Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Экологически безопасное, Декоративное покрытие на акриловой основе с эффектом роскошного, тончайшего, слегка прозрачного шёлка для внутренних работ. А...полностью>>
'Документ'
Щербаков Владимир Иванович, Проф. Крамской Николай Алексеевич, Щербакова Наталья Анатольевна Рябев Сергей Васильевич 5 Самарский аэрокосмический униве...полностью>>
'Документ'
Трансформа́тор Те́слы — единственное из изобретений Николы Теслы, носящих его имя сегодня. Это — резонансный трансформатор, производящий высокое напря...полностью>>
'Документ'
Если Ваш ребенок идет в школу с удовольствием и без особых затруднений выполняет домашние задания – поздравляем, его мотивация на высоком уровне. Но н...полностью>>

Главная > Методические рекомендации

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Основные подходы в изучении личности в отечественной психологии.

  • «Широкая» и «узкая» трактовка понятия «личность» в отечественной психологии.

  • Соотношение понятий «личность» и «индивид» в отечественной психологии.

  • Изучение развития личности в трудах отечественных психологов.

  • Изучение структуры личности в отечественной психологии.

  • Проблема активности личности в отечественной психологии.

  • Проблема индивидуальности в отечественной психологии.

  • Культурно-историческая психология и проблема личности.

  • Деятельностный подход в отечественной психологии.

  • Что такое личностный подход в психологии?

  • Теория отношений личности.

  • Теория установки.

  • Проблема индивидуальности в отечественной психологии.

  • Проблема субъектности в отечественной психологии.

    Задание к семинару:

    1. Подготовить ответы на вопросы.

    2. Выписать основные подходы к изучению личности в отечественной психологической науке, оформить в виде таблицы (отразить название подхода, основные персоналии и главные идеи).

    3. Сделать конспект по работе И. А. Мироненко (отразить в конспекте основные тенденции в постановке биосоциальной проблемы в отечественной психологии и классификацию теорий личности).

    4. Подготовиться к тестированию.

    5. Подготовить доклады по вопросам и рефераты.

    Методические рекомендации по составлению конспекта:

    Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта;

    Выделите главное, составьте план;

    Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;

    Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно.

    Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.

    В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и дополнения необходимо оставлять поля.

    Овладение навыками конспектирования требует от студента целеустремленности, повседневной самостоятельной работы.

    Методические рекомендации по изучению темы

    Внимательно изучить теоретический материал. Раскрыть различия между теориями личности, опираясь на критерии Хьелла и Зиглера по работе «теории личности»

      Литература

      Основная

    Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М. : АСТ : АСТ МОСКВА ; : СПб. : Прайм-Еврознак., 2009. ( и др. издания)

    Немов, Р. С. Психология : учебник для студ. пед. вузов : в 3 кн. Кн. 1 : Общие основы психологии / Р. С. Немов. - 5-е изд. - М. : ВЛАДОС, 2007.

    Саблин, В. С. Психология человека : учебник / В. С. Саблин, С. П. Слаква. - М. : Дашков и К, 2006. - 744 с. - Библиогр.: с. 552-559 (153 назв.).

    Утлик, Э. П. Психология личности : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец. / Э. П. Утлик. - М. : Академия, 2008. - 320 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-5088-1 [Гриф] :

    Хьелл, Л. А. Теории личности : основные положения, исследования и применение : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по направл.и спец. психологии / Л. А. Хьелл, Зиглер Д. Дж. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 607 с. :[Гриф] :

      дополнительная

    1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2001.

    2. Асмолов, А. Г. Психология личности: Учебник / А. Г. Асмолов. – М. : изд-во МГУ, 1990. – 367 с.

    3. Марцинковская, Т. Д. 100 выдающихся психологов мира / Т. Д. Марцинковская, М. Г. Ярошевский. – М.- Воронеж, 1995.

    4. Мироненко, И. А. Современные теории личности / И. А. Мироненко. – СПб. : изд-во Михайлова В. А., 2003.

    5. Мироненко, И. А. О классификации концепций личности и имплицитных основаниях психологических теорий / И. А. Мироненко // Вопросы психологии. – 2006. – № 4. – С. 95-104.

    6. Немов, Р. С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. – В 2-х кн. Кн. 1. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – М. : Просвещение : Владос, 1994. – С. 283-315.

    7. Первин, Л. Психология личности / Л. Первин, О. Джон . – М.: Аспект Пресс, 2000.

    8. Петренко, В. Ф. Школа А. Н. Леонтьева в семантическом пространстве психологической мысли / В. Ф. Петренко // Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии / под ред. А. Е. Войскунского, А. Н. Ждан, О. К. Тихомирова. – М. : Смысл, 1999. – С.17-34.

    9. Психология личности. Тексты / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. – М. : изд-во Моск. ун-та, 1982.

    10. Психология личности в трудах отечественных психологов / сост. Л. В. Куликов. – СПб. : Питер, 2000.

    11. Райгородский, Д. Я. Психология личности. В 2 тт. Хрестоматия / Д Я. Райгородский. – Самара : изд. дом «Бахрах», 1999.

    12. Слободчиков, В. И. Психология человека / В. И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М. : Школа-Пресс, 1995.

    13. Утлик, Э. П. Психология личности : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец. / Э. П. Утлик. - М. : Академия, 2008. - 320 с.

    14. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб. : Питер, 2007.

    15. Хрестоматия по истории психологии / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. – М. : изд-во Моск. Ун-та, 1980.

    Занятие 8

    Подходы к изучению личности в отечественной психологии. Изучение проблемы индивидуальности и активности личности.

    Вопросы для обсуждения:

    1. Теория отношений личности.

    2. Теория установки. Диспозиционная теория регуляции социального поведения В.А.Ядова.

    3. Проблема активности личности в отечественной психологии. Деятельнстный подход (А.Н.Леонтьев). Принцип активности и принцип субъектности, их реализация в работах С.Л.Рубинштейна, К. А. Абульхановой-Славской, А.В.Петровского, В. А. Петровского, А. Г.Асмолова, В.И.Слободчикова, Б.С.Братуся.

    4. Проблема активности в работах Д.А.Леонтьева.

    5. Проблема индивидуальности в отечественной психологии (Д.Н. Небылицын, Б.Теплов, В.С.Мерлин, Л.Н.Собчик, В.М.Русалов, К.А.Абульханова-Славская).

    Задание к семинару:

      1. Подготовить ответы на вопросы.

      2. Выписать основные подходы к изучению активности личности в отечественной психологической науке, оформить в виде таблицы (отразить название подхода, основные персоналии и главные идеи).

    Название подхода, авторы

    Основная характеристика

    Основные работы авторов

      1. Выписать основные подходы к изучению индивидуальности личности в отечественной психологической науке, оформить в виде таблицы (отразить название подхода, основные персоналии и главные идеи).

    Название подхода, авторы

    Основная характеристика

    Основные работы авторов

      1. Подготовиться к тестированию.

      2. Подготовить доклады по вопросам и рефераты.

    Методические рекомендации по составлению конспекта:

    Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта;

    Выделите главное, составьте план;

    Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;

    Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно.

    Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.

    В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и дополнения необходимо оставлять поля.

    Овладение навыками конспектирования требует от студента целеустремленности, повседневной самостоятельной работы.

    Методические рекомендации по изучению темы

    Внимательно изучить теоретический материал. Раскрыть различия между теориями личности, опираясь на критерии Хьелла и Зиглера по работе «теории личности»

      Литература

      Основная

    Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М. : АСТ : АСТ МОСКВА ; : СПб. : Прайм-Еврознак., 2009. ( и др. издания)

    Немов, Р. С. Психология : учебник для студ. пед. вузов : в 3 кн. Кн. 1 : Общие основы психологии / Р. С. Немов. - 5-е изд. - М. : ВЛАДОС, 2007.

    Саблин, В. С. Психология человека : учебник / В. С. Саблин, С. П. Слаква. - М. : Дашков и К, 2006. - 744 с. - Библиогр.: с. 552-559 (153 назв.).

    Утлик, Э. П. Психология личности : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец. / Э. П. Утлик. - М. : Академия, 2008. - 320 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-5088-1 [Гриф] :

    Хьелл, Л. А. Теории личности : основные положения, исследования и применение : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по направл.и спец. психологии / Л. А. Хьелл, Зиглер Д. Дж. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 607 с. :[Гриф] :

      дополнительная

    1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2001.

    2. Асмолов, А. Г. Психология личности: Учебник / А. Г. Асмолов. – М. : изд-во МГУ, 1990. – 367 с.

    3. Марцинковская, Т. Д. 100 выдающихся психологов мира / Т. Д. Марцинковская, М. Г. Ярошевский. – М.- Воронеж, 1995.

    4. Мироненко, И. А. Современные теории личности / И. А. Мироненко. – СПб. : изд-во Михайлова В. А., 2003.

    5. Мироненко, И. А. О классификации концепций личности и имплицитных основаниях психологических теорий / И. А. Мироненко // Вопросы психологии. – 2006. – № 4. – С. 95-104.

    6. Немов, Р. С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. – В 2-х кн. Кн. 1. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – М. : Просвещение : Владос, 1994. – С. 283-315.

    7. Первин, Л. Психология личности / Л. Первин, О. Джон . – М.: Аспект Пресс, 2000.

    8. Петренко, В. Ф. Школа А. Н. Леонтьева в семантическом пространстве психологической мысли / В. Ф. Петренко // Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии / под ред. А. Е. Войскунского, А. Н. Ждан, О. К. Тихомирова. – М. : Смысл, 1999. – С.17-34.

    9. Психология личности. Тексты / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. – М. : изд-во Моск. ун-та, 1982.

    10. Психология личности в трудах отечественных психологов / сост. Л. В. Куликов. – СПб. : Питер, 2000.

    11. Райгородский, Д. Я. Психология личности. В 2 тт. Хрестоматия / Д Я. Райгородский. – Самара : изд. дом «Бахрах», 1999.

    12. Слободчиков, В. И. Психология человека / В. И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М. : Школа-Пресс, 1995.

    13. Хрестоматия по истории психологии / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. – М. : изд-во Моск. Ун-та, 1980.

    Тема 9.

    Проблема свободы воли.

    Вопросы к занятию:

    1. Проблема свободы воли. История изучения проблемы свободы воли.

    2. Волевая регуляция деятельности и ее смысловая природа

    3. Изучение смыслов (А. Н. Леонтьев, Д. А. Леонтьев, Б. С. Братусь).

    4. Экзистенциальная психология в трактовке свободы воли.

    5. Проблема активности личности: личностный выбор и субъектный подход.

    6. Проблема ответственности личности

    7. Проблема свободы и ответственности в отечественной психологии (А.Н. Леонтьев, А.Г.Асмолов, В.А.Петровский, Д.А.Леонтьев).

    Задание к семинару:

    1) подготовиться по вопросам семинара;

    2) выписать основные подходы к анализу проблемы свободы воли;

    Название подхода, авторы

    Основная характеристика

    Определения основных понятий

    3) подготовиться к тестированию.

    Методические рекомендации по составлению конспекта:

    Внимательно прочитайте текст. Уточните в справочной литературе непонятные слова. При записи не забудьте вынести справочные данные на поля конспекта;

    Выделите главное, составьте план;

    Кратко сформулируйте основные положения текста, отметьте аргументацию автора;

    Законспектируйте материал, четко следуя пунктам плана. При конспектировании старайтесь выразить мысль своими словами. Записи следует вести четко, ясно.

    Грамотно записывайте цитаты. Цитируя, учитывайте лаконичность, значимость мысли.

    В тексте конспекта желательно приводить не только тезисные положения, но и их доказательства. При оформлении конспекта необходимо стремиться к емкости каждого предложения. Мысли автора книги следует излагать кратко, заботясь о стиле и выразительности написанного. Число дополнительных элементов конспекта должно быть логически обоснованным, записи должны распределяться в определенной последовательности, отвечающей логической структуре произведения. Для уточнения и дополнения необходимо оставлять поля.

    Овладение навыками конспектирования требует от студента целеустремленности, повседневной самостоятельной работы.

    Методические рекомендации по изучению темы

    Внимательно изучить теоретический материал. Раскрыть различия между теориями личности, опираясь на критерии Хьелла и Зиглера по работе «теории личности»

      Литература

      Основная

    Большой психологический словарь / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. – М. : АСТ : АСТ МОСКВА ; : СПб. : Прайм-Еврознак., 2009. ( и др. издания)

    Немов, Р. С. Психология : учебник для студ. пед. вузов : в 3 кн. Кн. 1 : Общие основы психологии / Р. С. Немов. - 5-е изд. - М. : ВЛАДОС, 2007.

    Саблин, В. С. Психология человека : учебник / В. С. Саблин, С. П. Слаква. - М. : Дашков и К, 2006. - 744 с. - Библиогр.: с. 552-559 (153 назв.).

    Утлик, Э. П. Психология личности : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец. / Э. П. Утлик. - М. : Академия, 2008. - 320 с. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - ISBN 978-5-7695-5088-1 [Гриф] .

    Хьелл, Л. А. Теории личности : основные положения, исследования и применение : учеб.пособие для студ. вузов, обуч. по направл.и спец. психологии / Л. А. Хьелл, Зиглер Д. Дж. - 3-е изд. - СПб. : Питер, 2007. - 607 с. :[Гриф].

      дополнительная

    1. Ананьев, Б. Г. О проблемах современного человекознания / Б. Г. Ананьев. – СПб. : Питер, 2001.

    2. Асмолов, А. Г. Психология личности: Учебник / А. Г. Асмолов. – М. : изд-во МГУ, 1990. – 367 с.

    3. Марцинковская, Т. Д. 100 выдающихся психологов мира / Т. Д. Марцинковская, М. Г. Ярошевский. – М.- Воронеж, 1995.

    4. Мироненко, И. А. Современные теории личности / И. А. Мироненко. – СПб. : изд-во Михайлова В. А., 2003.

    5. Мироненко, И. А. О классификации концепций личности и имплицитных основаниях психологических теорий / И. А. Мироненко // Вопросы психологии. – 2006. – № 4. – С. 95-104.

    6. Немов, Р. С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. – В 2-х кн. Кн. 1. Общие основы психологии / Р.С. Немов. – М. : Просвещение : Владос, 1994. – С. 283-315.

    7. Первин, Л. Психология личности / Л. Первин, О. Джон . – М.: Аспект Пресс, 2000.

    8. Петренко, В. Ф. Школа А. Н. Леонтьева в семантическом пространстве психологической мысли / В. Ф. Петренко // Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии / под ред. А. Е. Войскунского, А. Н. Ждан, О. К. Тихомирова. – М. : Смысл, 1999. – С.17-34.

    9. Психология личности. Тексты / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. – М. : изд-во Моск. ун-та, 1982.

    10. Психология личности в трудах отечественных психологов / сост. Л. В. Куликов. – СПб. : Питер, 2000.

    11. Райгородский, Д. Я. Психология личности. В 2 тт. Хрестоматия / Д Я. Райгородский. – Самара : изд. дом «Бахрах», 1999.

    12. Слободчиков, В. И. Психология человека / В. И. Слободчиков, Е.И. Исаев. – М. : Школа-Пресс, 1995.

    13. Утлик, Э. П. Психология личности : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. "Психология" и психол. спец. / Э. П. Утлик. - М. : Академия, 2008. - 320 с.

    14. Хьелл, Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб. : Питер, 2007.

    15. Хрестоматия по истории психологии / под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. – М. : изд-во Моск. Ун-та, 1980.

    Тема10.

    Самосознание личности.

    Вопросы к занятию:



  • Похожие документы:

    1. Государственный образовательный стандарт спо по специальности 060101 Лечебное дело, действующий с 1 сентября 2002 года министерство образования российской федерации

      Образовательный стандарт
      ... 26 недель СД.ДС.00 Дисциплины специализации   252   СД.ДВ.00 Дисциплины по выбору студентов, устанавливаемые образовательным ... программы; обеспечиваться наличием методических по-собий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – ...
    2. Учебно-методический комплекс дисциплины статистика Направление подготовки бакалавров для всех форм обучения

      Учебно-методический комплекс
      ... ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 200 4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения 193 5. Тесты по дисциплине ... 3. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов При изучении дисциплины "Статистика" студенту необходимо ...
    3. Учебно-методический комплекс дисциплины этика и культура управления (код и название дисциплины по учебному плану специальности)

      Учебно-методический комплекс
      ... дисциплин учебного плана СД.Ф.07 (ОГСЭ, ЕН, ОПД, СД, ДС ... ситуаций. 24. Специфика ... рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров). / О. ЭРНСТ – М.: Экономика, 1988. С.42-44. Методические указания для студентов по изучению дисциплины ...
    4. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (2)

      Образовательный стандарт
      ... обязательными для изучения студентом. Курсовые работы (проекты) рассматриваются как вид учебной работы по дисциплине и ... основной образовательной программы, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – ...
    5. Р. сч 40105810500000010054 гркц гу банка России по Иркутской области г. Иркутск бик 042520001

      Документ
      ... 22,24, 27 ... ОПД.00 Общепрофессиональные дисциплины ОПД ... СД.ДС Дисциплины специализации, дисциплины по выбору студента ... для студентов III курса. Избранный вид спорта – легкая атлетика Учебно-методические рекомендации ... студентов; мотивация студентов на изучение ...

    Другие похожие документы..