Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Учителя математики и информатики Галкина Татьяна Александровна председатель МО, учитель математики Мокрова Лидия Леонидовна учитель математики Янкина ...полностью>>
'Документ'
6) определение количественного состава, срока полномочий Совета директоров Общества, избрание его председателя, членов и досрочное прекращение их полн...полностью>>
'Тесты'
Предлагаю Вам тесты для учащихся младшей, средней и старшей школы. Тесты составлены для определения уровня знаний правилам дорожного движения, правил ...полностью>>
'Документ'
О заверении списка кандидатов в депутаты Совета депутатов города Абакана пятого созыва, выдвинутом Хакасским региональным отделением Всероссийской пол...полностью>>

Главная > Методические рекомендации

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Методические рекомендации для образовательных организаций по использованию альтернативных УМК, имеющихся в Федеральном перечне на 2014/2015 учебный год, с целью завершения обучения информатике, которая

Основное общее образование

УМК по информатике, не вошедшие в ФП учебников на 2014/2015 учебный год

Альтернативные УМК по информатике согласно ФП на 2014-2015 учебный год

1

Гейн А.Г., Сенокосова А.И. Информатика и информационные технологии 8-9 класс издательство Просвещение;

Босова Л.Л., Босова А.Ю. Информатика: учебник для 7, 8, 9 классов издательство БИНОМ Лаборатория знаний

2

Ангеликова Л.А., Гусева О.Б. Информатика и ИКТ 8-9 класс издательство СОЛОН-Пресс;

3

Гейн А.Г., Юнерман Н.А., Гейн А.А. Информатика 7-9 класс издательство Просвещение;

4

Горячев А.В.и др. Информатика 7-9 класс издательство Баласс;

5

Макарова Н.В., Кочурова Е.Г., Николайчук Г.С. и др/ под редакцией Макаровой Н.В. Информатика 7-9 класс издательство Питер-Пресс;

Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В. Информатика: учебник для 7, 8, 9 классов издательство БИНОМ Лаборатория знаний

6

Шутикова М.И., Иванова Е.Н., Анцыпа В.А. 7-9 класс Информатика издательство Ассоциация XXI век.

Состав УМК «Информатика» для 7-9 классов, авторы

Босова Л. Л., Босова А. Ю.

  • Информатика: учебник для 7-9 класса

  • Информатика: рабочая тетрадь для 7-9класса

  • Информатика. Программа для основной школы: 7-9 классы

  • Методическое пособие для учителя

  • Электронные приложения (/authors/informatika/3/)

Вданной программе по информатике для основной школы соблюдается преемственность с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования; учитываются возрастные и психологические особенности школьников, обучающихся на ступени основного общего образования, учитываются межпредметные связи.

В программе предложен авторский подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности его изучения, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития, воспитания и социализации учащихся. Программа является ключевым компонентом учебно-методического комплекта по информатике для основной школы.

Состав УМК «Информатика» 7 - 9 класс
автор Семакин И. Г. и др.

  • Информатика: учебник для 7 класса

  • Информатика: учебник для 8 класса

  • Информатика: учебник для 9 класса

  • Информатика. Программа для основной школы: 7–9 классы

  • Информатика и ИКТ. Задачник-практикум. ч. 1

  • Информатика и ИКТ. Задачник-практикум. ч. 2

  • Преподавание базового курса информатики в средней школе: методическое пособие

  • Информатика и ИКТ. Основная школа: комплект плакатов и методическое пособие

Познакомиться с демоверсией ЭУМК можно по ссылке /. В открытом доступе на портале ЭУМК выложены: концепция /pdf/concept.pdf и описание функциональных возможностей ЭУМК «Школа БИНОМ» /pdf/about.pdf.

ЭУМК можно использовать через единый портал / в Интернете (облачные технологии) или в локальной сети образовательного учреждения с установкой на сервере школы.

Большое место в данном УМК занимает технологическая составляющая, решающая метапредметную задачу информатики, определенную в ФГОС: формирование ИКТ-компетентности учащихся. Авторы сохранили в содержании учебников принцип инвариантности к конкретным моделям компьютеров и версиям программного обеспечения. Упор делается на понимание идей и принципов, заложенных в информационных технологиях, а не на последовательности манипуляций в средах конкретных программных продуктов.

В соответствии с ФГОС, курс нацелен на обеспечение реализации трех групп образовательных результатов: личностных, метапредметных и предметных. Важнейшей задачей изучения информатики в школе является воспитание и развитие качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества. В частности, одним из таких качеств является приобретение учащимися информационно-коммуникационной компетентности (ИКТ-компетентности). Многие составляющие ИКТ-компетентности входят в комплекс универсальных учебных действий. Таким образом, часть метапредметных результатов образования в курсе информатики входят в структуру предметных результатов, т. е. становятся непосредственной целью обучения и отражаются в содержании изучаемого материала. Поэтому курс несет в себе значительное межпредметное, интегративное содержание в системе основного общего образования.

  1. Среднее общее образование

УМК по информатике, не вошедшие в ФП учебников на 2014/2015 учебный год

Альтернативные УМК по информатике согласно ФП на 2014-2015 учебный год

1

Макарова Н.В., Николайчук Г.С., Титова Ю.Ф./Под ред. Макаровой Н.В. Информатика и ИКТ (базовый уровень) Питер-Пресс 10-11 класс

Семакин И.Г., Хеннер Е.К., шеина Т.Ю. Информатика. Базовый уровень: учебник для 10, 11 классов издательство БИНОМ Лаборатория знаний

2

Юнусов С.М. Информатика (базовый уровень) 10-11 класс Дрофа

3

Шутикова М.И., Иванова Е.Н., Анцыпа В.А. (базовый и углубленный уровень)10-11 класс Информатика издательство Ассоциация XXI век

4

Угринович Н.Д. Информатика и
ИКТ (базовый уровень)10-11 класс БИНОМ. Лаборатория знаний

Гейн А.Г., Ливчак А.Б., Сенокосов А.И. и др. Информатика (базовый и углубленный уровень) 10-11 класс Издательство "Просвещение"

5

Угринович Н.Д. Информатика и
ИКТ (профильныйуровень)10-11 класс БИНОМ. Лаборатория знаний

Поляков К.Ю., Еремин Е.А. Информатика. Углубленный уровень: учебник для 10 – 11 класса БИНОМ. Лаборатория знаний

Состав УМК «Информатика и ИКТ» для 10-11 классов, базовый уровень
автор Семакин И. Г. и др.

  • Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10–11 классов

  • Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10–11 классов

  • Информатика и ИКТ. Задачник-практикум. ч. 1

  • Информатика и ИКТ. Задачник-практикум. ч. 2

  • Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10–11 классы: методическое пособие

Центральными понятиями, вокруг которых выстраивается методическая система данного УМК, являются «информационные процессы», «информационные системы», «информационные модели», «информационные технологии».

Содержание учебника инвариантно к типу компьютера и программного обеспечения. Поэтому теоретическая составляющая курса не зависит от используемых в школе моделей компьютеров, операционных систем и прикладного программного обеспечения.

Состав УМК «Информатика» для 10-11 классов, базовый и углубленный уровень Автор Гейн А.Г., Ливчак А.Б., Сенокосов А.И. и др

  • Учебники

    • А. Г. Гейн, А. Б. Ливчак, А. И. Сенокосов и др. Информатика (базовый и углублённый уровни). 10 класс;

    • А. Г. Гейн, А. И. Сенокосов. Информатика (базовый и углублённый уровни). 11 класс;

  • задачник-практикум;

  • тематические тесты;

  • методические рекомендации;

  • электронное приложение

Учебники соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования. Они полностью охватывает материал, предназначенный как для базового, так и для углублённого уровней обучения. В курсе основное внимание на базовом уровне преподавания информатики уделяется расширенному освоению информационных технологий для применения их к решению разнообразных жизненных задач. Это делает предлагаемый курс привлекательным для всех учащихся, независимо от того, выбрали они гуманитарное или естественнонаучное направление своего обучения. Материал, предназначенный для изучения на углублённом уровне, содержит более глубокое изложение основ теоретической информатики и нацелен на подготовку к ЕГЭ.

Задачник-практикум содержит задания различного уровня сложностей. Помимо заданий в книгу включены вопросы по основным теоретическим положениям школьного курса информатики. Каждый раздел и параграф открываются краткой сводкой основных определений и сведений.

Тематические тесты по форме и содержанию близки к заданиям ЕГЭ и помогут учащимся не только закрепить пройденный материал, но и подготовиться к сдаче экзаменов.

Методические рекомендации содержат краткое изложение авторской концепции курса информатики, программу курса (включающую почасовое тематическое планирование), дополнительные дидактические материалы (для устного опроса учащихся, самостоятельные и контрольные работы), методические рекомендации по изучению теории и решению задач, сценарии проведения лабораторных работ, советы по организации дополнительной работы с учащимися по информатике.

Электронное приложение. На сайтах и можно найти некоторые учебные программы («Паркетчик», «Машина Тьюринга», «Машина Поста» и др.), которые будут полезны при изучении информатики.

Особенности линии УМК:

  • возможность использования на базовом и углубленном уровнях;

  • учебники содержат развернутую систему вопросов и заданий, среди которых немало задач, имеющих характер проблемных ситуаций;

  • приведено подробное описание лабораторного практикума, включающего работы по всем разделам курса, как в базовой, так и в углублённой части;

  • в конце каждой главы имеются тесты в форме ЕГЭ, которые помогут проверить и закрепить полученные знания;

  • лабораторные работы собраны в конце учебника.

Состав УМК «Информатика» для 10-11 классов(углубленный уровень). Авторы: Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

  • Информатика. Углублённый уровень: учебник для 10 класса: в 2 ч., Ч.1

  • Информатика. Углублённый уровень: учебник для 10 класса: в 2 ч., Ч.2

  • Информатика. Углублённый уровень: учебник для 11 класса: в 2 ч., Ч.1

  • Информатика. Углублённый уровень: учебник для 10 класса: в 2 ч., Ч.2

  • Информатика. Программа для старшей школы: 10–11 классы. Углублённый уровень

  • Электронный практикум по информатике

  • Электронное приложение

На сайте: /school/probook/prakt.htm размещено электронное приложение «Электронный практикум по информатике» к новому учебнику «Информатика» (углублённый уровень)» для 10-11 классов.

Электронный практикум по информатике включает в себя:

  1. Практические работы к учебнику «Информатика» 10-11 классов (ФГОС.Углубленный уровень)

  2. Практикум в средах программирования КуМир, Паскаль: FreePascal (Lazarus), Delphi и

  3. Дополнительные практические средства обучения языку программирования Си, в системах Photoshop, flash, 3d Gmax, HTML и элективные курсы к ним.

Целью обучения курсу является подготовка учащихся на уровне требований, предъявляемых Федеральным государственным образовательным стандартом для средней школы (2012 г.). Курс рассчитан на изучение в 10 и 11 классах общеобразовательной средней школы общим объемом 276 учебных часов.

Изучение курса информатики обеспечивается учебно-методическим комплексом (УМК), включающим учебник для 10 класса, учебник для 11 класса, комплект федеральных цифровых информационно-образовательных ресурсов из коллекции ФЦИОР, методическое пособие для учителей, компьютерный практикум.

Учебники обеспечивают изучение теоретического содержания курса. В каждом параграфе имеются задания для закрепления изученного материала. В конце каждой главы содержится сводка основных идей, изложенных в этой главе.

Тематическое планирование построено в соответствии с содержанием учебников. Для каждого раздела указано общее число учебных часов, а также рекомендуемое разделение этого времени на теоретические занятия и практическую работу на компьютере. Учитель может варьировать учебный план, используя предусмотренный резерв учебного времени.

Внимание! В соответствии с Приказом Минобрнауки России от 31.03.2014 N 253"Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования":

Организации, осуществляющие образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам, вправе в течение пяти лет использовать в образовательной деятельности приобретенные до вступления в силу настоящего приказа учебники из:

федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013/14 учебный год;

федерального перечня учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013/14 учебный год;

федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях на 2013/14 учебный год;

федерального перечня учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, на 2013/14 учебный год, утвержденных приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. N 1067 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 января 2013 г., регистрационный номер N 26755), с изменением, внесенным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10 июля 2013 г. N 544 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 августа 2013 г., регистрационный номер N 29846).

Преподаватель каф. Информатизации ВИПКРО Е.В.Олейникова

Тел. 36-63-70



Похожие документы:

  1. Образовательная программа основного общего образования (фгос ооо)

    Образовательная программа
    ... основного общего образования Дорожная карта по введению федерального государственного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО) в МОУ «Школа № 53» на 20142015 учебный год Цель ...
  2. Основная образовательная программа начального общего образования Управление образования Калининского района г. Челябинска

    Основная образовательная программа
    ... – 2015 учебные годы (с изменениями) 2012 г. Структурные параметры основной образовательной программы начального общего образования МБОУ СОШ № 87 Требования Федерального ...
  3. Образовательная программа начального общего образования гбоу сош №411

    Образовательная программа
    ... учебный год, на 2013-2014 учебный год, на 2014-2015 учебный год, составленный на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ПРИЛОЖЕНИЕ № 5) 3.3 СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ...
  4. Основная образовательная программа начального общего образования на 2014-2018 г

    Основная образовательная программа
    ... ) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2014-2015 год» нормативных документов Министерства образования и науки: Рекомендации по организации обучения в первом ...
  5. Основная образовательная программа основного общего образования мкоу "Луговская оош"

    Основная образовательная программа
    ... СОО), в 2014-2015 учебном году завершился переход на ФГОС НОО в общеобразовательных организациях, реализующих основные образовательные программы начального общего образования. На основании ...

Другие похожие документы..