Поиск
Рекомендуем ознакомиться
Главная > Программа дисциплины
Информация о документе | |
Дата добавления: | |
Размер: | |
Доступные форматы для скачивания: | ![]() |
|
Национальный
исследовательский университет «Высшая
школа экономики» |
[Оставьте этот титульный лист для дисциплины, закрепленной за одной кафедрой]
Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное
автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский
университет
"Высшая школа экономики"
Факультет мировой экономики и мировой политики
Программа дисциплины
«Россия в мировой экономике и торговле в XXI веке»
для направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра
Автор программы:
Портанский А.П., профессор, к.э.н. portanskiy@gmail.com
Одобрена на заседании кафедры Торговой политики «___»____________ 2013 г
Зав. кафедрой Медведков М.Ю.
Рекомендована профессиональной коллегией
«Международные отношения и регионалистика»
Председатель « ___ » __________ 20 г
Утверждена УС факультета мировой экономики и мировой политики
«___»_____________20 г.
Ученый секретарь Т.Б. Коваль________________________ [подпись]
Москва, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 4 курса направления 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра, изучающих дисциплину «Россия в мировой экономике и торговле в XXI веке».
Программа разработана в соответствии с:
Стандартом НИУ;
Образовательной программой 080100.62 «Экономика»;
Рабочим учебным планом университета по направлению 080100.62 «Экономика» подготовки бакалавра, утвержденным в 2012г.
2Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Россия в мировой экономике и торговле в XXI веке» являются: ознакомление студентов с основными чертами современной мировой экономики, особенностями интеграции РФ в мировую экономику и торговлю с учетом регионального фактора.
Для достижения поставленных целей решаются следующие задачи:
Изучение особенностей мировой экономики XXI в и современного этапа ее глобализации;
Анализ факторов, определяющих роль и место РФ в мировой экономике и торговле;
Сопоставление выгод от активного участия в глобальных структурах и региональной интеграции;
Рассмотрение путей и возможностей модернизации экономики РФ и приоритетных направлений участия РФ в международном разделении труда.
Существенное внимание при изучении дисциплины уделяется таким относительно новым понятиям и явлениям в современной мировой экономике, как принципы открытой экономики, экономика знаний, смена лидеров экономического развития, участие государств в глобальных производственных цепочках (глобальных сетях создания добавленной стоимости).
3Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать, в чем заключаются особенности мировой экономики и торговли начала XXI в. и смысл основных понятий и явлений, связанных с этими особенностями; знать основные существующие и формирующиеся интеграционные группировки в мире.
Уметь: объяснить логику изменения расстановки сил в современной мировой экономике, ее причины и последствия.
Иметь навыки (приобрести опыт) самостоятельного анализа и оценки воздействия мирового экономического кризиса на различные страны и регионы, а также мер по смягчению его последствий, принимаемых как на глобальном, так и на местном уровнях.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция |
Код по ФГОС/ НИУ |
Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) |
Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
ОК-1 |
[Глаголы-подсказки, даны по мере повышения уровня освоения: дает определение, воспроизводит, распознает, использует, демонстрирует, владеет, применяет, представляет связи, обосновывает, интерпретирует оценивает] |
||
[Компетенции для программы учебной дисциплины берутся из: стандарта ФГОС/ НИУ, где перечислены все компетенции по данной образовательной программе; из Концепции образовательной программы (или аналогичных документов), разработанной на факультете, где Компетенции представлены в форме Матрицы взаимодействия дескрипторов компетенций и учебных дисциплин.]
4Место дисциплины в структуре образовательной программы
[Для ГОС:]
Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин [Укажите цикл дисциплин (гуманитарных и социально-экономических, математических и естественно научных, общепрофессиональных, специальных )] и блоку дисциплин, обеспечивающих ____ подготовку.
[Для ФГОС:]
Настоящая дисциплина относится к циклу дисциплин [Укажите цикл дисциплин (гуманитарный, социальный и экономический, математический и естественно научный, профессиональный)] и блоку дисциплин, обеспечивающих ____ подготовку.
[Для НИУ:]
…
Для специализаций [Укажите название специализации, для образовательных программ со специализациями] настоящая дисциплина является базовой.
Для специализаций [Укажите название специализации, для образовательных программ со специализациями] настоящая дисциплина является дисциплиной по выбору.
Для специализаций
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
[Перечислите дисциплины из РУПов/ БУПов для набора студентов, которому предназначается ПУД ]
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
[Перечислите основные знания и компетенции, которыми должен владеть студент после освоения дисциплин, на которых базируется данная УД]
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
[Перечислите дисциплины из РУПов/ БУПов для набора студентов, которому назначается ПУД]
5Тематический план учебной дисциплины
[Тематический план отражает содержание дисциплины (перечень разделов), структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в соответствии с РУП]
[ Таблица для дисциплин, закрепленных за одной кафедрой]
№ |
Название раздела |
Всего часов |
Аудиторные часы |
Самостоятельная работа |
||
Лекции |
Семинары |
Практические занятия |
||||
1 |
Основные черты мировой экономики XXI века |
4 |
8 |
|||
2 |
Роль и место России в современной мировой экономике и торговле |
4 |
2 |
8 |
||
3 |
Россия и институты глобального управления |
4 |
8 |
|||
4 |
Проблема эффективности членства РФ в ВТО |
4 |
2 |
10 |
||
5 |
Региональная интеграция в мире |
4 |
8 |
|||
6 |
Интеграция на постсоветском пространстве |
4 |
2 |
10 |
||
7 |
Проблема модернизации в РФ и выбор внешних партнеров |
4 |
2 |
8 |
||
8 |
Россия в международном разделении труда – выбор приоритетных направлений |
4 |
8 |
|||
Итого |
108 |
32 |
8 |
68 |
Похожие документы:
Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста [Оставьте этот титульный лист для дисциплины, (2)
Программа дисциплины... экономики» Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста [Оставьте этот титульный лист для дисциплины ...Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста [Оставьте этот титульный лист для дисциплины, (4)
Программа дисциплины... экономики» Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста [Оставьте этот титульный лист для дисциплины ...Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста [Оставьте этот титульный лист для дисциплины, (1)
Программа дисциплины... экономики» Программа дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/ специальности [код направления подготовки и «Название направления подготовки» ] подготовки бакалавра/ магистра/ специалиста [Оставьте этот титульный лист для дисциплины ...Август Монтегю Саммерс – История колдовства
Документ... оставался ... специалисты ... направлениям ... программа ... этот грех связан с особой виной, в которой следует специально исповедоваться для ... введи ... подготовки ... бакалавр ... специальный код ... дисциплины ... на титульном листе. Страницы ... Магистром ведьм и подготавливал этот ... название ...Мониторинг 02. 09. 2013
Документ... дисциплин ... специальностям и направлениям ... название специальности, ... для обучения по программам подготовки специалиста, 2494 человека - для обучения по программам ... специалистов, уровне профессиональной компетенции - от бакалавра до магистра. СКФУ приводит этот ...