Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В целях обеспечения безопасности и общественного порядка 27 августа 2016 года с 11:00 до 23:00 часов во время проведения на территории городского окру...полностью>>
'Документ'
Большое Село Строительно-монтажная фирма «Азиат» Директор Красильников Вадим Олегович (4855) -57-57) ИНН 7744 91 15 900 г. Рыбинск, Ярославский тракт,...полностью>>
'Документ'
В этом году 8 российских регионов начнут внедрять раздельный сбор отходов. Об этом в среду заявил замглавы минстроя Андрей Чибис на Всероссийском селе...полностью>>
'Документ'
11 июня в 13.00 в Парке культуры и отдыха им. Л. Толстого в Химках пройдет Первый Московский областной фестиваль национальных культур «Подмосковье – т...полностью>>

Главная > Методические указания

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Тюменской области

«ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

2.5. Реализация образовательных программ

СМК – РОП-МУ-2.5.50 - 2013

теоретические основы создания информационного общества

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_____________ Т.А.Кольцова

«___»_______________2013 г.

В.Е. Гусева

теоретические основы создания

информационного общества

Методические указания

по выполнению самостоятельной работы студентов

Направление подготовки:

230700.62 Прикладная информатика

Профиль подготовки:

«Экономика»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Тюмень 2013

ББК 67.401

Г-72

теоретические основы создания информационного общества [Текст]: Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов. Тюмень: ТГАМЭУП, 2013.- 7с.

Методические указания по выполнению самостоятельной работы студентов составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 230700.62 Прикладная информатика профиля подготовки «Экономика» по дисциплине «Теория вероятностей и математическая статистика» и разработаны в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом.

Методические указания включают общие положения по организации самостоятельной работы студентов, график самостоятельной работы; методику подготовки к лекциям, практическим занятиям, тестированию.

Одобрено на заседании кафедры математики и информатики (протокол №2 от 23.10.2013 г.), печатается по решению учебно-методического совета (протокол №4 от 20.11.2013 г.)

Автор-составитель к.п.н., доцент В.Е. Гусева

Редактор Г.В. Долгих

Технический редактор Н.В. Косторева

Формат 60х84/16. Гарнитура Arial Narrow

Тираж 5. Объем 0,5 у.-п.л.

Отпечатано в лаборатории

множительной техники «ТГАМЭУП»

© «ТГАМЭУП», 2013

© В.Е. Гусева, 2013

1. Общие положения

Целью самостоятельной работы студентов является формирование у обучаемых опыта самостоятельного решения познавательных, коммуникативных, организационных и других задач профессиональной направленности на основе работы с научно-теоретической литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения дисциплины «Теоретические основы создания информационного общества», а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации. В связи с этим основными задачами самостоятельной работы студентов являются:

- закрепление знаний, полученных на занятиях;

- углубленное изучение дисциплины по программе, предложенной преподавателем;

- привитие студентам интереса к изучению научно-методической литературы и научно-исследовательской деятельности;

- формирование навыков владения устной речью, четкого письменного изложения материала.

Самостоятельная работа студентов реализуется в разных видах. По выполнению любых видов самостоятельной работы предоставляется возможность получить консультацию преподавателя. Правильная организация СРС дает преподавателю возможность обеспечить изучение наиболее сложных вопросов программы по дисциплине.

Самостоятельная работа студентов носит двусторонний характер: с одной стороны – это способ деятельности студентов во всех организационных формах учебных занятий и во внеаудиторное время, когда они изучают материал, определенный содержанием учебной программы; с другой – это вся совокупность учебных заданий, которые должен выполнить студент в процессе изучения дисциплины.

Основными формами самостоятельной работы студентов являются: подготовка к семинарским и практическим занятиям, лабораторным работам, докладам, тестированию.

Учебным планом направления подготовки 230700.62 Прикладная информатика, профиль подготовки «Экономика» по дисциплине «Теоретические основы создания информационного общества» предусмотрено 72 часа самостоятельной работы студентов, которые распределены по разделам дисциплины. В рамках самостоятельной подготовки можно получить в каждую промежуточную аттестацию от 0 до 6 баллов в зависимости от формы работы и сложности заданий.

2. График самостоятельной работы студентов

Направление подготовки 230700.62 Прикладная информатика

Профиль подготовки «Экономика»

Тема

Семестр

СРС (в часах)

Баллы

Формы контроля СРС

Раздел 1. Предмет и основные понятия теории информационного общества

1

24

Тема 1. Предмет и основные понятия теории информационного общества.

1

8

0-2

Подготовка к устному опросу

Тема 2. Основные теории и концепции, относящиеся к информационному обществу.

1

8

0-2

Подготовка и представление доклада

Тема 3. Информационные революции и становление информационного общества

1

8

0-2

Подготовка к тестированию

1 промежуточная аттестация

1

0-6

Контрольный тест

Раздел 2. Основные характеристики информационного общества

1

24

Тема 4. Основные характеристики информационного общества

1

8

0-2

Подготовка к устному опросу

Тема 5. Процессы развития информационного общества

1

8

0-2

Подготовка и представление доклада

Тема 6. Россия и глобальное информационное общество

1

8

0-2

Подготовка к тестированию

2 промежуточная аттестация

1

0-6

Контрольный тест

Раздел 3. Аспекты развития информационного общества

1

24

Тема 7. Человек в информационном обществе

1

8

0-2

Подготовка к устному опросу

Тема 8. Экономика в информационном обществе

1

8

0-2

Подготовка и представление доклада

Тема 9. Роль государства в развитии информационного общества

1

8

0-2

Подготовка к тестированию

3 промежуточная аттестация

1

0-6

Контрольный тест

ИТОГО

1

72

18

Экзамен

3. Методические указания по подготовке к устному опросу

Самостоятельная работа студентов включает подготовку к устному опросу на семинарских занятиях. Для этого студент изучает лекции, основную и дополнительную литературу, публикации, информацию из Интернет-ресурсов.

Тема и вопросы к семинарским занятиям, вопросы для самоконтроля содержатся в рабочей учебной программе и доводятся до студентов заранее. Эффективность подготовки студентов к устному опросу зависит от качества ознакомления с рекомендованной литературой. Для подготовки к устному опросу, блиц-опросу студенту необходимо ознакомиться с материалом, посвященным теме семинара, в учебнике или другой рекомендованной литературе, записях с лекционного занятия, обратить внимание на усвоение основных понятий дисциплины «Теоретические основы создания информационного общества», выявить неясные вопросы и подобрать дополнительную литературу для их освещения, составить тезисы выступления по отдельным проблемным аспектам. В среднем, подготовка к устному опросу по одному семинарскому занятию занимает от 2 до 4 часов в зависимости от сложности темы и особенностей организации студентом своей самостоятельной работы. За участие в устном опросе студент может получить 1-2 балла в зависимости от полноты ответа.

4. Методические указания по подготовке к контрольному тестированию

Успешное выполнение тестовых заданий является необходимым условием итоговой положительной оценки в соответствии с рейтинговой системой обучения. Выполнение тестовых заданий предоставляет студентам возможность самостоятельно контролировать уровень своих знаний, обнаруживать пробелы в знаниях и принимать меры по их ликвидации. Форма изложения тестовых заданий позволяет закрепить и восстановить в памяти пройденный материал. Тестовые задания охватывают основные вопросы по дисциплине «Теоретические основы создания информационного общества». Для формирования заданий использована как закрытая, так и открытая форма. У студента есть возможность выбора правильного ответа или нескольких правильных ответов из числа предложенных вариантов. Для выполнения тестовых заданий студенты должны изучить лекционный материал по теме, соответствующие разделы учебников, учебных пособий и других источников.

Контрольный тест выполняется студентами самостоятельно во время семинарских занятий. Студент имеет возможность самостоятельно в режиме обучения готовиться к тестированию. Оценка за тест от 1 до 5 баллов включается в общий балл за работу на семинарских занятиях.

5. Методические указания по подготовке доклада

Для подготовки доклада по проблемным вопросам дисциплины «Теоретические основы создания информационного общества» студенту необходимо выбрать тему доклада, которые изложены в рабочей учебной программе дисциплины и данных методических указаниях.

При подготовке доклада студенту необходимо учитывать, что доклад – это вид научно-исследовательской работы, когда ставится проблема, приводятся разные точки зрения, а также вырабатывается аргументированный подход автора к ее решению. Доклад оформляется в виде презентации, продолжительность выступления с докладом (презентацией) не превышает 10 минут.

Работа над докладом (презентацией) осуществляется в несколько этапов:

1. Подбор и изучение основных источников.

2. Систематизация материала, его обобщение.

3. Выработка структуры доклада:

а) формулировка темы, ее актуальности;

б) обозначение проблемных вопросов, основных подходов в науке и на практике к их решению;

в) гипотеза;

г) результаты, полученные автором, их обоснование.

4. Подготовка доклада (презентации).

5. Подготовка к публичному выступлению с докладом (презентацией), к ответам на вопросы аудитории.

Оценивается доклад до 2-х баллов в зависимости от раскрытия темы и качества презентации.

Примерные темы докладов

по дисциплине «Теоретические основы создания информационного общества»

  1. Информатизация общества: цели, задачи, проблемы.

  2. Основные черты, закономерности и проблемы постиндустриального, информационного общества.

  3. Концепция информатизации Российской Федерации.

  4. Основы государственной политики в сфере информатизации.

  5. Законодательная база информатизации РФ.

  6. Правовые проблемы информатизации.

  7. Компьютерная преступность и компьютерная безопасность.

  8. Компьютерная этика и компьютерное право.

  9. Социальная структура современного российского общества: информационный аспект.

  10. Основные направления информатизации социальной сферы.

  11. Роль социальных сетей в жизни современного общества.

  12. Информационные ресурсы и информационный потенциал общества.

  13. Компьютерная грамотность и информационная культура.

  14. Личность в информационном обществе.

  15. Информационный образ жизни.

  16. Социально-экономическое развитие как информационная проблема.

  17. Информационная безопасность личности, общества, государства.

  18. Информатизация общества и молодежь.

  19. Информационное общество и демократия.

  20. Визуализация информации: социальные проблемы и последствия.

  21. Основные стимулы и специфика трудовой деятельности в индустриальном и постиндустриальном обществе.

  22. Значение процесса информатизации в решении глобальных экологических проблем.

  23. Информатизация общества и бизнес.

  24. Принципы правового регулирования отношений в сфере информации, информационных технологий и защиты информации

  25. Социальные перспективы и последствия становления информационного общества.

  26. Интернет-зависимость.

  27. Концепция постиндустриального общества.

  28. Феномен японского информационного общества.

  29. Постмодернизм и информационное общество.

  30. Концепция технократизма и информационное общество.

  31. Футурологическая концепция и информационное общество.

  32. Проблема создания искусственного интеллекта.

  33. Возникновение новых ценностей и нового типа мировоззрения людей, занятых в информационном секторе.

  34. Информационный сектор экономики.

  35. Развитие международной торговли через сеть Интернет.

  36. Концепции «электронное государство», «электронное правительство», «электронный гражданин».

  37. Киберугрозы и кибервойны.

  38. Информационная безопасность государства.

Содержание

1. Общие положения 3

2. График самостоятельной работы студентов 5

3. Методические указания по подготовке к устному опросу 5

4. Методические указания по подготовке к контрольному тестированию 6

5. Методические указания по подготовке доклада 6

Примерные темы докладов 7



Похожие документы:

  1. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Электротехника и электроника» по специальности среднего профессионального образования

    Методические указания
    ... »______________20___г. «___»______________20___г. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Электротехника и электроника» по специальности среднего профессионального ...
  2. Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов специальностей

    Методические рекомендации
    ... Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов ... уровню подготовки выпускников по данной специальности ... направлений в искусстве. Задания для самостоятельной работы студентов Определить временные рамки стилей/течений, указанных ...
  3. Методические указания по выполнению самостоятельных работ для студентов всех направлений подготовки Составитель

    Методические указания
    ... РЕЧИ «ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению самостоятельных работ для студентов всех направлений подготовки Составитель: Л. Д. Титова Допущено редакционно ...
  4. Методические указания по выполнению контрольной работы студентов специальности 050144 Дошкольное образование

    Методические указания
    ... математического развития Методические указания по выполнению контрольной работы студентов специальности 050144 ... представить систему заданий, направленных на подготовку детей к созданию образных ... (по разным типам образцов, самостоятельное придумывание ...
  5. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Рекомендовано объединенной методической комиссией

    Методические рекомендации
    ... для студентов Борского филиала ННГУ всех направлений и форм подготовки. В них включены основные требования по выполнению самостоятельной работы ...

Другие похожие документы..