметная область психологии посттравматического

стрессового расстройства

Понятийный аппарат дисциплины. Дифференциация понятий «стресс», «травматический стресс», «посттравматический стресс». Исторический аспект оформления исследований по психологии ПТСР.

Критерии диагностики посттравматического стрессового расстройства. Диагностические критерии ПТСР в классификациях психических и поведенческих расстройств: критерии ПТСР по МКБ-10 ВОЗ и DSM-IV. Эпидемиология ПТСР.

Феноменология посттравматического стрессового расстройства. Психологическая картина ПТСР. Предикторы ПТСР. Роль и значение травматических ситуаций в формировании ПТСР. Типы травматических ситуаций.

Тема 2. Теоретические модели посттравматического

стрессового расстройства

Психодинамическая модель посттравматического стрессового расстройства. «Психическая травма» как центральное понятие психоаналитической интерпретации ПТСР (З. Фрейд, А. Фрейд, Д. Винникотт, М. Хан).

Когнитивная модель посттравматического стрессового расстройства. Исследования стресса (Р. Лазарус) и страха (А. Бек, Г. Эмери) в формировании когнитивного направления изучения ПТСР. Психическая травма как детерминанта возникновения ПТСР. Психическая травма как изменение базисных убеждений личности (концепция Р. Янофф-Бульман).

Психосоциальная модель посттравматического стрессового расстройства. Социальные факторы (социальные условия и механизмы социальной адаптации) в развитии посттравматического стресса.

Биологическая модель посттравматического стрессового расстройства. Анализ психофизиологических, биохимических и генетических исследований, подчеркивающих биологическую предрасположенность в формировании ПТСР.

Раздел 2. Эмпирические и прикладные вопросы изучения посттравматического стрессового расстройства

Тема 3. Эмпирические исследования посттравматического

стрессового расстройства

Посттравматическое стрессовое расстройство у ветеранов военных действий. Особенности ПТСР, обусловленные участием в боевых действиях. Психофизиологические и социально-психологические характеристики участников вооруженных действий во Вьетнаме, Афганистане, Чеченской республике.

Посттравматическое стрессовое расстройство, обусловленное катастрофами. Психологические последствия пребывания человека в зонах стихийных и техногенных катастроф. Результаты исследований ПТСР у ликвидаторов аварии на Чернобыльской АЭС, у спасателей и пожарных.

Посттравматическое стрессовое расстройство у онкологических больных. Психологические последствия переживания стресса, вызванного угрожающим жизни заболеванием.

Посттравматическое стрессовое расстройство, обусловленное террористической угрозой и ее последствиями. Психологические последствия террористических актов.

Тема 4. Психотерапия посттравматического

стрессового расстройства

Помощь лицам с посттравматическими стрессовыми расстройствами как системная и комплексная задача. Направления помощи лицам с ПТСР: психофармакологическое, психотерапевтическое, реабилитационное.

Особенности психотерапевтической помощи лицам с ПТСР. Групповая и индивидуальная формы психотерапии: цели и задачи. Затруднения в межличностных контактах пациентов с ПТСР как барьер для оказания психологической помощи. Последовательные цели психотерапии в соответствии с фазами реакций пациента на травматическое событие. Стратегии поведения психотерапевтов.

Теоретические модели и их реализация при оказании помощи лицам с ПТСР. Направления: когнитивно-поведенческое, психоаналитическое. Цели и задачи, процедуры и техники.

5. План практических и семинарских занятий

Тема 1. Исторический обзор исследований посттравматического

стрессового расстройства

Вопросы к семинару:

1. Обзор исследований последствий катастроф.

2. Анализ исследований ПТСР у жертв преступлений.

3. Сведения о ПТСР у жертв сексуального насилия.

4. Суицидальное поведение и ПТСР.



Похожие документы:

  1. Программа дисциплины консультирование по проблемам стресса и жизненного кризиса специальность

    Программа дисциплины
    ... РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПО ПРОБЛЕМАМ СТРЕССА И ЖИЗНЕННОГО КРИЗИСА Специальность: 030301.65 Психология ... травмы. Методы диагностики ПТСР. Психотерапия посттравматического стрессового расстройства. ПТСР у участников военных действий ...
  2. Учебно-методическое пособие для студентов психологических специальностей и практикующих психологов Балашов

    Учебно-методическое пособие
    ... посттравматических стрессовых расстройств. Как формируется посттравматическое стрессовое расстройство? Каковы следствия посттравматических стрессовых расстройств? Список рекомендуемой литературы Исаев, Д. Н. Детская медицинская психология ...
  3. Клиническая (медицинская) психология

    Документ
    ... практике клинического психолога и врача общей практики. Посттравматическое стрессовое расстройство возникает как ... расстройств и заболеваний с помощью специальных способов психотерапевтического воздействия. При широком толковании термина «психотерапия ...
  4. Учебно-методический комплекс дисциплины Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы (наименование) для студентов образовательной профессиональной программы

    Учебно-методический комплекс
    ... (см. рабочую тетрадь) Протокол согласования рабочей программы с другими дисциплинами специальности на 2012/ ... оказания помощи при травматических и посттравматических стрессовых расстройствах. Ин-т психотерапии и консультирования «Гармония», С-Пб ...
  5. Пособие предназначено для слушателей военно-медицинской академии, военных врачей и военных психологов. Олег Геннадьевич Сыропятов

    Документ
    ... и военными психологами с потенциальными участниками специальных операций направленный на ... В.А., Гордеева Е.Г. Посттравматическое стрессовое расстройство: диагностика, психофармакотерапия, психотерапия. – М.: Изд. Института психотерапии, 2000. – 101 ...

Другие похожие документы..