Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
учитель русского языка и литературы Высшая 31 Руководитель МО учителей русского языка и литературы 7 Бех Нина Николаевна Высшее, учитель русского язык...полностью>>
'Документ'
4-(пара-Аминобензолсульфамидо)-6-метоксипиримидин или 4-сульфамидо-6-метоксипиримидин (Сульфадиметоксин, Ультрасульфан) – белый или белый с кремоватым...полностью>>
'Документ'
Стандартные MODBUS-порты в контроллерах MODICON используют RS-232C совместиимый последовательный интерфейс . Контроллеры могут быть соединены на пряму...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Первый вариант

Задание №1. По каким принципам образованы ряды? Назовите понятие, общее для перечней, приведенных ниже. Внесите еще один элемент в каждый ряд. (По 2 балла, всего 10 баллов)

  1. Класс, сообщество, команда, коллектив.

  2. Запоминание, воспроизведение, сохранение, забывание

  3. Фантазия, мечта, сновидения, галлюцинации, грёзы.

  4. Нарушение правил пожарной безопасности, распитие пива в сквере, уничтожение муравейника

  5. Налог на прибыль, налог на доходы физического лица, единый социальный налог.

Задание №2. Что или кто является лишним в ряду? Объясните, почему вы так решили? (По 3 балла, всего 9 баллов)

  1. Согласно Конституции РФ Российская Федерация состоит из республик, краев, областей, районов.

  2. Правительство РФ издает постановления, распоряжения, указы.

  3. В процедуре отрешения Президента РФ от должности принимают участие Генеральный прокурор РФ, Совет Федерации, Государственная Дума, Конституционный Суд РФ и Верховный Суд РФ.

Задание №3. Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». (По 3 балла, всего 27 баллов)

  1. На общенациональных выборах партия получила 35% голосов избирателей, а парламенте ей досталось 18% депутатских мест. Можно констатировать, что в этой стране пропорциональная избирательная система.

  2. Семнадцатилетний подросток уволен с работы как не прошедший испытательный срок. Это является нарушением трудового законодательства.

  3. Стоимость продукции выпускаемой фирмой возросла на 12% из-за роста цен на сырье и энергию. Можно утверждать, что имеет место кредитная инфляция.

  4. Студент вуза стремится одеваться в соответствии с принятыми среди поклонников определенного музыкального рок-направления эстетическими нормами. Можно сказать, он оказался подвержен влиянию массовой культуры.

  5. После Февральской революции 1917 г. в России создавались такие профессионально-политические объединения, как Советы депутатов трудовой интеллигенции. Можно утверждать, что это является примером социального конформизма.

  6. Элитарная культура создает жесткую систему нравственных и социальных ориентиров, тем самым указывая кратчайший путь к общественному идеалу – житейскому благополучию и душевному комфорту.

  7. Эпикурейцы считали, что счастье не в вещах, а в нашем отношении к ним.

  8. Исторически первыми примитивными формами религиозности выступают анимизм, ведизм, тотемизм, фетишизм.

  9. С точки зрения позитивизма познание является движением не от незнания к знанию, а от сомнения к вере.

Задание №4. Вставьте вместо пропусков соответствующие слова и сочетания слов из приведенного списка. Запишите порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний в той последовательности, в какой они идут в тексте. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте! (По 3 балла, всего 30 баллов)

В настоящее время в отечественной …… ведутся дискуссии о…....... . Качественными критериями здесь выступают уровень доходов, стандарты поведения и потребления, ………, владение материальной или интеллектуальной собственностью. Значимой характеристикой является сравнительно высокий уровень материальной обеспеченности, что делает их достаточно автономной и относительно независимой от…… частью населения, что в условиях российской действительности пока невозможно.

……. предполагает выделение групп: по месту жительства, по времяпровождению, по любительским интересам, по склонностям к определенным свободным видам деятельности. …….. включает в себя множество людей, общим признаком которых могут являться производственные, …………., демографические и другие характеристики.

Особое место занимают в обществе……., которые характеризуются признаками потери ориентации в жизни. Например, утратив связь с прежней группой (выходцы из села), они долгое время не могут принять ……… и правила поведения городских жителей. Сюда также можно отнести инвалидов, ……….., лиц без места жительства и определенных занятий.

1.государство

8. социальная мобильность

2. страта

9. каста

3. маргинальные слои

10. люмпены

4. философия

11. уровень образования

5. социальная стратификация

12. политические

6. социология

13. ценности

7. средний класс

14. безработные

Задание №5. Перед вами описания форм государства в различных странах. Из трех характеристик для каждой страны одна является ошибочной.

Укажите порядковый номер неверной характеристики, запишите существующие типы форм государства каждой из стран. (По 3 балла, всего 24 балла)

5.1 Испания.

1) Ряду областей предоставлена автономия, они наделены правом издавать законодательные акты по вопросам градостроительства, сельского и жилищного хозяйства.

2) Президент обладает значительными полномочиями, он самостоятельно формирует правительство, которое несет ответственность перед президентом, а не перед парламентом.

3) Государственная власть осуществляется на основе принципа разделения властей.

Форма государственного устройства _____________________________________________

Форма правления _____________________________________________________________

Политический режим __________________________________________________________

5.2 Канада.

1) Двухканальная система налогов.

2) Президент избирается не всенародно, а парламентом или специальной коллегией образуемой парламентом.

3) В отношениях личности и государства приоритет отдается личности.

Форма государственного устройства _____________________________________________

Форма правления _____________________________________________________________

Политический режим __________________________________________________________

5.3 Бразилия.

1) Двухуровневая система органов государственной власти.

2) Правительство формируется парламентом из числа депутатов партии имеющей большинство в парламенте и несет ответственность перед парламентом.

3) Свобода личности в экономической сфере - свобода предпринимательства и признание частной собственности.

Форма государственного устройства _____________________________________________

Форма правления _____________________________________________________________

Политический режим _________________________________________________________

Второй вариант

Задание №1. По каким принципам образованы ряды? Назовите понятие, общее для перечней, приведенных ниже. Внесите еще один элемент в каждый ряд. (По 2 балла, всего 10 баллов)

  1. Мифологическое, научное (рациональное), чувственное,………………………………

  2. Товарный, финансовых услуг, нематериальных благ, …………………………………...

  3. Средство обращения, мера стоимости, средство накопления……………………………..

  4. Обычай, прецедент, нормативные акты ………………………………………………….

  5. Умозаключение, суждение, ……………………………………….......................................

Задание №2. Что или кто является лишним в ряду? Объясните, почему вы так решили? (По 2 балла, всего 6 баллов)

  1. Вексель, облигация, деньги, акция, приватизационный чек.

  2. Правительство РФ, Министерство образования и науки РФ, Федеральное Собрание РФ, Федеральное агентство по надзору в области здравоохранения.

  3. Дыхание, питание, общение, движение, воспроизводство рода

Задание №3. Если вы согласны с утверждением, напишите «Да», если не согласны – «Нет». (По 3 балла, всего 27 баллов)

  1. Особенная художественная выразительность произведения никогда не может достигаться за счет сознательного отступления от признанных эстетических канонов.

  2. Для представителей этнического меньшинства наиболее благоприятно достижение биэтнической социальной идентичности.

  3. Согласно идеям приверженцев теории социального происхождения морали человеческий разум открывает в нравственном идеале проявление универсального космического закона.

  4. Поведение, не соответствующее принятым в обществе нормам, называется конформизмом.

  5. В РФ Президент РФ является одновременно главой государства и правительства.

  6. Деньги позволяют накапливать сокровища в наиболее ликвидной форме.

  7. Субкультура – автономное, целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышление ее носителей.

  8. В соответствии с законом адвокатская деятельность не является предпринимательской.

  9. Результат познания зависит от возрастных и индивидуальных характеристик субъекта познания.

Задание №4. Вставьте вместо пропусков соответствующие слова и сочетания слов из приведенного списка. Запишите порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний в той последовательности, в какой они идут в тексте. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте! (По 3 балла, всего 30 баллов)

Создание разнообразных благ, способных удовлетворять многочисленные потребности человека, предполагает ………., в ходе которой преобразуется вещество природы. То, что участвует в процессе производства и способствует созданию конечного продукта, носит название экономического ресурса или ………..

Изначально ………. была основным средством производства, определявшим благосостояние народов. К этому понятию относятся не только собственно географические территории, но и все заключенное в недрах (нефть, руды, газ, уголь и пр.), а также лесные угодья, гидроресурсы, рыбные богатства.

Процесс производства невозможен и без ……….. Именно человек является инициатором, организатором и активным участником производственного процесса.

Немаловажным экономическим ресурсом является ……….. Этот термин имеет много значений. В одних случаях он отождествляется со средствами производства, в других - с накопленными материальными благами, с деньгами, с накопленным общественным интеллектом.

За экономическими ресурсами стоят определенные группы людей: работники, землевладельцы (частник или государство не имеет значения), собственники средств производства, за таким ресурсом как ………. - организаторы производства, управленцы. Каждая из групп претендует на определенную долю в общем доходе: работники получают доход в форме ………., ……….– процент, ……….- ренту, ………. – прибыль.

По поводу этого дохода между его владельцем и ………. возникает система сложных экономических отношений.

1.труд человека

9.капитал

2.предпринимательская деятельность

10.собственник земли

3.земля

11.заработная плата

4.производственная деятельность

12.государство

5. дивиденды

13.собственник капитала

6.деньги

14. предприниматель

7.фактор производства

15.общество

8.хозяйственная деятельность

Задание №5. Перед вами описания форм государства в различных странах. Из трех характеристик для каждой страны одна является ошибочной.

Укажите порядковый номер неверной характеристики, запишите существующие типы форм государства каждой из стран. (По 3 балла, всего 24 балла)

5.1. Германия.

1) Состоит из 16 земель имеющих частичную независимость и разное число представителей в верхней палате парламента.

2) Президент сосредотачивает в своих руках полномочия главы государства и главы правительства.

3) Свобода личности в экономической сфере - свобода предпринимательства и признание частной собственности.

Форма государственного устройства _____________________________________________

Форма правления _____________________________________________________________

Политический режим __________________________________________________________

5.2. Австралия.

1) Наряду с 6 штатами в ее состав входят территориальные образования, которые управляются из центра.

2) Президент избирается не всенародно, а парламентом или специальной коллегией образуемой парламентом.

3) В отношениях личности и государства приоритет отдается личности.

Форма государственного устройства ____________________________________________

Форма правления ____________________________________________________________

Политический режим _________________________________________________________

5.3. Италия.

1) В двухпалатном парламенте одна из палат представляет интересы субъектов.

2) Верховная власть принадлежит парламенту, формируемому партией или коалицией партий получивших большинство мест на выборах.

3) Государственная власть осуществляется на основе принципа разделения властей.

Форма государственного устройства _____________________________________________

Форма правления _____________________________________________________________

Политический режим __________________________________________________________



Похожие документы:

  1. Рекомендации для проведения Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию

    Документ
    ... нет». Внесите свои ... еще, что такое___________ » (Конфуций) 4. «Каждому ... один из основных общечеловеческих идеалов; 3)один из принципов ... – элементы социального ... 3.По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для перечней, приведенных ниже. По 2 ...
  2. Задание №1 Что является лишним в ряду? Укажите лишнее слово и объясните, почему вы так решили. Труд, игра, потребность, учение

    Документ
    ... Один ... частей или элементов целого в ... еще ... нет». Внесите свои ... с рядами По какому принципу образованы ряды? Назовите понятие, общее для приведенных ниже терминов, ... КАЖДЫЙ ВОПРОС НАЧИСЛЯЕТСЯ 2 БАЛЛА. ЗА НЕПРАВИЛЬНЫЙ – 0. ВСЕГО – 10 БАЛЛОВ. Б) Выбор из перечня ...
  3. Рекомендации для проведения Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории

    Документ
    ... каждому участнику для ... 1.(3балла). По какому принципу образованы ряды? Дайте ... Стеклись в один кавказский стан ... 2. Назовите 4 ... понятия ... элемента, ... перечнях. ... нет».Внесите свои ... приведенной ниже ... еще порох в пороховницах» 6. « Умом Россию не понять, Аршином общим ...
  4. Информация об участнике Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории (1)

    Документ
    ... приведенными ниже определениями исторических терминов и понятий ... По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий конкретный ответ. Вычеркните лишний элемент в каждом ряду (по 1 баллу за ряд ... Назовите ...
  5. Информация об участнике Регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории (2)

    Документ
    ... приведенными ниже определениями исторических терминов и понятий ... По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий конкретный ответ. Вычеркните лишний элемент в каждом ряду (по 1 баллу за ряд ... Назовите ...

Другие похожие документы..