Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
тренинг ЗАЧЕТ ЗАЧЕТ Педагогика ЭКЗАМЕН Интегрированный модуль «Политология» ЭКЗАМЕН История психологии ЭКЗАМЕН Иностранный язык ЗАЧЕТ Специальность «П...полностью>>
'Инструкция'
Часть 1 содержит 12 заданий с кратким ответом (В1-В12) базового уровня по материалу курса математики. Задания части 1 считаются выполненными, если экз...полностью>>
'Рабочая программа'
_Золотарева И.В., Дмитриева Л.П., Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по русскому языку к учебникам Власенкова А.И., Рыбченковой Л.М. М., ...полностью>>

Главная > Программа дисциплины

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"

Факультет Мировой экономики и мировой политики

Программа дисциплины

Иностранный язык

(французский)

II ЭТАП (3-4 КУРСЫ)

для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра

для направления 031900.62 «Международные отношения» подготовки бакалавра



Авторы программы:

Змеева Т.Е., к. филол. наук, профессор, tzmeeva@hse.ru

Прилепская М.В., к. пед. н., доцент, mprilepskaya@hse.ru

Николаева И.В., к. филол. н., профессор, inikolaeva@hse.ru

Одобрена на заседании кафедры Французского языка « 26 » октября 2011г.

Зав. кафедрой И.В.Николаева

Рекомендована секцией УМС «Иностранные языки» « 19 » декабря 2011 г.

Председатель Т.А. Барановская

Москва, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1.Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080100.62 «Экономика» (уровень подготовки бакалавр) и направления подготовки 031900.62 «Международные отношения» (уровень подготовки бакалавр), изучающих дисциплину «Иностранный язык (французский)».

Программа разработана в соответствии с:

    • образовательными стандартами (ОС), утвержденными ученым советом государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет – Высшая школа экономики» (далее – ГОБУ ВПО ГУ-ВШЭ) 02.07.2010 г. в соответствии с требованиями ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» в ред. от 10.02.2009 г. №18-ФЗ;

    • основной образовательной программой (ООП) ГАОУ ВПО НИУ ВШЭ подготовки бакалавра по направлению 080100.62 «Экономика» и направлению 031900.62 «Международные отношения»;

    • рабочими учебными планами Факультета мировой экономики и мировой политики (утверждены в 2011 г.) по направлению 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра и направлению 031900.62 «Международные отношения» подготовки бакалавра.

    Программа предназначена для студентов Факультета мировой экономики и мировой политики (далее факультет МЭ и МП) НИУ ВШЭ, изучающих французский язык на втором (заключительном) этапе обучения (3-4 курсы).

2.Цели освоения дисциплины

Целями курса «Иностранный язык (французский)» на Факультете мировой экономики и мировой политики являются:

- формирование межкультурной компетенции в билингвальной профессионально ориентированной коммуникации бакалавра. Межкультурная компетенция бакалавра предполагает развитие общеязыковой и формирование профессиональной иноязычной компетенции – способности осуществлять иноязычное общение в условиях межкультурной профессиональной коммуникации;

- подготовка к получению высшего профессионально профилированного образования (степень бакалавра), позволяющего осуществлять иноязычное общение в условиях возможной учебной стажировки во франкоязычной стране и реализовать межкультурную профессиональную коммуникацию с использованием знания французского языка в дальнейшем, что будет способствовать социальной мобильности выпускника и его востребованности на рынке труда;

- достижение на II этапе подготовки специалиста (степень бакалавра) (3-4 курсы) уровня С1 в знании французского языка по общеевропейской классификации уровней владения иностранным языком.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины «Иностранный язык (французский)» на 2-м этапе обучения на факультете МЭ и МП студент должен:

  • Знать

    французский язык в объеме активного владения:

    - фонетическую систему французского языка;

    - устройство грамматической системы французского языка;

- лексику в объеме, необходимом для реализации компетенций, предусмотренных ООП направления подготовки бакалавра 080100.62 «Экономика» и 031900.62 «Международные отношения»;

    - социокультурные стереотипы речевого и неречевого поведения на французском и родном языке, степень их совместимости / несовместимости.

  • Уметь

    использовать знание французского языка в межличностном общении и профессиональной деятельности (осуществлять профессиональную коммуникацию на французском языке), для чего:

- понимать эмоционально насыщенную информацию при непосредственном общении с носителем языка;

- воспринимать и обрабатывать в соответствии с поставленной целью различную информацию на французском языке, полученную из печатных, аудиовизуальных и электронных источников информации в рамках профессиональной, общественно-политической и социально-культурной сфер общения;

    - выполнять устный и письменный перевод в рамках изученной тематики:

· осуществлять перевод с листа с французского языка на русский и с русского языка на французский;

· осуществлять устный последовательный перевод с французского языка на русский и с русского языка на французский;

· выполнять письменный перевод документов и корреспонденции с французского языка на русский и с русского языка на французский в рамках профессиональной сферы общения;

    - составлять деловое письмо на французском языке, заполнять анкеты, декларации, составлять рефераты и аннотации;

    работать в группах и проектных коллективах международного профиля, для этого:

    - свободно владеть ситуативно обусловленными моделями диалогического и полилогического общения на французском языке в типичных ситуациях, требующих непосредственного обмена информацией в рамках изученных тем;

  • Иметь навыки

    - выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на французском языке, следовательно:

- соблюдать правила речевого поведения (речевой этикет) в разнообразных ситуациях общения, в том числе в профессиональной коммуникации;

    - выражать собственные мысли в форме устных и письменных текстов по пройденной тематике в объеме усвоенной лексики и грамматики; строить связанные высказывания репродуктивного и продуктивного характера, в том числе с аргументацией и выражением своего отношения к полученной информации;

- делать сообщения и доклады на иностранном языке по профессионально значимой тематике;

    - вести беседу на бытовые, социально-культурные, общественно-политические и экономические темы на французском языке:

    - вести беседу по телефону, пользуясь речевым этикетом телефонных переговоров;

- вести неофициальную беседу с учётом особенностей национальной (франкоязычной) культуры собеседника, в том числе включиться в беседу нескольких лиц, направлять ход двусторонней беседы, прервать, возобновить прерванную неофициальную беседу;

- составлять папку кандидата на должность (СV, lettre de motivation);

- составлять планы, резюме;

    - извлечения необходимой информации из оригинального текста на французском языке по проблемам экономики и бизнеса, следовательно:

    - извлекать и обрабатывать в соответствии с поставленной целью информацию из печатных и электронных источников информации;

- читать и адекватно понимать оригинальные тексты социально-культурной и профессиональной тематики;

    - использовать навыки просмотрового, поискового, ознакомительного и изучающего чтения на французском языке;

- конспектировать письменный текст на французском языке в зависимости от планируемой на выходе речевой формы (аннотация, комментарий, реферат);

- выполнять письменный перевод печатных текстов с иностранного языка на русский и с русского языка на иностранный в рамках изученных тем;

- осуществлять аналитико-синтетическую обработку информации на французском языке, полученной из письменных и электронных источников;

    - построения публичной речи, аргументации, ведения дискуссии, следовательно:

- понимать публичное выступление, в том числе переданное с помощью технических средств:

· понимать фактическую информацию по радио и телевидению на французском языке;

· извлекать фактическую информацию из прессы и сети Интернет на французском языке;

    - делать сообщения на социально-культурные, общественно-политические и экономические темы;

    - участвовать в дискуссии, выступать публично в рамках профессиональной и социально-культурной сфер общения;

    - владеть навыками профессиональной коммуникации на французском языке, способностью работать в группах и проектных коллективах международного профиля.

В результате освоения дисциплины Французский язык выпускник по направлению подготовки 031900.62 «Международные отношения» с квалификацией (степенью) «бакалавр» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности должен обладать следующими компетенциями:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Общекультурные компетенции

ОК 1

умеет системно мыслить, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения, умеет выявлять международно-политические и экономические смыслы проблем

Практические занятия, самостоятельная работа студентов: подготовка докладов и презентаций, проектная работа, проблемное обучение, учебная симуляция (ролевая и деловая игра), дискуссии, разбор конкретных ситуаций (кейсы), компьютерное обучение.

ОК-2

умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеет навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии (ОК-2);

Те же

(см. ОК-1)

ОК-2

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе

Те же

(см. ОК-1)

ОК-3

способен адаптироваться к условиям работы в составе многоэтничных и интернациональных групп

Те же

(см. ОК-1)

ОК-22

владеет методами делового общения в интернациональной среде,

Те же

(см. ОК-1)

ОК-23

способен использовать особенности местной деловой культуры зарубежных стран

Те же

(см. ОК-1)

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК-3

знает и активно владеет, как минимум, двумя иностранными языками, умеет применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов

Практические занятия, самостоятельная работа студентов, подготовка докладов и презентаций, проектная работа, проблемное обучение, учебная симуляция (ролевая и деловая игра), дискуссии, разбор конкретных ситуаций (кейсы), компьютерное обучение.

ПК-5

готов вести диалог, переписку, переговоры на иностранном языке в рамках

поставленных задач на государственном и корпоративном уровне

Те же

(см. ПК-3)

ПК-6

способен выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный

Те же

(см. ПК-3)

В результате освоения дисциплины Французский язык выпускник по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» с квалификацией (степенью) «бакалавр» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности должен обладать следующими компетенциями:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Социально-личностные и общекультурные компетенции (СЛК)

СЛК-1

владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

Практические занятия, самостоятельная работа студентов: подготовка докладов и презентаций, проектная работа, проблемное обучение, учебная симуляция (ролевая и деловая игра), дискуссии, разбор конкретных ситуаций (кейсы), компьютерное обучение.

СЛК-6

способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь

Те же

(см. СЛК-1)

СЛК-7

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе

Те же

(см. СЛК-1)

СЛК-14

владеет иностранным языком на уровне, достаточном для разговорного общения, а также для поиска и анализа иностранных источников информации

Те же

(см. СЛК-1)

Инструментальные компетенции (ИК)

ИК-2

способен к письменной и устной общей и профессиональной коммуникации на государственном (русском) языке и на французском языке

Практические занятия, самостоятельная работа студентов: подготовка докладов и презентаций, проектная работа, проблемное обучение, учебная симуляция (ролевая и деловая игра), дискуссии, разбор конкретных ситуаций (кейсы), компьютерное обучение.

ИК-4

готов работать с информацией из различных источников

Те же

(см. ИК-2)

Профессиональные компетенции (ПК)

ПК-9

способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

Практические занятия, самостоятельная работа студентов: подготовка докладов и презентаций, проектная работа, проблемное обучение, учебная симуляция (ролевая и деловая игра), дискуссии, разбор конкретных ситуаций (кейсы), компьютерное обучение.

В результате освоения дисциплины «Французский язык» выпускник факультета МЭиМП по направлению подготовки 031900.62 «Международные отношения» с квалификацией (степенью) «бакалавр» и по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» с квалификацией (степенью) «бакалавр» в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности должен обладать следующими специальными (языковыми) компетенциями:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Специальные компетенции (СК)

Лингвистическая компетенция

СК-1

владеет знаниями фонетической и грамматической систем французского языка, лексикой в объёме, необходимом для реализации компетенций, предусмотренных ОС ГОБУ ВПО ГУ-ВШЭ, соответствующими навыками и умениями

Практические занятия, самостоятельная работа студентов: подготовка докладов и презентаций, проектная работа, проблемное обучение, учебная симуляция (ролевая и деловая игра), дискуссии, разбор конкретных ситуаций (кейсы), компьютерное обучение.

Социолингвистическая компетенция

СК-2

способен использовать языковые формы в соответствии с социокультурными параметрами взаимодействия в межкультурной профессиональной коммуникации

Те же

(см.СК-1)

Прагматическая компетенция (ПК)

СК-3

умеет использовать язык в определенных функциональных целях в зависимости от особенностей социального и профессионального взаимодействия: от ситуации, статуса собеседников, адресата речи и других факторов, относящихся к прагматике речевого общения.

Те же

(см.СК-1)



Похожие документы:

  1. Программа дисциплины Иностранный язык (французский) I этап (1-2 курсы) для направления 080100. 62 «Экономика» подготовки бакалавра для направления

    Программа дисциплины
    ... экономики" Факультет Мировой экономики и мировой политики Программа дисциплины Иностранный язык (французский) I ЭТАП (1-2 КУРСЫ) для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра для направления 031900.62 «Международные отношения» подготовки ...
  2. Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «иностранный (английский) язык в профессиональной сфере» по направлению 080200. 62 Менеджмент (квалификация (ступень) «бакалавр»)

    Учебно-методический комплекс
    ... ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СФЕРЕ» по направлению подготовки 080200.62 ... иностранном (английском) языке по проблемам менеджмента, экономики и бизнеса. 1.4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Английский язык ...
  3. Информационные технологии (1)

    Документ
    ... с программой дисциплины " ... Для студентов по направлению подготовки 080100 "Экономика". 346 П691 Практикум по дисциплине ... французский язык как второй иностранный язык, а также для студентов младших курсов, изучающих французский как первый иностранный язык ...
  4. Къ БР-м и къэрал лъэпкъ библиотэкэ Кабардино-Балкарской Республики КъБР-м И ПЕЧАТЫМ И ТХЫДЭ КъМР-ни БАСМА ЛЕТОПИСИ Къэрал библиографическэ указатель (2)

    Документ
    ... Программа курса. Для направления подготовки ... экономика. Метод. указания к самостоятельному изучению курса. Для направления 080100Экономика ... дисциплине. Для ... Французский язык как второй иностранный. Тексты и задания. Для ... новом этапе образования для всех ...
  5. Къ БР-м и къэрал лъэпкъ библиотэкэ Кабардино-Балкарской Республики КъБР-м И ПЕЧАТЫМ И ТХЫДЭ КъМР-ни БАСМА ЛЕТОПИСИ Къэрал библиографическэ указатель (1)

    Документ
    ... ]: программа курса для напр. 080100.68 «Экономика» ... рекомендации для направления подготовки ... дисциплин научной отрасли [Текст]: рабочая программа: для направления ... Французский язык [Текст]: тесты и задания: для напр. 010100.62 «Математика», 010400.62 ...

Другие похожие документы..