Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
В Останкинском районе прошла встреча с населением, в которой рассматривались вопросы по пожарной безопасности. Сотрудник МЧС Дмитрий Попов провел бесе...полностью>>
'Документ'
В конце предложения ставится точка, восклицательный или вопросительный знаки, многоточие. Эти знаки препинания обозначают границу предложения. Следова...полностью>>
'Тесты'
А) производственные запасы сырья, материалов, полуфабрикатов, покупных изделий, запасных частей, топлива, незавершенное производство, расходы будущих ...полностью>>
'Документ'
Игоревич Михеев Никита Евгеньевич Пожидаева Елизавета Павловна Пыкэлэу Никита Ауреевич Сергеева Оксана Владимировна Сидоренко Артем Владимирович Степа...полностью>>

Главная > Документ

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

III. Цели, задачи и целевые индикаторы программы

Цель программы - обеспечение условий для выявления, развития и адресной поддержки одарённых и талантливых детей в различных областях интеллектуальной, творческой и спортивной деятельности, способствующих их личностному становлению.

Задачами программы являются:

1. Обеспечить условия для участия детей в различных мероприятиях для одарённых и способных детей с развитыми познавательными, творческими и спортивными интересами.

2. Целенаправленно поддерживать учащихся, достигших высоких результатов в интеллектуальной, спортивной и организационной, художественно-эстетической, ремесленной, коммуникативной и духовно-ценностной деятельности.

3. Обеспечить специальную педагогическую, психологическую и методическую подготовку педагогов для работы с детьми с высоким уровнем интеллектуального развития.

4. Обеспечить научное, методическое, информационное сопровождение процесса развития одарённых и талантливых детей.

Оценка результативности реализации программы будет осуществляться на основе использования следующих целевых индикаторов:

1) доля детей, принимающих участие в мероприятиях районного и выше уровней различной направленности от общего числа детей дошкольного и школьного возраста в районе;

2) доля победителей и призеров мероприятий областного уровня и выше от общего числа детей дошкольного и школьного возраста в районе;

3) доля детей, занимающихся в системе дополнительного образования, от общего числа детей дошкольного и школьного возраста в районе;

4) количество одаренных и талантливых детей, охваченных финансовой поддержкой (стипендии и премии);

5)доля детей дошкольного и школьного возраста, включённых в муниципальную систему выявления, развития и адресной поддержки одарённых и талантливых детей;

6) количество педагогических работников, работающих с молодыми талантами, прошедших подготовку и повышение квалификации в различных формах по работе с одаренными и талантливыми детьми;

7)доля педагогов, включенных в муниципальную систему выявления, поддержки и развития одарённых и талантливых детей;

8) количество образовательных учреждений, работающих с молодыми талантами, разработавших и реализующих программы сопровождения одаренных и талантливых детей.

Цели, задачи и планируемые значения целевых индикаторов по годам реализации программы приведены в приложении № 1 к программе.

IV. Система мероприятий программы

Для достижения указанной цели и выполнения задач программы предлагается реализация следующих направлений.

1. По развитию материально-технической основы для выявления, развития, поддержки и сопровождения одарённых и талантливых детей, совершенствованию нормативной базы, организационно-управленческих механизмов системы работы с молодыми талантами, запланированные мероприятия направлены на:

внедрение новых подходов, эффективных методик, форм работы с одарёнными и талантливыми детьми;

информационно-методическое сопровождение работы с одарёнными и талантливыми детьми;

взаимодействие образовательных учреждений общего и дополнительного образования с учреждениями высшего профессионального образования по вопросам, ориентированным на развитие одарённости у детей;

материально-техническое обеспечение учреждений дополнительного образования (например, комплекты образовательной робототехники, комплекты для научно-технического творчества, спортивное оборудование и т.п.);

административную поддержку одарённых и талантливых детей;

обеспечение постоянного мониторинга работы с одарёнными талантливыми детьми.

2. По совершенствованию системы мероприятий в сфере образования, спорта, направленных на развитие способностей молодых талантов, сохранению системы адресной поддержки одарённых и талантливых детей запланированные мероприятия направлены на:

подготовку и проведение мероприятий, направленных на выявление и развитие молодых талантов в разных сферах и на разных уровнях образования (олимпиады, конкурсы, конференции, каникулярные школы, проектные и профильные смены, фестивали, турниры, соревнования и другие мероприятия);

обеспечение участия одарённых и талантливых детей в мероприятиях областного, всероссийского и международного уровней;

сохранение системы адресной поддержки одарённых и талантливых детей;

разработку и реализацию программ педагогического сопровождения одарённых и талантливых детей;

организацию информационного сопровождения программы через средства массовой информации.

3. По организации системной подготовки и повышения квалификации педагогических работников в работе с одарёнными и талантливыми детьми запланированные мероприятия направлены на:

подготовку и повышение квалификации педагогических работников учреждений образования, работающих с одарёнными и талантливыми детьми, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;

Перечень мероприятий программы, с указанием количественных характеристик и стоимости по годам, а также сроков реализации и ответственных исполнителей приводится в приложении № 2 к программе.

V. Механизмы реализации программы и система управления реализацией программы

Механизмы реализации программы основаны на принципах партнёрства органов местного самоуправления и муниципальных образовательных учреждений района.

Общее руководство и контроль за ходом реализации программы осуществляет заказчик-управление образования администрация Ордынского района Новосибирской области.

Управление образования администрация Ордынского района Новосибирской области (далее-Управление) осуществляет:

общую координацию деятельности и взаимодействие исполнителей программных мероприятий;

подготовку предложений об уточнении перечня программных мероприятий на очередной финансовый год, представление заявки на финансирование программы, уточнение затрат и сроков исполнения по отдельным программным мероприятиям, а также механизмов реализации программы;

информационное сопровождение реализации программы;

мониторинг результатов реализации программных мероприятий;

осуществляют текущий контроль за расходованием бюджетных средств;

 Ежегодно до 1 марта управление образования направляет в экономическое управление отчет о ходе реализации программы в соответствии с Порядком принятия решений о разработке муниципальных программ Ордынского района Новосибирской области, их формирования и реализации (далее - Порядок), утверждённым постановлением администрации Ордынского района Новосибирской области от 27.06.2013г. № 484.

VI. Ресурсное обеспечение программы

Ресурсное обеспечение программы осуществляется за счет средств Ордынского района.

Общий объём финансовых средств, необходимых для реализации мероприятий программы в течение 2015-2017 годов, составляет 1,116,0 тыс. рублей (Один миллион сто шестнадцать тысяч рублей),

из них:

в 2015 г. – 299,0 тыс. рублей;

в 2016 г. – 375,0 тыс. рублей;

в 2017 г. – 442,0 тыс. рублей.

Средства бюджета Ордынского района по исполнителям мероприятий программы:

по муниципальному казенному образовательному учреждению дополнительного образования педагогов и детей Ордынского района Новосибирской области «Межшкольный информационно-методический центр» 618,0 тыс. рублей, в том числе:

в 2015 году-201,0 тыс. рублей;

в 2016 году-203,0 тыс. рублей;

в 2017 году-214,0 тыс. рублей;

по муниципальному казенному образовательному учреждению дополнительного образования детей Ордынского района Новосибирской области - Дому детского творчества 339,0 тыс. рублей, в том числе:

в 2015 году-79, 0 тыс. рублей;

в 2016 году-116,0 тыс. рублей;

в 2017 году-144,0 тыс. рублей;

по муниципальному казенному образовательному учреждению дополнительного образования детей Ордынского района Новосибирской области - Ордынской детско-юношеской спортивной школе 159,0 тыс. рублей, в том числе:

в 2015 году-19,0 тыс. рублей;

в 2016 году-56,0 тыс. рублей;

в 2017 году-84,0 тыс. рублей.

Финансирование мероприятий программы осуществляется в соответствии с календарным планом проведения мероприятий, сметами расходов на выполнение мероприятий программы.

Сводные финансовые затраты приведены в приложении №3 к программе.

VII. Ожидаемые результаты реализации программы

В результате реализации программы к концу 2017 года:

1) увеличится доля детей, принимающих участие в мероприятиях районного и выше уровней различной направленности, от общего числа детей дошкольного и школьного возраста на 7,6%;

2) увеличится на 6% доля победителей и призеров мероприятий областного уровня и выше от общего числа детей дошкольного и школьного возраста;

3) увеличится на 6 % доля детей, занимающихся в системе дополнительного образования, от общего числа детей дошкольного и школьного возраста;

4) увеличится с 5 человек в 2014г. до 13 человек в 2017г. количество педагогических работников, работающих с молодыми талантами, прошедших подготовку и повышение квалификации в различных формах по работе с одаренными и талантливыми детьми;

5) увеличится доля детей дошкольного и школьного возраста, включённых в муниципальную систему выявления, развития и адресной поддержки одарённых и талантливых детей на 14,3%;

6) увеличится на 10% доля педагогов, включенных в муниципальную систему выявления, поддержки и развития одарённых и талантливых детей;

 7) увеличится на 9 количество образовательных учреждений, работающих с молодыми талантами, разработавших и реализующих программы сопровождения одарённых и талантливых детей.

В случае существенных различий (как положительных, так и отрицательных) между плановыми и фактическими значениями показателей проводится анализ факторов, повлиявших на данное расхождение. По результатам анализа обосновывается изменение тактических задач, состава и количественных значений показателей, а также объемов финансирования программы на очередной финансовый год.

___________________

Приложение № 1

к муниципальной программе

Ордынского района

Новосибирской области на 2015-2017 годы

«Развитие и поддержка одаренных и талантливых детей»,

утвержденной постановлением

администрации Ордынского района

Новосибирской области

от 11.09.2014 № 892

Цели, задачи и планируемые значения целевых индикаторов

по годам реализации программы

Цель/задачи требующие
решения для достижения цели

Наименование целевого индикатора

Ед. изм.

Значение целевого индикатора

Примечание

в том числе по годам

2014

год

2015

год

2016

год

2017

год

1

2

3

4

5

6

7

8

Формули-ровка цели: обеспече-ние условий для выявления, развития и адресной поддержки одарённых и талантли-вых детей в различных областях интеллектуальной, творческой и спортивной деятель-ности, способствующих их личностно-му становле-нию.

Формули-ровка
задач: Обеспечить условия для участия детей в различных мероприятиях для одарённых и способных детей с развитыми познавательными, творчес-кими и спортив-ными интересами.

Целенаправленно поддержи-вать учащихся, достигших высоких результа-тов в интеллек-туальной, спортивной и организационной, художест-венно-эстетичес-кой, ремеслен-ной, коммуни-кативной и духовно-ценностной деятельно-сти

Обеспечить специальную педагогическую, психологическую и методическую подготовку педагогов для работы с детьми с высоким уровнем интеллектуального развития.

Обеспечить научное, методиче-ское, информационное сопровождение процесса развития одарённых и талантли-вых детей

доля детей, принимающих участие в мероприяти-ях районного и выше уровней различной направленности от общего числа детей дошкольного и школьного возраста в районе

%

60,4

63

65

68

доля победителей и призеров мероприятий областного уровня и выше от общего числа детей дошкольного и школьного возраста в районе

%

20

22

24

26

доля детей, занимающихся в системе дополнительного образова-ния, от общего числа детей дошколь-ного и школьного возраста в районе

%

64

66

68

70

количество одаренных и талантливых детей, охвачен-ных финансо-вой поддерж-кой (стипен-дии и премии)

чел.

16

16

16

16

доля детей дошколь-ного и школьного возраста, включённых в муници-пальную систему выявле-ния, развития и адресной поддержки одарённых и талантливых детей;

%

45,7

50

55

60

количество педагоги-ческих работников, работающих с молодыми талантами, прошедших подготовку и повышение квалификации в различных формах по работе с одаренными и талантли-выми детьми

чел.

5

8

11

13

доля педагогов, включенных в муниципа-льную систему выявления, поддержки и развития одарённых и талантливых детей

%

60

64

68

70

количество образовательных учреждений, работающих с молодыми талантами, разработавших и реализующих программы сопровож-дения одаренных и талантливых детей

ед.

1

6

8

10



Похожие документы:

  1. Л. Н. Гумилёв писал: Западноевропейская культура с момента своего возникновения стремилась к расширению. Потомки баронов Карла Великого покорили западных славян, англосаксов, кельтов, вытеснили с Пиренейского пол

    Документ
    Л.Н. Гумилёв писал: «Западноевропейская культура с момента своего возникновения стремилась к расширению. Потомки баронов Карла Великого покорили западных славян, англосаксов, кельтов, вытеснили с Пиренейского полуострова арабов и

Другие похожие документы..