Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
'Документ'
д) повышения образования непрямого билирубина из-за укороченной продолжительности жизни эритроцитов с фетальным гемоглобином, гипоальбуминемии и сниже...полностью>>
'Пояснительная записка'
Учебный план для детей с умственной отсталостью (VIII вид), обучающихся по специальной (коррекционной) программе в условиях общеобразовательного класс...полностью>>
'Документ'
1.1. Настоящее положение разработано на основе Закона Российской Федерации "О ветеринарии" и "Положения о государственном ветеринарном надзоре в Росси...полностью>>

Главная > Программа

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

УО «Витебский государственный технологический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор УО «ВГТУ»

_____________________С.И. Малашенков

«_____»___________2014 г.

Рег.№ _УД-166а/2013____________

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО дисциплине

ОСНОВЫ формообразования знаков и знаковых систем *

(наименование дисциплины)

специальности переподготовки:

1-19 01 71 «Дизайн графический» (заочная форма обучения)________________

в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным

22.08.2011 №25-12/400

(дата утверждения, регистрационный номер)

Витебск, 2014

Разработчик программы:

Н.И.Тарабуко – доцент кафедры «Дизайн»______________________________

(Ф.И.О., должность, звание, подпись)

Рекомендована к утверждению:

Заведующий кафедрой:

(наименование кафедры, рекомендовавшую учебную программу по дисциплине специальности переподготовки к утверждению)

Протокол заседания от _30.08.13_____ № ___1_____

Г.В.Казарновская – зав.кафедрой «Дизайн», доцент________________________

(Ф.И.О., должность, звание, подпись)

Рекомендована к утверждению:

На заседании Совета ФПК и ПК

Протокол заседания от _27.09.13__№___1____

Председатель Совета ­­­­­­­­­­­­­­ФПК и ПК_____________И.Ю. Семенчукова

ВВЕДЕНИЕ

Цель изучения дисциплины «Основы формообразования знаков и знаковых систем» – формирование у слушателей представлений о знаках и знаковых системах, их графических формах, освоение принципов и способов их формообразования, изучение графических техник пластического решения знаков.

Задачи дисциплины:

– формирование профессиональной компетенции в области формообразования знаков и знаковых систем;

– изучение систематики и классификации знаков и знаковых систем, ос-новных видов знаков;

– формирование навыков реализации принципов и способов формообразования знаков в дизайн-деятельности.

В соответствии с данными задачами слушатели, изучающие дисциплину «Основы формообразования знаков и знаковых систем» должны:

Знать:

– систематику и классификацию знаков и знаковых систем;

– основные категории знаков и знаковых систем;

– принципы и способы формообразования знаков и знаковых систем;

– основные принципы пластического решения знаков знаковых систем.

Уметь:

– визуализировать, стилизовать и трансформировать образы, предметный мир в знаковой форме;

– визуализировать идеи, понятия, ход событий в знаковой форме;

– создавать знаки и серии знаков разных уровней сложности;

– передавать точные визуальные ассоциации в знаках;

– качественно выполнять рукотворные формы знаков и серии знаков тушью/гуашью с помощью кисти и других инструментов.

Владеть:

– основными представлениями о знаках и знаковых системах;

– основными техниками создания графических форм знаков;

– основными видами пластического решения создания графических форм знаков.

ВЫПИСКА ИЗ УЧЕБНОГО ПЛАНА ПЕРЕПОДГОТОВКИ

для специальности

1-19 01 71 «Дизайн графический» (заочная форма обучения)

№ п/п

Наименование разделов и темы дисциплины

Распределение учебных часов по видам занятий

Форма текущей аттестации

Всего

Аудиторные занятия

самостоятельная работа

лекции

практические занятия

семинарские занятия

круглые столы, тематические дискуссии

лабораторные занятия

деловые игры

тренинги

конференции

1

Основные понятия о знаках и знаковых системах.

18

2

8

8

Опрос, просмотр

2

Виды знаков и знаковых систем. Плас-тическое формообразование знаков. Психофизиологическое воздействие и восприятие знаков.

18

2

8

8

Опрос, просмотр

3

Товарные знаки. Семантика товарных знаков.

14

2

4

8

Опрос, просмотр

ИТОГО:

50

6

20

24

Итоговая форма контроля знаний слушателя

Зачёт

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

п/п

Наименование темы

Содержание темы

1.

Основные понятия о знаках и знаковых си-стемах.

Предмет, задачи и содержание дисциплины «Основы формообразования знаков и знаковых систем». Классификация знаков. Знакообразование в истории и культуре человечества

2

Виды знаков и знако-вых систем. Плас-тическое формообра-зование знаков. Пси-хофизиологическое воздействие и воспри-ятие знаков

Виды и типы знаков и знаковых систем. Специфика формообразования графической структуры знаковых форм. Фундаментальные требования к знаковым формам. Принципы формообразования графических форм знаков и знаковых систем. Основные виды пластического решения: геометрическая, биоморфная и непосредственно-чувственная пластика.

3.

Товарные знаки. Се-мантика товарных зна-ков.

Классификация товарных знаков. Специфика товарных знаков. Принципы создания товарных знаков. Семантика товарных знаков.

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

п/п

Наименование темы

Содержание темы

1.

Основные понятия о знаках и знаковых си-стемах..

Разработка знаков-индексов 5-10 серий по 5 знаков в серии в различных пластических решениях.

2.

Виды знаков и знако-вых систем. Плас-тическое формообра-зование знаков. Пси-хофизиологическое воздействие и воспри-ятие знаков.

Разработка индексов-символов:

– разработать 4-5 индексов-символов движения;

– разработать 4-5 индексов-символов звуков;

– разработать 3-4 индексов-символов запахов;

– разработать 4-5 индексов-символов свойств и качеств;

– разработать 3-4 индексов-символов вкусов.

Разработка иконических знаков:

– разработать 4-5 иконических знаков объектов природы;

– разработать 4-5 иконических знаков предметных форм.

3.

Товарные знаки. Се-мантика товарных зна-ков.

Разработать 2-3 товарных знака на заданную тему.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

п/п

темы

Вопросы, выносимые на самостоятельную работу

Рекомендуемая литература

1

История и эволюция товарных знаков

Каспер Дж. Веркман Товарные знаки

2

Цвет в фирменных знаках

Тарабуко Н.И. Знаки и знаковые системы в дизайне

3

Пиктограммы. Ориентирующие знаки.

Тарабуко Н.И. Знаки и знаковые системы в дизайне

ВОПРОСЫ к зачёту по дисциплине «Основы ФОРМООБРАЗОВАНИя ЗНАКОВ И ЗНАКОВЫХ СИСТЕМ»

1

Понятие знака и знаковой системы

2

Характеристики знака

3

Виды знаков и знаковых систем

4

Знаки-индексы

5

Знаки-символы

6

Иконические знаки

7

8

9

Товарные знаки

Виды товарных знаков

Логотипы

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

п/п

Название учебных пособий,

год издания

Авторы

Основная литература

1

Товарные знаки / Каспер Дж. Веркман. – Москва : Прогресс, 1986 - 519 с.

Каспер Дж. Веркман

2

Графика современного знака / С. Серов – Москва : Линия График, 2005.- 407 с.: ил.

Серов С.

3

Знаки и знаковые системы в дизайне / Н.И. Тарабуко. – Витебск: УО «ВГТУ», 2009 с. – 284 с.

Тарабуко Н.И.

Дополнительная литература

1

Словарь международной символики и эмблематики / В.В. Похлебкин. – Москва : Центрополиграф, 2004. – 543 с.: ил.

Похлебкин В.В.

2

Энциклопедия символов / Е.Я. Шейнина – Москва : ООО «Изд. АСТ», Харьков : Торсинг, 2003 – 591 с.

Шейнина Е.Я.



Похожие документы:

  1. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования 2 17

    Программа
    ... шкала линейки). Различать знаки арифметических действий. Использовать соответствующие знаково-символические средства для ... программа по предмету «Технология» Пояснительная записка Рабочая программа учебного курса «Технология» разработана на основе ...
  2. Программа личностного развития и формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования (личностные и метапредметные результаты)

    Программа
    ... : учебными программами по физической культуре; программой занятий с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. В режиме учебного ...
  3. Программа подготовлена Институтом стратегических исследований в образовании рао. Научные руководители член-корреспондент рао а. М. Кондаков, академик рао л. П. Кезина Составитель Е. С. Савинов Примерная (1)

    Программа
    ... учебные действия и специальные учебные умения, что заложит основу успешной учебной деятельности по ... программ и служит основой разработки примерных программ учебных предметов, курсов, дисциплин. Программа формирования универсальных учебных ...
  4. Программа подготовлена Институтом стратегических исследований в образовании рао. Научные руководители член-корреспондент рао а. М. Кондаков, академик рао л. П. Кезина Составитель Е. С. Савинов Примерная (2)

    Программа
    ... учебные действия и специальные учебные умения, что заложит основу успешной учебной деятельности по ... программ и служит основой разработки примерных программ учебных предметов, курсов, дисциплин. Программа формирования универсальных учебных ...
  5. Программа начального общего образования (с изменениями и дополнениями)

    Программа
    ... выделении из заготовки, формообразовании, сборке и ... практикумах, курсах переподготовки по направлению "Коррекционная ... и учителей; специальную диагностическую систему Гордона для ... рабочие программы по учебным предметам на основе примерных программ нового ...

Другие похожие документы..