Методические рекомендации Москва 2011 Учреждение разработчик: Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Московский научно-практический центр наркологии Департамента здравоохранения города Москвы

1.6. Полнота выполнения подтверждающих методов исследования:

1.7. Положительные результаты, связанные с немедицинским потреблени­ем наркотических средств и психотропных веществ:

\

Приложение № 1

к методике и регламенту проведения

тестирования граждан в центрах здоровья

на предмет потребления наркотических

средств, психотропных

и других токсических веществ

от _______________ 20 г. №

Правила проведения социологического (психологического)

анкетирования граждан.

Для скрининговой оценки склонности граждан к употреблению наркотиков, курению и спиртных напитков рекомендуется анкета разработанная, апробированная и рекомендованная ООН для проведения обследований по проблеме употребления наркотиков, курения и спиртных напитков.

Анкета предназначена для выявления склонности к употреблению наркотиков, курения и спиртных напитков и была создана в исследовательских целях, однако может быть применена как для оценки ситуации в целом, так и для выявления групп граждан повышенного риска по употреблению наркотиков, курения и спиртных напитков.

В связи с тенденцией граждан, употребляющих психоактивные вещества, скрывать это обстоятельство, психологические тестовые методы, направленные на индивидуальное выявление склонности к употреблению наркотиков не дают надежных результатов и не могут быть рекомендованы к использованию в этих целях. В качестве адекватного варианта скрининга может быть использовано анкетирование при условии его конфиденциальности.

В связи с этим принципиален анонимный вариант заполнения предлагаемого анкетного опросника и строгое соблюдение процедуры работы с методикой.

1. Анкетирование проводится на территории образовательного учреждения одновременно со всеми учащимися, которые должны в нем участвовать. Отсутствующие на момент обследования учащиеся не могут заполнить анкеты позже и исключаются из анкетирования.

2. В качестве организатора анкетирования выступает наркологический диспансер субъекта Российской Федерации. Он предоставляет образовательному учреждению анкеты и инструкции к проведению опроса. Отвечающий за эту работу сотрудник диспансера (врач-нарколог, психолог) проводят инструктаж учителей, которые будут непосредственно руководить процессом опроса в школе.

3. Анкетирование проводится в школе под руководством ее администрации, отвечающей за соблюдение процедуры обследования. Опрос осуществляется в групповом варианте по классам (группам) и организуется учителем.

4. Каждому учащемуся выдается один экземпляр анкеты, инструкции по ее заполнению и конверт. После заполнения анкеты учащийся самостоятельно вкладывает анкету в конверт и запечатывает ее для соблюдения конфиденциальности.

5. Педагогу, проводящему анкетирование, следует руководствоваться прилагаемой инструкцией.

6. После проведения анкетирования конверты, сгруппированные по классам, и учебным заведениям, передаются сотруднику наркологического диспансера.

7. Обработка данных проводится в наркологическом диспансере. Результаты администрации образовательного учреждения, в которых проводилось анкетирование, не передаются.

8. На основе полученной информации сотрудники наркологического диспансера проводят анализ, позволяющий оценить уровень проблемы в конкретном территориальном образовании, и выделить группы повышенного риска (школы, классы, группы). Эти сведения могут быть использованы при планировании дальнейших тестовых мероприятий и разработке программ профилактики наркоманий, а также лечения подростков, злоупотребляющих наркотическими средствами и психоактивными веществами.

ТИПОВАЯ АНКЕТА

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОБСЛЕДОВАНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

ПО ПРОБЛЕМЕ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ, КУРЕНИЯ И

УПОТРЕБЛЕНИЯ СПИРТНЫХ НАПИТКОВ

(с инструкциями для педагога) прилагается.

1. Образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

   Образовательная программа
   ... основе квалификационной характеристики социального педагога образовательного учреждения, утвержденной приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14.08 ...

2. Государственное бюджетное образовательное

   Документ
   ... Министерства образования Московской области №3467 от 07декабря 2011),Колледж в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации ... и методических пособий в журналах, газетах и научно - практические сборниках. - Развитие материально- ...

3. Проект основные положения стратегии охраны здоровья населения РФ на период 2013-2020 гг и последующие годы

   Документ
   ... министерство приступило к разработке нового проекта «Концепции развития здравоохранения Российской Федерации ... Департаменту здравоохранения и социальных служб США научных центров ... методические рекомендации ... учреждениями и выполнять необходимую практическую ...

4. Президент Беларуси рассмотрел кадровые вопросы 17 А. Лукашенко: архитектура будущего Евразийского экономического союза должна быть оптимальной и эффективной 18

   Документ
   ... сектором наркологии организационно-методического отдела Республиканского научно-практического центра психического ... Российской Федерации, Фонда социального страхования Российской Федерации, Министерства труда и социальной защиты Беларуси, Министерства ...

5. Общее вступление. На этом сайте собраны посвящённые здоровью материалы, автором которых является Александр Бруснёв. Подборка представляет собой: 3 книги, неодно

   Документ
   ... "Эхо Москвы" директор Научного центра социальной и судебной ... департамент министерства труда совместно с министерством здравоохранения, ... здравоохранения Российской Федерации в номенклатуру специальностей в учреждениях здравоохранения Российской Федерации" ...

Другие похожие документы..