Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
1-1.5, 8.1-8.3, 9.1-9.5) № подпункта (№№ подпунктов ПС: ПС по контракту: нет; ПС по кредитному договору: 9....полностью>>
'Документ'
Определить по карте факторы, оказывающие влияние на размещение предприятий черной металлургии. Анализ карты с точки зрения сырьевого фактора, топливно...полностью>>
'Документ'
Образовательная цель: Изучить основные положения теории, выработать навыки работы при создании текстового документа в редакторе WORD c рисунками и выв...полностью>>
'Документ'
Возможные причины попадания человека в условия вынужденного автономного существования меры профилактики и подготовки к безопасному поведению в условия...полностью>>

Главная > Методические рекомендации

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

Т.А. Козлова

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

специальность 080100.62 «Экономика»

Санкт-Петербург

2012

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ

ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ

Т.А. Козлова

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ДЛЯ СЛУШАТЕЛЕЙ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

специальность 080100.62 «Экономика»

Санкт-Петербург

2012

Козлова Т.А. Английский язык. Методические рекомендации и задания по выполнению контрольных работ для слушателей заочной формы обучения по специальности 080100.62 «Экономика»/ В авторской редакции– СПб.: Санкт-Петербургский университет Государственной противопожарной службы МЧС России, 2012. с.30

Данные задания предназначены для слушателей заочной формы обучения по специальности 080100.62 «Экономика».

Основной задачей заданий и методических указаний является совершенствование навыков чтения, понимания и перевода текстов по специальности.

Рецензенты:

Т.С. Александрова, старший преподаватель

(Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России)

А.И. Мамижева, к. ф. н., доцент

(Северо-Западная Академия государственной службы, кафедра иностранных языков)

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Настоящие методические указания имеют целью помочь слушателям-заочникам в самостоятельной работе над совершенствованием навыков чтения, понимания и перевода текстов по специальности.

Иностранный язык является обязательным общеобразовательным предметом для слушателей отделения заочного обучения. Особенностью овладения иностранным языком при заочном обучении является то, что объём самостоятельной работы слушателя по выработке умений и навыков работы с текстами из учебной, научно-популярной и научной литературы значительно превышает объём практических аудиторных занятий с преподавателем.

Работа над лексикой

Чтобы умело пользоваться словарём, нужно знать английский алфавит и внимательно прочесть указания по работе со словарём, помещённые в его начале. Можно рекомендовать написать алфавит на листок бумаги и пользоваться им при работе со словарём.

Очень важно уметь находить исходную форму слова. В текстах слова встречаются большей частью в производных формах. Наиболее употребительные производные формы: множественное число существительных; степени сравнения прилагательных и наречий; различные формы глаголов; формы, образованные с помощью префиксов и суффиксов и др. Ко многим глаголам в английском языке добавляются различные частицы (up, down, out, through, in, off ), которые меняют первоначальное значение слова. Чтобы правильно перевести такие глаголы, нужно отыскать их значения в словаре вместе с частицами, например:

To put-положить, (по)ставить, бросать, метать

To put out-гасить, тушить

To put up-поднимать цену

Слова многозначны, и в словаре приводятся различные значения слова. Главное - подобрать то значение, которое подходит для данного случая.

Работа над грамматикой

Основные грамматические темы слушатели-заочники повторяют и систематизируют на основных занятиях во время установочной сессии, учебного сбора и лабораторно-экзаменационной сессии. При самостоятельной работе рекомендуется внимательно прочесть указанные параграфы учебника, относящиеся к данному уроку, проанализировать приведенные примеры, проделать ряд соответствующих упражнений и только после этого приступить к переводу текста.

Перевод текстов

При переводе текста с английского на русский необходимо передавать содержание оригинала без смысловых искажений.

Прежде чем приступить к переводу, следует прочитать весь текст или его законченную часть (абзац), чтобы уяснить основное содержание текста.

При переводе следует обращать особое внимание на структуру предложений, необходимо найти главные члены предложения( подлежащее и сказуемое) и относящиеся к ним второстепенные члены.

Чёткий анализ предложений способствует правильному пониманию текста. Грамматический разбор и перевод неотделимы друг от друга.

Завершающим этапом является стилистическая обработка перевода.

Выполнение и оформление контрольных работ

За курс обучения иностранному языку на заочном отделении слушатели-заочники должны выполнить две контрольные работы. Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, следует изучить теоретический материал и сделать устные и письменные упражнения к урокам рекомендованного Вам пособия.

Задания необходимо выполнять аккуратно, чётким почерком, в той последовательности, в какой они даны в контрольной работе. Необходимо оставлять поля для замечаний, объяснений и методических указаний рецензента. Контрольные работы, выполненные небрежно или не полностью, возвращаются слушателю для переработки.

После выполнения контрольной работы её необходимо проверить: нет ли пропущенных заданий, ошибок; необходимо обращать внимание на стиль Вашего перевода, на терминологию. Только после тщательной самопроверки следует отправлять работу на рецензию.

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1

ВАРИАНТ 1

ЗАДАНИЯ:

1. Определите функции –(е)s:

а) показатель множественного числа имени существительного;

б) показатель глагола в третьем лице единственном числе Present Indefinite;

в) показатель притяжательного падежа имени существительного в единственном (-‘ s ) или множественном (- s’ ) числе.

Образец выполнения:

The consumer’s income determines which bundles are available to the consumer.

consumer’s- показатель притяжательного падежа имени существительного в единственном числе.

determines- показатель глагола в третьем лице единственном числе Present Indefinite.

bundles- показатель множественного числа имени существительного.

1) Optimization plays a key role in microeconomics.

2) Much economic analysis focuses on the relation between prices and quantities demanded.

3) The theory assumes that for each trader the purpose of trade is to improve the trader’s position.

2. Переведите предложения, обращая внимание на перевод конструкции there is/ are ( was / were).

  1. There is also a “verse process”: international developments such as the energy crises, react on the situation in individual.

  2. Then there will be a constantly rising flow of investment.

  3. There were other violent strikes during the era, some of which resulted in numerous deaths.

3. Спишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видо-временную форму и залог.

  1. The government plays an important role in allocating resources in the economy.

  2. Resource allocation decisions are being made every day in every city, mostly through the mechanisms of markets and prices.

  3. Grain (зерно ) markets have greatly changed over the last 25 years in Europe and the United States. Both have high levels of government intervention in their agriculture.

4. Образуйте три степени сравнения от следующих прилагательных:

large, difficult, good, important.

5. Поставьте вопросы к выделенным словам.

  1. These methods are based on tradition.

  2. Tradition plays some part in economical processes.

  3. They have all been decided long ago.

6. Переведите предложения, обращая внимание на перевод существительного в качестве определения к другому существительному.

1) Government deficit results in an increase in the money supply.

2) Exchange control systems all aim at giving stability of exchange rate without the drawbacks of the gold standard.

3) In this case, the rate of exchange is determined in the foreign exchange market by the demand for a currency in relation to the supply available in the market.

7. Переведите текст на русский язык.

What Is Economics All About ?

1. There are different economic systems in the world today. Many economists argue that free enterprise, or the market economy is the most effective system , because business are free to choose whom to buy from and sell to and on what terms, and free to choose whom to compete with. How can a market economy solve what, how and for whom to produce?

2. It is done through a market, which is a set of arrangements through which buyers and sellers make contact and do business. One of the main laws of the market is the law of supply and demand. It says that if demand exceeds supply, the price tends to rise and when supply exceeds demand the price tends to fall.

  1. Thus, the market mechanism brings about an allocation of resources that reflects two basic factors: consumer preferences and production costs. The prices which play the coordinating role of the market mechanism are determined through the interaction of demand and supply.

  2. Another important force of the market is competition. On the one hand, it protects the customers- they have the right of choice and they benefit from the fact that competition keeps prices close to costs; on the other hand, it makes producers and suppliers of scare resources utilize them economically, using most sophisticated technologies. All business produce goods and services and seek profits. They all compete with other business for inputs of labour, capital and natural resources, including foreign partners.

  3. Freedom of enterprise is not total in the market economy. Businesses are subject to laws and government regulations. Economic environment is determined by the economic policies of the government, fiscal and monetary policies being the major factors¹. So, if an economic system is to perform well² it must deal with many economic challenges.

Пояснения к тексту

  1. fiscal and monetary policies being the major factors- причём бюджетно – налоговая и кредитно-денежная политика являются основными факторами.

  2. If an economic system is to perform well- для того, чтобы экономическая система функционировала успешно.

8. Ответьте на вопросы.

  1. What is the most efficient economic system ? Why?

  2. What is the price determined by?

  3. What does the allocation of resources reflect?

  4. Why is competition an important force of the market?

  5. What do business compete for?

  6. What determines the economic environment?

ВАРИАНТ 2

ЗАДАНИЯ:

1. Определите функции (-е) s (образец выполнения см. вариант 1).

  1. One feature of markets with few sellers is that prices are often stable.

  2. Today’s trends in technology and manufacturing are complex and difficult to forecast.

  3. Competition refers to the nature of the conditions under which individuals may trade property rights.

2. Переведите предложения, обращая внимание на перевод конструкции there is/are (was/were).

  1. During the decade of the 1980, there was a net growth of seven million new businesses in the United States.

  2. There is no clear answer regarding the degree to which multinational companies should decentralize their decision making.

  3. In 1970 as the economic crises developed there were widespread layoffs in some financial and service industries.

3. Спишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видо-временную форму и залог.

  1. Enterprises are divided into various categories according to the probability of their regaining economic viability.

  2. By the beginning of the 18-th century, the subject had lost most of its theological overtones and had taken shape as an academic discipline, largely as a branch of political theory dealing with problems of government intervention in economic affairs.

  3. Marketing research is requiring the knowledge of economists, operations researchers, phychologists, and statisticians.

4. Образуйте три степени сравнения от следующих прилагательных:

regular, high necessary, cheap.

5. Поставьте вопросы к выделенным словам.

  1. The population and the labour force have moved from farms to cities.

  2. The government provides many kinds of help to business and individuals.

  3. U.S. global economic policies have changed direction from the early days of nation.

6.Переведите предложения, обращая внимание на перевод существительного в качестве определения к другому существительному.

1) A common response is the creation of product line groups or divisions with a considerable degree of decentralization of decision making.

2) Central Asia, in order to avoid the fate of being raw material appendage of advanced countries, must formulate some general rules of cooperation with “rich” states.

3) Market research firms can also be used for the purpose of analysis.

7. Переведите текст на русский язык.

Market and Command Economies.

1. Economics is a science that analyzes what, how, and for whom society produces. The central economic problem is to reconcile the conflict between people’s unlimited demands with society’s ability to produce goods and services.

2. In industrial Western countries markets are to allocate resources. The market is the process by which production and consumption are coordinated through prices.

3. In a command economy, a central planning office makes decisions on what, how, and for whom to produce. Economy cannot rely entirely on command, but there was extensive planning in many Soviet block countries.

4. A free market economy has no government intervention. Resources are allocated entirely through markets.

5. Modern economies in the West are mixed and rely mainly on the market but with a large dose of government intervention. The optimal level of government intervention remains a problem which is of interest to economists.

6.The degree of government restrictions differs greatly between countries that have command economies and countries that have free market economies. In the former, resources are allocated by central government planning. In the latter, there is not any government regulation of the consumption , production, and exchange of goods. Between the two main types lies the mixed economy where market and government are both of importance.

8. Ответьте на вопросы.

  1. What is the central economic problem of a society?

  2. What is the market?

  3. What is function of the market in an industrial country?

  4. How are decisions made in a command economy?

  5. In what way does a free market economy differ from a command economy?

  6. To which type do most economies in the West belong?

ВАРИАНТ 3



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения финансового и социально-экономического факультетов (а также курс подготовки бакалавра по направлению 080100 -«Экономика» идр.)

    Учебно-методический комплекс
    ... …………………………………………………………..31 7. Методические указания к курсовой работе………………………………33 8. Методические указания к контрольной работе…………………………39 9. Домашнее задание для студентов заочной формы обучения…………..41 10 ...
  2. Учебно-методической литературы по направлениям бакалавриата и магистратуры Связи с общественностью (Сост.: Ш. М. Мунши, Т. Я. Сильвестрова, Л. В. Мурлаева) Конспект лекций для студентов направлений бакалавриата

    Конспект лекций
    ... , Е. В. Школьник) Методические указания по изучению курса и аналитические задания для самостоятельной работы всех форм обучения направления бакалавриата 080100.62 "Экономика" Формат ...
  3. Методические рекомендации к лабораторно-практическим и самостоятельным занятиям Создание и оформление презентаций

    Методические рекомендации
    ... »; 080100.62 «Экономика»; 030602.65 «Связи с общественностью»; 032102.65 «Физическая культура для лиц ... В состав пособия вошли специально подобранные задания и методические рекомендации по их выполнению. Основные приемы работы с программами MS Word ...
  4. Къ БР-м и къэрал лъэпкъ библиотэкэ Кабардино-Балкарской Республики КъБР-м И ПЕЧАТЫМ И ТХЫДЭ КъМР-ни БАСМА ЛЕТОПИСИ Къэрал библиографическэ указатель (5)

    Документ
    ... Специальные налоговые режимы [Текст]: метод. рекомендации по выполнению практ. работ. Для направления подготовки 080100.62 Экономика ... для слушателей ... контрольные задания. Для ... по синтаксису балкарского языка и методические рекомендации по их выполнению ...
  5. Новые поступления из эбс «айбукс»

    Документ
    ... Приведены задания для практических и лабораторных работ, методические рекомендации по их выполнению, контрольные тесты для проверки ... предназначено для студентов вузов всех форм обучения по направлениям подготовки 080100.62 - Экономика и 080200.62 - ...

Другие похожие документы..