Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 17 км, выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. Одновременно с ним из А в В вышел пешеход со скорост...полностью>>
'Документ'
Задачи: 1) Работа МО в рамках ЕМТ района «Системно-деятельностный подход в образовательном процессе как методологическая основа реализации инициативы ...полностью>>
'Справка о наличии'
По ведущимся объектам исполнительная документация (журнал производства работ, специальные журналы, журнал авторского надзора, журнал входного контроля...полностью>>
'Документ'
Н. СЕНТЯБРЬ 013 Тема: «Здравствуй, Школа» Тема недели «Правила поведения в школе» 0 .09 09.00. –линейка 09.40....полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

БЕЗОПАСНОЕ ПРОВЕДЕНИЕ ЗАНЯТИЙ

В КАБИНЕТАХ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО

НАПРАВЛЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

1. Общие положения

В соответствии с Положением про организацию охраны труда личную ответственность за создание безопасных условий учебно-воспитательного процесса несет руководитель учебного заведения.

Заведующие кабинетами, учителя, руководители предметных кружков несут ответственность за безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов, инвентаря и т.д. Они осуществляют мероприятия для создания здоровых и безопасных условий учебно-воспитательного процесса, обеспечивают выполнение действующих правил и норм по безопасности и гигиене труда и обучения.

Заведующие кабинетами, учителя, руководители предметных кружков один раз на три года проходят обучение безопасности жизнедеятельности с дальнейшей проверкой знаний в соответствии с Положением про организацию охраны труда.

Ответственность за состояние электрооборудования, вентиляции, водопроводной и канализационной сети и сантехнических устройств кабинетов несут сотрудники, назначенные приказом руководителя учебного заведения.

Помещения кабинетов естественно-математического направления должны соответствовать требованиям:

  • ДСанПиН 5.5.2.008-01;

  • Правил безопасной эксплуатации электрооборудования;

  • Правил пожарной безопасности.

Перед началом нового учебного года кабинеты учебного заведения принимает комиссия, созданная приказом директора. Комиссия составляет акт-разрешение на проведение занятий (Приложение 1).

На кабинеты должны быть заполнены паспорта, которые определяют основные параметры: освещение, площадь, наличие инженерных сетей (водоснабжение, канализация, вентиляция, теплосеть, электросеть), обеспечение мебелью, учебниками, пособиями, оборудованием и т.д. (Приложение 2).

В кабинетах естественно-математического направления проводятся учебные занятия с использованием информационных и коммуникационных технологий.

При проведении таких занятий требования безопасности определяются Правилами безопасности при работе в кабинетах информатики.

В кабинетах разрешается использовать кино-, видео- и мультимедийную аппаратуру при условии, если:

  • Обеспечен выход из кабинета в коридор или на лестничную площадку;

  • Электропроводка в кабинете стационарная и выполнена в соответствии с требованиями Правил безопасной эксплуатации электроустановок;

  • Выполняется инструкция по безопасной эксплуатации аппаратуры.

Современные технические средства обучения, к которым принадлежит компьютер, мультимедийный проектор, проекционный экран и интерактивная доска, должны быть заземлены. Заземление проводится в соответствии со схемами, которые есть в технических описаниях и инструкциях, которые прилагаются к устройствам.

Электронные средства общего и учебного назначения для кабинетов должны иметь соответствующий гриф и положительный отзыв санитарно-эпидемиологической экспертизы в соответствии с Порядком проведения государственной санитарно-эпидемиологической экспертизы.

Учитель, который проводит занятия в кабинетах естественно-математического направления, должен следить и проверять комплектность и исправность противопожарного оборудования, средств оказания первой помощи. Он должен систематически контролировать работу лаборанта и оказывать ему практическую помощь с целью предотвращения несчастных случаев.

Лаборант, который работает в кабинете, отвечает за сохранность оборудования, его подготовку к лабораторным и практическим работам, демонстрационному эксперименту, осуществляет профилактическое обслуживание (удаление влаги и вытирание пыли, смазывание отдельных деталей и т.д.) приборов и аппаратуры, устройств и приспособлений.

С целью предупреждения травматизма учащихся при проведении обучения в кабинетах естественно-математического профиля необходимо придерживаться следующих требований:

  • При работе со стеклянными приборами необходимо использовать стеклянные трубки, которые имеют оплавленные края;

  • При нагревании вещества в пробирке или колбе эти сосуды необходимо закреплять в держателе для пробирок или в лапки штатива;

  • Следует осторожно пользоваться колющими и режущими инструментами (скальпели, ножницы, лезвия, иголки для препарирования, циркуль, транспортир, линейка, каркасные математические модели геометрических тел и т.д.).

Для безопасного проведения лабораторных и практических работ, которые предполагают использование небезопасных и вредных веществ, необходимо использование спецодежды и индивидуальных средств защиты. Все учащиеся должны иметь халаты, защитные рукавички и очки или маску. В кабинете должно быть достаточное количество защитных очков или масок, рассчитанное на всех учащихся класса.

Кабинеты должны быть укомплектованы аптечкой с набором медикаментов, перевязочных средств и приспособлений и на видном месте вывешена информация о местонахождении и номер телефона ближайшего лечебно-профилактического учреждения, где могут дать квалифицированную медицинскую помощь.

При возникновении несчастного случая с учащимся во время проведения учебно-воспитательного процесса в кабинете учитель должен срочно организовать оказание первой помощи потерпевшему в соответствии с Положением о порядке расследования несчастных случаев.

2. Проведение инструктажей по вопросам безопасности

жизнедеятельности

В соответствии с Положением о порядке проведения обучения вопросам охраны труда в кабинетах естественно-математического профиля учебных заведений обязательно проводятся занятия по вопросам безопасности жизнедеятельности при помощи системы инструктажей.

Порядок проведения, тематика и организация проведения инструктажей по безопасности жизнедеятельности определяется Положением об организации работы по охране труда.

Инструктажи по безопасности жизнедеятельности проводят заведующие кабинетами, учителя.

В начале учебного года перед началом занятий в кабинете, проводят первичный инструктаж по безопасности жизнедеятельности.

Цель проведения первичного инструктажа – формирование ответственного отношения учащихся к вопросам личной безопасности и безопасности других, сознательное понимание необходимости защиты и сохранения своего собственного здоровья, выполнения правил безопасного поведения в условиях возникновения экстремальных ситуаций, аварий, и умения оказать первую помощь другим и себе при несчастном случае.

Регистрация такого инструктажа проводится в журнале регистрации инструктажей по безопасности жизнедеятельности, который должен храниться в каждом кабинете (Приложение 3).

Перед началом изучения новой темы, выполнением заданий, связанных с использованием разных материалов, инструментов, приборов, в начале урока, занятия, лабораторной, практической работы и т.д. также проводится первичный инструктаж по безопасности жизнедеятельности.

О проведении такого первичного инструктажа в журнале учета учебных занятий на странице предмета в разделе содержание урока, занятия делается запись: «Инструктаж по БЖД». Учащиеся, которые инструктируются, не расписываются за такой инструктаж.

Внеплановый инструктаж с учащимися проводится в случае нарушения ними требований норм и правил, что может привести или уже привело к травмам, авариям пожарам и т.д., при изменении выполнения учебных занятий (лабораторных, практических работ и т.д.), при несчастных случаях за пределами учебного заведения (экскурсии, путешествия и т.д.).

Регистрация внепланового инструктажа проводится в журнале регистрации инструктажей (Приложение 3).

При проведении внепланового инструктажа в кабинетах естественно-математического профиля (конкурсы, олимпиады, турниры по предметам, экскурсии, путешествия) или мероприятий учебного назначения (уборка помещения, исследовательская работа на учебно-опытном участке, в уголке живой природы и т.д.) с учащимися проводится целевой инструктаж. Регистрация проведения целевого инструктажа осуществляется в журнале регистрации инструктажей (Приложение 3).

3. Особенности безопасности при проведении занятий

в кабинетах физики

Учебные приборы и изделия, предназначенные для лабораторных работ и демонстраций в кабинете физики, по способу защиты человека от поражения электрическим током должны удовлетворять требованиям к приборам ІІ класса (иметь двойную или усиленную изоляцию) или ІІІ класса (присоединяться к источникам питания с напряжением не выше чем 42 В).

Для обеспечения электробезопасности в электросетях кабинета физики необходимо использовать их электрическое разделение.

Разделение электрической сети на отдельные разветвления, которые электрически не связаны между собою, необходимо осуществлять с помощью разделительного трансформатора.

Токопроводящие части устройств, установленные в кабинете физики, необходимо надежно закрывать защитными кожухами. Не разрешается использовать оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токопроводящими частями.

Прокладка, закрепление, ремонт и присоединение проводов к потребителям и сети необходимо осуществлять только при выключенном напряжении. В местах, где возможно механическое повреждение проводов, кабелей, их необходимо дополнительно защищать диэлектрическими средствами.

Чтобы избежать поражения электрическим током в случае прикасания к патронам, винтовую металлическую гильзу патрона необходимо соединять с нулевым, а не с фазовым проводом, а однополюсные выключатели, предохранители необходимо устанавливать только в разрыв цепи фазового провода.

Трехпроводную электрическую цепь необходимо подводить к щиту управления. Электрический щит управления необходимо оснащать кнопкой (рубильником) аварийного выключения.

С электрощита управления линию однофазного тока необходимо подводить через школьное защитно-выключательное устройство (ЗВУШ) к демонстрационному столу и пульту управления комплексом аппаратуры электропитания.

Оборудование необходимо включать последовательно от общего выключателя к выключателям разветвляющихся цепей; последние в этом случае должны быть выключены. Выключают оборудование в обратном порядке.

Не допускается использовать нестандартные предохранители. На предохранителях должен быть указан номинальный ток.

При установке и эксплуатации осциллографов и телевизоров необходимо особенно осторожно обходиться с электронно-лучевой трубкой, не допускаются удары по трубке или попадание на неё расплавленного припоя, так как от этого трубка может взорваться.

Не допускается включать без нагрузки выпрямители, так как возможно нагревание электролитических конденсаторов фильтра, что может привести к взрыву.

Не допускается превышение границ допустимых частот вращения центробежной машины, универсального электродвигателя, вращательного диска, указанных в техническом описании. При демонстрации необходимо следить за исправностью всех креплений у этих устройствах. Чтобы избежать травматизма при демонстрации устройств перед рабочим местом необходимо установить защитный экран.

Для измерения напряжения и силы тока измерительные устройства необходимо соединять проводниками с надежной изоляциею, которые имеют одно- и двухполюсные вилки. Присоединять вилки (щуп) к схеме необходимо одной рукой, а вторая рука не должна касаться шасси, корпуса прибора, устройства и других электропроводящих элементов. Особенно осторожными необходимо быть при работе с печатными схемами, для которых характерны маленькие расстояния между соседними проводниками печатной платы.

В соответствии с типовой инструкцией по охране труда при проведении работ с лазерными аппаратами, утвержденной приказом Министерства охраны здоровья СССР от 26.05.88 № 06-14/20, не разрешается эксплуатировать лазерную установку без защитного заземления, необходимо ограничить экраном распространение луча вдоль демонстрационного стола. Не допускается делать любую регулировку, если снята верхняя часть корпуса.

4. Особенности проведения экскурсий

Перед проведением экскурсии с учащимися проводят инструктаж по безопасности жизнедеятельности для обеспечения безопасного поведения на экскурсии.

С целью предупреждения травматизма на экскурсии учащиеся пользуются спортивной одеждой и обувью, которая защищает ноги от повреждения.

При подготовке и проведении экскурсии руководитель группы и его заместитель должны обеспечить соблюдение участниками надлежащего гражданского порядка, санитарно-гигиенических норм, выполнение Правил дорожного движения, правил противопожарной безопасности и других правил безопасности жизнедеятельности.

Отправляясь с учащимися на экскурсию, руководителю необходимо иметь при себе дорожную аптечку первой помощи.

В случае аварийной ситуации (возникновение угрозы жизни и здоровья участников экскурсии) руководитель должен принять меры по сохранению жизни и здоровья учеников, исходя из конкретной ситуации и наличия средств для ликвидации данной ситуации.

В случае несчастного случая с участниками экскурсии руководитель группы должен срочно организовать оказание первой помощи пострадавшему в соответствии с Положением о порядке расследования несчастных случаев.



Похожие документы:

  1. Программа для общеобразовательных учебных заведений: Физика. Астрономия. 7 11 классы. К.: Ирпинь, Перун, 2005; 10 11 классы

    Программа
    ... правил безопасности жизнедеятельности. Требования безопасности приведены в инструктивно-методических материалах «Безопасное проведение занятий в кабинетах естественно-математического направления общеобразовательных учебных заведений». В данном ...
  2. Инструкция по охране труда при проведении занятий в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов общие требования безопасности

    Инструкция
    ... при проведении занятий в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного циклов 1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ 1.1. К занятиям в кабинетах начальных классов, математического и гуманитарного ...
  3. Учебно-методический комплекс дисциплины: Те ория и методик

    Учебно-методический комплекс
    ... кабинетов ВТ). Но одновременно это потребует создания новой методики проведения занятий ... обучения информатике в средних общеобразовательных учебных заведениях различного типа, устанавливая ... лицеев и школ естественно-математической ориентации, для ...
  4. Памятка по оформлению кабинета географии Требования к кабинету географии как базы для успешного выполнения образовательной программы

    Памятка
    ... Кабинет естественно-математических дисциплин Кабинет географии (сборник методических материалов в помощь учителям по организации работы кабинета ... общеобразовательной школе ... от учебного заведения, профильности ... способ проведения учебных занятий в ...
  5. Учебное пособие для студентов педагогических специальностей майкоп-2004

    Документ
    ... направленность обучения ... уровень естественно-математических ... учебном плане любого общеобразовательного заведения выделяются три вида учебных занятий: обязательные занятия ... Учебные кабинеты предназначены для изучения теории и проведения ... безопасности ...

Другие похожие документы..