Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
Его построили на пожертвования Иркутского миллионера И.М. Сибирякова. Во время граждан-ской войны в него попал снаряд и он сгорел. А вокруг стоят веко...полностью>>
'Документ'
Здравствуйте! Сегодня мы подробно рассмотрим и поговорим о созданииФотометрических источников света. Всего будет две части по данной теме, которые буд...полностью>>
'Документ'
Предмет физики. Методы физического исследования: опыт, гипотеза, эксперимент, теория. Роль физики в развитии техники и влияние техники на развитие физ...полностью>>
'Документ'
Открытое акционерное общество «Особая экономическая зона промышленно-производственного типа «Алабуга» (ОАО «ОЭЗ ППТ «Алабуга»), именуемое в дальнейшем...полностью>>

Главная > Учебно-методический комплекс

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени ШАКАРИМА г. Семей

Документ СМК 3 уровня

УМКД

УМКД 042-18-22.1.01/03-2013

УМКД

Учебно-методические материалы по дисциплине

«Биология индивидуального развития»

Редакция № __

от «___»______20___ г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

«БИОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ»

для подготовки бакалавров по специальности 5В060700 – “Биология”

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Семей 2013

Содержание

Страница

  1. Глоссарий ........................................................................................

  2. Лекции .............................................................................................

  3. Лабораторные занятия ...................................................................

  4. Самостоятельная работа студента .................................................

1 ГЛОССАРИЙ (основные термины и определения, которые должен знать, изучить в течение года):

Агамия – безбрачие; отсутствие пола.

Акросома – чехликообразная структура, окружающая переднюю часть головки спермия.

Аллантоис – плодная оболочка, развивающаяся из задней кишки зародыша.

Амнион – водная оболочка, внутренняя плодная оболочка, окружающая зародыш.

Амниоты – высшие позвоночные (пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие, в том числе и человек), приспособленные к развитию на суше; зародыши их, в отличие от зародышей анамний, имеют оболочку – амнион и особый орган – аллантоис.

Бластодерма – единый слой клеток бластоциста, из которого впоследствии образуются зародышевые листки.

Бластомер – клетка, образующаяся в результате дробления зиготы.

Бластула – шаровидная, заполненная жидкостью зародышевая структура анамниот, возникшая в результате дробления зиготы.

Гаметы – половые клетки.

Дробление – митотическое деление оплодотворенного яйца (зиготы).

Зигота – клетка, возникающая в результате слияния двух гамет.

Имплантация – внедрение зародыша человека и высших млекопитающих животных в слизистую оболочку матки на ранних стадиях развития зародыша.

Мезодерма – средний зародышевый листок, расположенный между эктодермой и энтодермой.

Овуляция – разрыв фолликула и выброс овоцита под действием гонадотропных громонов.

Плацента – орган млекопитающих, соединяющий мать с плодом и состоящий из хориодальных ворсинок, с одной стороны, и из разрастающейся слизистой оболочки матки – с другой.

Трофобласт – слой экстраэмбриональной эктодермы, из которого развиваются хорион и амнион.

Филэмбриогенезы – эволюционные преобразования организмов путем изменения хода эмбрионального развития их предков. По стадии, на которой происходят эти изменения, различают: анаболию (эволюционные преобразования органов животных происходят посредством добавления новых стадий в конце периода формообразования), архалаксис (происходят посредством ранних эмбриональных отклонений, так что развитие органа с самого начала идет по новому пути), девиацию (изменение в развитии органа происходит на средних стадиях его формирования и приводит к отклонению в строении этого органа у взрослого организма).

Фолликул – мешкообразная полая структура или впадина.

Хорда – продольный тяж мезодермальных клеток, служащий внутренним скелетом зародыша позвоночных.

Хорион – наружная плодная оболочка, контактирующая с эндометрием; участвует в образовании плодной плаценты.

  1. ЛЕКЦИИ

Форма учебного занятия, цель которой состоит в рассмотрении теоретических вопросов излагаемой дисциплины в логически выдержанной форме.

п/п

Название темы

Количество часов

ЛК

СПЗ

СРСП

СРС

Литера

тура

1

2

3

4

5

6

7

Модуль 1 ВВЕДЕНИЕ

Блок 1 Понятие о биологии.

1

Цели и задачи биологии индивидуального развития в подготовке бакалавров биологии. Ее связь с другими дисциплинами. Краткая история.

1

Модуль 2 СТРОЕНИЕ ПОЛОВЫХ ЖЕЛЕЗ И КЛЕТОК

Блок 1 Строение половых желез

2

Половые железы плацентарных животных. Семенник. Яичники. Типы размножения организмов. Развитие первичных половых клеток. Овогенез. Сперматогенез.

2

4

17

Блок 2 Строение половых клеток

3

Половые клетки (сперматозоиды, яйцеклетки), особенности их строения, развития и функции. Классификация яйцеклеток.

2

4

4

РК 1

6

Модуль 3 БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ. ПОЛОВОЙ ЦИКЛ. ОПЛОДОТВОРЕНИЕ И ПАРТЕНОГЕНЕЗ

Блок 1 Биология размножения

5

Половое, бесполое (вегетативное) размножение. Биология размножения и использование достижений биологии размножения в практике.

2

4

17

Блок 2 Половой цикл. Оплодотворение и партеногенез

6

Регуляция половых циклов млекопитающих. Дистантные взаимодействия гамет. Виды партеногенеза и андрогенез.

2

3

Модуль 4 ОНТОГЕНЕЗ, ФИЛОГЕНЕЗ, ЭТАПЫ И ПРОЦЕССЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ. ПЕРИОДИЗАЦИЯ ОНТОГЕНЕЗА

Блок 1 Дробление

7

Усвоить особенности дробления зиготы в зависимости от содержания питательного желтка в яйцеклетке и условий развития

2

2,5

16,5

Блок 2 Гаструляция

8

Объяснить способы протекания гаструляции. Определять зародыш на стадии гаструлы и различать зародышевые листки и их производные. Уяснить ее сущность и способы.

Блок 3 Закладка осевых органов

9

Определить зачатки осевых органов в зародышах и объяснить особенности их происхождения и формирования

Модуль 5 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ОБЗОР ЭМБРИОГЕНЕЗА

Блок 1 Эмбриогенез ланцетника

10

Основные стадии эмбрионального развития (дробление, гаструляция, нейруляция, закладка осевых органов, гистогенез, органогенез)

Блок 2 Эмбриогенез миног, хрящевых ганоидов и земноводных

11

Основные стадии эмбрионального развития (дробление, гаструляция, нейруляция, закладка осевых органов, гистогенез, органогенез)

Блок 3 Эмбриогенез рыб, пресмыкающихся, птиц

12

Основные стадии эмбрионального развития (дробление, гаструляция, нейруляция, закладка осевых органов, гистогенез, органогенез)

Блок 4 Эмбриогенез млекопитающих.

13

Основные стадии эмбрионального развития (дробление, гаструляция, нейруляция, закладка осевых органов, гистогенез, органогенез)

Блок 5 Плацента и ее классификация

14

Знать основные этапы и последовательность образования временных органов. Усвоить особенности строения существующих типов плаценты по расположению хориальных ворсинок и по структуре плацентарного барьера

Модуль 6 ГИСТОГЕНЕЗ И ОРГАНОГЕНЕЗ. ЦИТОДИФФЕРЕНЦИРОВКА И МОРФОГЕНЕЗ. МЕТОДИКА В. ФОГТА

Блок 1 Гистогенез и органогенез

15

Знать основные особенности дифференцировки зародышевых листков, включительно до тканей. Уяснить сложные и разно образные морфогенетические преобразования при органогенезе.

Блок 2 Система мать-плод. Взаимодействие со средой

Блок 3 Постэмбриональное развитие рыб, птиц и млекопитающих

Блок 4 Прямое и непрямое развитие

Блок 5 Цитодифференцировка и морфогенез

Модуль 7 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И РАЗВИТИЕ СИСТЕМ ОРГАНИЗМА

Блок 1 Теоретические и прикладные аспекты биологии развития

Блок 2 Нейруляция и дифференциация нервной системы

Уметь определять тканевые элементы развивающихся органов периферической и центральной нервной системы на микроскопическом уровне.

Блок 3 Развитие кожных покровов

Уяснить особенности развития органов кожного покрова

Блок 4 Развитие пищеварительной системы

Изучить особенности развития органов пищеварительной системы, обратив особое внимание на слизистую оболочку

Блок 5 Развитие органов дыхания

Уяснить источники развития органов дыхания, и их особенности

Блок 6 Развитие органов мочевыделения

Понять основные стадии эмбрионального развития органов мочевыделения

Блок 7 Развитие половой системы

Объяснить особенности эмбрионального развития органов половой системы

Блок 8 Развитие кровеносной системы

Уяснить эмбриональный источник развития органов кровеносной системы

Блок 9 Развитие опорно-двигательной системы

Освоить развитие опорно-двигательной системы

17

Обзорная лекция

1

18

РК 2

2

Итого

15

30

22,5

67,5



Похожие документы:

  1. Учебно-методический комплекс дисциплины мировая художественная культура направления подготовки: 45. 03. 01 «Филология»

    Учебно-методический комплекс
    ... 2015 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА Направления подготовки: 45.03 ... учебных пособий, специальной литературы по данной теме; – подготовка к практическому занятию; – подготовка к дискуссии по истории развития ...
  2. Учебно-методический комплекс дисциплины психология и педагогика для студентов Института психологии, социологии и социальных отношений Направление 522700 «Конфликтология»

    Учебно-методический комплекс
    ... практической психологии УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА для студентов Института ... биологи­ческого и социального в человеке. Понятие индивида, субъекта, личности, индивидуальности. Уровни отражения у человека. Развитие ...
  3. Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050203. 65 Физика с дополнительной специальностью Информатика

    Учебно-методический комплекс
    ... Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) «Возрастная психология» для студентов очной формы обучения по специальности ... ДИСЦИПЛИНЫ Введение Преподавание дисциплины «Педагогическая психология» является обязательным для подготовки бакалавров по ...
  4. Учебно-методический комплекс дисциплина физическая культура для студентов всех специальностей

    Учебно-методический комплекс
    ... ВОСПИТАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС дисциплина ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА для студентов всех специальностей Авторы: ... учебной дисциплины «Физическая культура» в профессиональной подготовке бакалавра и специалиста, ориентированную на личностное развитие ...
  5. Учебно-методический комплекс дисциплины история россии направление подготовки

    Учебно-методический комплекс
    ... для обучения студентов по специальности 050400.62 социально-экономическое образование, профиль «Юриспруденция». Учебно-методический комплекс дисциплины ... многоукладной экономики. Развитие кооперативного движения. Индивидуальная трудовая деятельность. ...

Другие похожие документы..