Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
животных, грибов, бактерий б) растений,...полностью>>
'Документ'
Цветы являются живым товаром. К отношениям между Клиентом и Продавцом применяется право Российской Федерации. В соответствии с Законом Российской Феде...полностью>>
'Документ'
22 июля 2016 года на официальном сайте Российской Федерации для размещения заказов была опубликована информация о проведении открытого запроса предлож...полностью>>

Главная > Программа дисциплины

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Национальный исследовательский университет – Высшая школа экономики
Программа дисциплины «Алгебра и анализ» для направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра

C:\Users\mathematics\Desktop\программы 2013-2014\Титульники 2013-14\алгебра -титульник.jpg

1. Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра.

Программа разработана в соответствии с:

  • Образовательным стандартом государственного образовательного бюджетного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет – Высшая Школа Экономики», в отношении которого установлена категория «Национальный исследовательский университет», протокол от 02.07.2010 г. №15, /download/orkko/standart-040100-62.pdf;

  • образовательной программой университета по направлению 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра ;

  • рабочим учебным планом университета по направлению 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра, утвержденным в 2013 г.

2. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Алгебра и анализ» являются изучение разделов матричной алгебры, решения систем линейных уравнений и векторного анализа, разделов «Пределы функций», «Дифференциальное исчисление», «Интегральное исчисление», позволяющие студенту ориентироваться в прикладных вопросах, требующих использования математического аппарата. Материалы курса могут быть использованы для разработки и применения методов решения задач из многих областей знания, для построения и исследования математических моделей таких задач. Дисциплина является модельным прикладным аппаратом для изучения студентами отделения прикладной политологии математической компоненты своего профессионального образования.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать теорию элементарных функций, методы дифференцирования и интегрирования, исследование функциональных рядов и методы решения дифференциальных уравнений, теорию решения матричных уравнений, элементы векторного анализа и аналитической геометрии.

Уметь применить аппарат математического анализа и линейной алгебры в задачах формирования моделей и решении прикладных задач, задач, используемых в курсе теории игр, в задачах прогнозирования социально-экономических показателей как элементов функционального ряда и использовать методы решений дифференциальных уравнений в задачах демографии и теории массового обслуживания.

Иметь навыки в решении систем линейных уравнений, построении диагональных квадратичных форм, применения дифференциального и интегрального исчисления, решения дифференциальных уравнений.

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

1. Общепрофессиональные компетенции

ОК-10

Основательная теоретическая математическая подготовка, а также подготовка по теоретическим, методическим и алгоритмическим основам курса Алгебры и анализа, позволяющая выпускникам работать с современной научно-технической ли-тературой, быстро адаптироваться к новым теоретическим и научным достижениям в области моделирования, использовать аппарат Алгебры и анализа при решении прикладных и научных задач.

Уверенно владеть теоретическим аппаратом, изложенном в курсе математического анализа и линейной алге-бры.

Владеть методами и средствами дифференцирования и интегрирования функций, решения матричных уравнений, систем линейных уравнений, дифференциальных уравнений.

Иметь представление о функциональных возможностях наиболее распространенных алгоритмов решения прикладных задач линейной алгебры и математического анализа, а также необходимые умения по их использованию.

2. Профильно-ориентированные

компетенции

ОК-11

Профильно-ориентированные компетенции определяются отдельно для каждого из разделов курса Алгебры и анализа.

Умение работать с аппаратом дифференцирования и интегрирования функций, матричной алгебры, системами линейных уравнений, дифференциальных уравнений,

основами векторного анализа

3. Рабочие компетенции

ОК-12

Компетенции, которыми должен обладать выпускник университета с позиций работодателя. Такие компетенции определяют степень готовности выпускника выполнять те или иные конкретные практические работы, связанные с использованием изученного аппарата Алгебры и анализа.

Умение формировать математическую модель задачи прикладной политологии.

Умение применить необходимое программное обеспечение при решении прикладной политологической задачи

4. Владение методами количественного и качественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

ПК-55

Использование классических методов решения задач оптимизации.

Использование разностных уравнений

Изучение теоретического материала.

Решение задач на практических занятиях.

Выполнение всех видов самостоятельной работы.

5. Способность выбрать инструментальные средства для обработки информации в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы

ПК-57

Анализ результатов расчетов.

Обоснование полученных выводов.

Изучение теоретического материала.

Решение задач на практических занятиях.

Выполнение всех видов самостоятельной работы.

4.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина относится к циклу математических и естественно-научных дисциплин и является базовой для всех специализаций направления 040100.62.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Логика.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

Экономика;

Теория вероятностей и математическая статистика;

Методы оптимальных решений;

Математические методы и модели в политологии;

Эконометрика;

Теория игр.

5. Тематический план учебной дисциплины

Название темы

Всего

часов

Аудиторные часы

Самостоятельная

работа

Лекции

Семинарские занятия

11

Элементарные функции и их свойства.

14

3

3

10

22

Предел функции.

15

5

3

20

33

Основы дифференциального исчисления и его приложения.

18

6

6

10

44

Теория определителей и матриц.

14

3

5

10

55

Системы линейных уравнений.

15

3

3

10

66

Элементы векторной алгебры.

18

5

5

30

77

Элементы аналитической геометрии.

14

5

5

10

8

Итого

162

30

32

100

6. Формы контроля знаний студентов

Тип

контроля

Форма контроля

Период проведения

Формат работы

Объем, длительность

Проверяемые компетенции

Текущий

Контрольная работа

1 модуль

письменный

40 минут

ОК-11,ПК-12

Итоговый

экзамен

2 модуль

Письменный тест

100 минут

ОК-10, ОК-11,

ПК-55, ПК-57

6.1. Критерии выставления оценки за текущий контроль

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале. Выставленный балл определяется умением находить наиболее короткие и оригинальные решения нестандартных задач, правильным использованием известного теоретического материала. Для проверки выполнения домашнего задания и подготовке к семинарскому занятию проводятся небольшие самостоятельные работы. Каждая самостоятельная работа оценивается в 10 баллов.

Оценки за работу по промежуточному и итоговому контролю выставляются по 10-ти балльной шкале. Каждое задание оценивается определенным количеством баллов, заданным в контрольной или зачетной работе.

По курсу предусмотрены одна контрольная работа, домашнее задание и контроль аудиторной работы в течение 1-го и 2-го модуля.

Для получения положительной оценки студент должен продемонстрировать умение владеть теоретическим материалом при решении практических задач курса. Кроме того, он должен:

– знать основные положения теории;

– делать логические выводы по заданным условиям решаемой проблемы;

– уметь адаптировать сложные модели к известным простым постановкам

6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине

По курсу предусмотрена одна контрольная работа и домашнее задание, как формы текущего контроля (возможно проведение контрольной работы во внеаудиторное время).

Для подготовки к практическому занятию регулярно проводятся небольшие самостоятельные работы. Каждая самостоятельная работа оценивается в 10 баллов. В рабочую ведомость преподавателя выставляется среднее арифметическое этих оценок – Осам. работа

Форма итогового контроля – письменный зачет. Студенты, посетившие менее 80% аудиторных занятий, выполняют на зачете дополнительную письменную контрольную работу.

Для получения накопительной оценки используются следующие весовые множители:

Онакопленная= 1/3* Ок/р + 1/3* Одом/р(среднеарифм) + 1/3* Осам.работа

Результирующая оценка за итоговый контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле

Орезульт = 0,75* Онакопл + 0,25*·Озач

Вычисления производятся с округлением по математическим правилам округления.

Полученный после округления этой величины до целого значения результат и выставляется как результирующая оценка по 10-балльной шкале по учебной дисциплине "Алгебра и анализ" в экзаменационную ведомость (оценкам 1, 2, 3 в 10-балльной системе соответствует оценка «неудовлетворительно» в пятибалльной системе, оценкам 4, 5 – «удовлетворительно», оценкам 6, 7 – «хорошо», оценкам 8, 9, 10 – «отлично»).

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.



Похожие документы:

  1. Программа дисциплины «Алгебра и анализ» для направления 040100. 62 «Социология» (1)

    Программа дисциплины
    ... экономики Программа дисциплины «Алгебра и анализ» для направления 040100.62 «Социология» подготовки бакалавра 1. Область применения и нормативные ссылки Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает ...
  2. Программа дисциплины Теория вероятностей и математическая статистика для направления 040100. 62 «Социология»

    Программа дисциплины
    ... Программа дисциплины Теория вероятностей и математическая статистика для направления 040100.62 «Социология» ... дисциплин: «Математико-статистические методы для социологов». Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Алгебра и анализ ...
  3. Программа дисциплины «Методы непараметрической статистики в социологии» для направления 040100. 68 «Социология»

    Программа дисциплины
    ... и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 040100.62 «Социология» (уровень ...
  4. Литература универсального содержания

    Литература
    ... теории множеств, алгебры логики, комбинаторного анализа, теории ... пособие соответствует программе дисциплины "Здоровый образ жизни" для педагогических вузов ... социологии, предназначенный для подготовки бакалавров и магистров по направлению социология. ...
  5. «Къбр-м и печатым и тхыдэр» (7)

    Документ
    ... Социология Социология планы лекций, семинарских занятий и тематика рефератов. Для спец.: Социология ... для преподавателей и студентов. – Балкар. Программа педагогической практики. Для ... материалы по дисциплине специализации. Для направления 030400 – ...

Другие похожие документы..