Программа учебной дисциплины по направлению подготовки 032200 Прикладная этика этика бизнеса и управления

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Философский факультет

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

по направлению подготовки 032200 Прикладная этика

ЭТИКА БИЗНЕСА И УПРАВЛЕНИЯ

Авторы (составители):

Ларионов Игорь Юрьевич— кандидат философских наук, доцент кафедры этики СПбГУ

Санкт- Петербург

2010 г.

Раздел 1. Характеристики, структура и содержание

учебных занятий

1.1. Цели и результаты учебных занятий.

Цель изучения дисциплины: ознакомить обучающихся с этической составляющей профессиональной деятельности в области современного управления и предпринимательства (деловой этики, этики бизнеса, этического менеджмента), научить их анализировать и принимать решения при возникновении этических проблем (конфликтов).

Курс направлен на подготовку специалистов, владеющих основными понятиями и определениями в области профессиональной и прикладной деловой этики; знающих основные подходы для поиска и обоснования этических решений в деловой этике; знакомых с основными нормативными документами, содержащими положения, относящиеся к деловой этике.

1.2. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных занятий (пререквизиты).

Предполагается, что, приступая к работе над курсом, обучающиеся обладают базовыми знаниями и навыками в рамках дисциплин «Этика» и/или «История этических учений»; определенную помощь окажут, но не являются обязательными знания и навыки по дисциплинам «Право» и «Менедмент».

1.3. Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК-5 – способность осуществлять сбор, получение, хранение, переработку и представление информации для решения профессиональных и социально значимых задач по этическим вопросам, используя основные принципы развития информационной среды.

ПК-6 – способность к самостоятельному расширению портфеля аналитических инструментов, к самостоятельному освоению новых средств коммуникации и работы с информационными потоками для решения профессиональных этических задач.

ПК-8 – готовность и способность применять практики и технологии формирования индивидуальной, организационной и социальной нравственной культуры, разрабатывать и внедрять технологии по поддержанию нравственных факторов функционирования социальных, политических, социально-трудовых, семейных, межличностных, межгрупповых взаимодействий.

ПК-9 – готовность и способность к практической деятельности по использованию этических приемов и процедур для переориентации насильственного, агрессивного и манипулятивного способов взаимодействия на конструктивное.

1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся.

Знать:

- основные понятия, категории и проблемы деловой этики: как общетеоретической, так и профессиональной;

- основные теоретические и исторические подходы, применяемые при анализе проблем деловой этики;

- закономерности возникновения проблем деловой этики в развитии общества;

- основные инструменты деловой этики как прикладной этики;

- важнейшие нормативные документы, содержащие положения, относящиеся к деловой этике.

Уметь:

- выделять этическую составляющую проблем современного общества в экономическом аспекте его бытия;

- применять понятийно-категориальный аппарат деловой этики в своей профессиональной деятельности;

- анализировать структуру проблем, возникающих в области деловой этики;

- применять методы и средства познания и критической оценки собственной этической позиции в профессиональной деятельности, повышения культурного уровня;

- ориентироваться в существующих теоретических и нормативных разработках в области деловой этики.

Владеть:

- навыками философского мышления для выработки системного, целостного взгляда на этические проблемы общества;

- навыками выражения своего мнения и формулирования предложений по управленческим решениям в профессиональном обсуждении проблем деловой этики.

1.5. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий.

1.6. Организация учебных занятий.

1.6.1. Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

(Указываются распределение трудоёмкости и объёмов учебной работы, а также рекомендуемые границы наполняемости учебных групп по модулям и видам учебной работы в таблице)

1. Программа учебной дисциплины по направлению подготовки 032200 Прикладная этика Этические учения Востока

   Программа
   ... и политологии СПбГУ ______________ д.ф.н, проф. Ю.Н.Солонин ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ по направлению подготовки 032200 Прикладная этика Этические учения Востока Авторы (составители ...

Другие похожие документы..