Поиск

Полнотекстовый поиск:
Где искать:
везде
только в названии
только в тексте
Выводить:
описание
слова в тексте
только заголовок

Рекомендуем ознакомиться

'Документ'
- ведущий специалист отдела по земельным и имущественным отношениям администрации муниципального образования – Ухоловский муниципальный район Рязанско...полностью>>
'Методические указания'
Словарь содержит термины по топографо-геодезической, фотограмметрической и картографической тематике, приведенные в алфавитном порядке, для студентов ...полностью>>
'Документ'
ПО, в котором права пользователя на неограниченные установку, запуск, а также свободное использование, изучение, распространение и изменение (совершен...полностью>>
'Документ'
не забыв указать варианты замен, на которые Вы согласны, на тот случай, если желаемый п/материал закончился И ПРОСЧИТАТЬ СУММУ , на которую Вы рассчит...полностью>>

Главная > Публичный отчет

Сохрани ссылку в одной из сетей:
Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Публичный отчёт

МБОУ СОШ № 108 г.о. Самары

за 2012 – 2013 учебный год

1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения

1. Наименование – муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 108 городского округа Самара (МБОУ СОШ № 108 г.о. Самара).

2. Юридический адрес: 443106, г. Самара, ул. Бубнова,7. Местонахождение – Промышленный район г. Самара.

3. Телефоны: (846) 925-63-18, 925-62-93.

4. E-mail – school_108samara@

5. WWW-сервер –

6. Лицензия: серия РО, номер 048302 , регистрационный номер 4385. Срок действия бессрочно, выдана: министерством образования и науки Самарской области 06 апреля 2012 г.,

7. Аккредитация: серия 63, номер 000280, дата 21 мая 2010г Срок действия до 19 июня 2014 г., выдана: министерством образования и науки Самарской области.

8. Действующий статус ОУ: тип – общеобразовательное учреждение, вид – средняя общеобразовательная школа.

9. Учредитель – муниципальное образование городской округ Самара.

Школа № 108 г.о. Самара была открыта 1 сентября 1987 года в Приволжском микрорайоне г. Куйбышева по адресу: улица Бубнова,7. Школа расположена в Промышленном районе на пересечении Московского шоссе и ул. Бубнова, в окружении многоэтажных типовых домов. Рядом расположены школы № 85, 43, 10, 100, 124. Школа активно сотрудничает с расположенными рядом детскими садами № 400, 230. Положительным моментом является удобная транспортная развязка, но, тем не менее, школа находится в отдалении от насыщенных дорог, в окружении школьной парковой зоны. На школьной территории в наличии спортивная площадка, которая в зимнее время используется под лыжную трассу, а также бассейн.

Состав обучающихся: 419 учащихся. Количество классов-комплектов: 19

Количество учащихся по направлениям обучения:

Учебный год

в общеобразовательных классах

в классах коррекционно-развивающего обучения

в профильных классах

2010 - 2011

363

18

40

2011 - 2012

380

9

33

2012-2013

381

9

38

Вариативность предлагаемых образовательных программ

Выполняя Закон «Об образовании», в соответствии с Уставом школы, в 1-й, 10-й классы принимали всех детей по заявлению родителей. В 2012-2013 учебном году в школе открыты два первых класса: гимназический и лингвистический. На старшей ступени образования открыты профильные 10а и11а классы социально-экономического профиля.

Миссия школы: построение открытой образовательной среды школы как среды развития и самоопределения каждого участника образовательного процесса, в котором согласуются цели, ценности и интересы учеников, учителей и родителей, поддерживается фундаментальное образование, а приоритетами выступают творческая, исследовательская, созидательная деятельность и духовность как залог личностного развития и богатства нации.

Цели и задачи работы школы на 2012-2013 учебный год

Цель: создание условий, способствующих повышению качества образования, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию учащихся, их социальной успешности, формированию активной жизненной позиции.

Задачи:

Задачи реализации направления

«Переход на новые образовательные стандарты»

- Обновить содержание образования согласно федерального государственного образовательного стандарта второго поколения. Обеспечить доступность качественного образования:

  • Обеспечение качества образования в соответствии с государственными образовательными стандартами на основе отбора соответствующих содержанию образования современных образовательных технологий

  • Совершенствование процедуры мониторинга обученности

  • Сформировать нормативно-правовую базу ОУ, обеспечивающую управление введения ФГОУ НОО и ООО

  • Улучшить МТБ кабинетов в первую очередь начальных классов

  • Организовать переподготовку и повышение квалификации учителей для введения ФГОС НОО

  • Подготовить к введению программы дополнительного образования в соответствии с запросами родителей

Задачи реализации направления

«Развитие системы поддержки талантливых детей»

- Совершенствовать систему работы с одаренными детьми. Развивать спектр образовательных услуг, удовлетворяющих потребностям и интересам обучающихся:

  • Продолжить участие в олимпиадном движении по предметам, участие в городских и региональных научно-практических конференциях, проектах, конкурсах.

  • Обеспечение вариативности форм и методов организации УВП с детьми, имеющими повышенный уровень мотивации, на основе оптимизации содержания, его индивидуализации и дифференциации

  • Продолжить работу по повышению квалификации педагогов, работающих с талантливыми детьми

Задачи реализации направления

«Совершенствование учительского корпуса»

- Обеспечить школу квалифицированными педагогическими кадрами. Повышать у работников школы мотивацию к эффективной педагогической деятельности, внедрению современных образовательных технологий:

  • Создать благоприятные условия для привлечения молодых специалистов;

  • Привлечь большее количество педагогов к участию в профессиональных конкурсах, ассоциации педагогов, сетевых сообществах

  • Продолжить ведение непрерывного мониторинга деятельности педагога с целью объективной выплаты стимулирующих надбавок

  • Внедрить дистанционную форму повышения квалификации педагогов.

Задачи реализации направления

«Изменение школьной инфраструктуры»

- Обеспечить безопасными и комфортными условиями всех участников образовательного процесса:

  • Улучшить МТБ для создания условий, обеспечивающих реализацию ФГОС

  • Продолжить работу по капитальному ремонту здания бассейна

  • Привести отдельные помещения в соответствии с требованиями СанПин

  • Развить локальную сеть внутри школы

  • Продолжить работу по созданию школьного музея.

Задачи реализации направления

«Создание и укрепление здоровья школьников»

- Сохранять и укреплять нравственное, психическое, физическое здоровье обучающихся:

  • Расширить контингент учащихся принимающих участие в спортивных видах деятельности

  • Создать школьную систему постоянного мониторинга детского здоровья

  • Наладить эффективное психолого – медико – педагогическое сопровождение детей инвалидов, детей с ОВЗ, детей обучающихся по программе КРО VII вида.

2. Деятельность школы, направленная на сохранение и увеличение контингента обучающихся

На 1 сентября 2012 года в школе было 419 учащихся (19 классов-комплектов) .

По ступеням образования картина следующая:

Движение учащихся в 2012– 2013 учебном году:

  • На начало года – 419 учащихся

  • На конец года – 416 учащихся

  • Выбыло – 10

  • Прибыло – 7

. Сохранность контингента в классах составила 99%, что осталось на прежнем уровне как и в предыдущий учебный год Основные причины выбытия прежние:

1. выезд на новое место жительства за пределы Самары;

2. переезд в другие районы города Самара.

Информация о трудоустройстве выпускников и поступлении в ССУЗы и ВУЗы:

классы

Всего выпускников

Поступили в 10 класс школы

Поступили в ОУ СПО и НПО

Поступили в ВУЗы

Трудоустроены

9а, 9б

38

18

20

-

-

11а

11

-

-

10

1

Данные таблицы показывают, что школа успешно реализует «Закон об образовании» в той его части, что ни один учащийся, получивший основное общее образование, не оказался вне стен учебных заведений. 80% выпускников 11 класса выбрали для дальнейшего обучения специальности, соответствующие профилю обучения в школе.

Режим работы школы:

Занятия проходили в одну смену. Работали 2 группы продленного дня. Учебные занятия в 1-4 классах проводились по пятидневной учебной неделе, в 5-11 - по шестидневной. Средняя учебная нагрузка на I ступени обучения составляла 4-5 уроков, на П ступени - 5-6 уроков, на Ш ступени - 5-6 уроков в день. Продолжительность урока в 1­ - 4 классах – 35 минут, во 5 – 11 классах - 40 минут. Начало занятий с 8-30 часов. Режим работы обеспечивал занятость учащихся по интересам: работали кружки логики, группы интеллектуального развития,»Мастерим игрушки сами», «Учимся играть в театр», «Театральные ступеньки», «Школьный пресцентр», спортивные секции: волейбол, баскетбол, лёгкая атлетика, группы общефизической подготовки. На базе образовательного учреждения создан и функционируют военно-патриотические клубы «Юный РОСТОвец» и «Дозор».

3. Структура управления общеобразовательного учреждения, его органов самоуправления.

Управление в школе характеризуется сочетанием принципов единоначалия и демократичности школьного уклада, базовыми ценностями демократического уклада школьной жизни являются вовлечение в управление всех участников образовательного процесса, терпимость, равенство возможностей для получения качественного образования, приоритет здорового образа жизни.

Система общественно-государственного управления школой эффективна, о чем свидетельствуют следующие результаты работы: внесены соответствующие изменения в Устав, определен режим работы в связи с запросами родителей, созданы безопасные условия для обучающихся в школе, разработана модель личности выпускника, модель здорового школьника, организуются и проводятся культурно-массовые и спортивные мероприятия.

О

Бухгалтерия

рганизационная структура управления МБОУ СОШ № 108 г.о. Самара

Совет школы



Директор школы

Педагогический совет

Библиотека

Медицинская служба

Попечительский совет

Общее собрание трудового коллектива

Психолого-логопедическая служба


Зам. по ВР

Зам по УВР

Зам по НМР

Зам. по АХЧ

Зам. по безопасности

Методический совет


4. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. материально-техническая база, кадры.

За годы работы в школе накоплен немалый положительный опыт в преподавании учебных дисциплин, создана соответствующие условия для учебной и воспитательной работы.

Школа имеет хорошую материально-техническую, учебно-методическую и кадровую базу. В здании, помимо традиционных учебных кабинетов, лабораторий и помещений, оборудованы кабинет информатики, 2 спортивных зала, библиотека, кабинеты психолого-педагогической службы, медицинский кабинет, прививочно-процедурный кабинет, игровая комната, спортивная площадка, актовый зал. Каждый год школа пополняет материально-техническую базу. В 2012-2013 учебном году проведён косметический ремонт кабинетов и рекреаций. Однако здание школы не ремонтировалось капитально, требуется замена оконных конструкций, ремонт электропроводки, внутренних помещений.

Учащиеся школы имеют свободный доступ к информационным ресурсам, которые представлены библиотечным фондом (22000 экземпляров справочной и детской литературы, словарей, энциклопедий и учебников), наличием доступа в Интернет.

В школе имеется:

  • Интеррактивные доски -2

  • Мультимедиапроекторы – 8

  • Телевизор - 2

  • Принтеры –8

  • Компьютеры – 41

  • Ксероксы - 3

  • Компакт-диски по всем предметам, медиатека

  • Наглядные пособия по предметам: русский язык и литература, математика, окружающий мир, биология, география, история, физика, химия

  • Спортивный инвентарь (лыжи, ботинки, лыжные палки, футбольные, баскетбольные, волейбольные мячи и др. ).

Кадровое обеспечение образовательного процесса

  1. Администрация школы.

№ п/п

Ф.И.О.

Должность

Образо-вание

Педстаж

В должн. руковод.

Преподаваемый предмет

1.

Кожухова Е.Н.

Директор

Высшее

15

10

Биология

2.

Иванова Н.Г.

Зам. директора по УВР

Высшее

28

6

Математика

3.

Дорофеева Н.Б.

Зам. Директора по АХЧ

Высшее

-

7

-

4.

Маслова В.Г.

Зам. Директора по УВР

Высшее

28

11

Математика

5.

Колесникова В.В

Зам. Директора по НМР

Высшее

16

3

Начальные классы

6.

Кадыкова Г.Е.

Зам. Директора по безопасности

Высшее

30

3

География

2. Педагогический коллектив школы насчитывает 31 человек. Из них: по уровню образования:

Всего

Высшее

Незаконченное высшее

Среднее специальное

Среднее

Общее кол-во

В том числе кандидаты и доктора наук

31

27

3

1

3

-

по стажу работы:

1-3 года

4-5 лет

6-10 лет

11-15 лет

16-20 лет

21-25 лет

26 и более

6

1

1

4

1

5

13



Похожие документы:

  1. Мониторинг 02. 09. 2013

    Документ
    ... 201 02.09.2013 ... образования г.о. Самара Надежда Колесникова. ... №1515 108. Гимназия ... Кстати, в публичном докладе департамента ... года РТ-2013» (ДОУ № 24). А по итогам работы за 2012-2013 учебный год ... началу нового учебного года, в МБОУ «Шихазанская СОШ им. ... -отчёт ...
  2. Задачи на 2014 год Переход на новые образовательные стандарты

    Документ
    ... 2013 учебном году, было оснащено комплектами учебно ... 2013108 ... 201 ... отчётов ... МБОУ СОШ №58 г.о. Самара, ГБОУ СОШ ... 2013 году. № п/п Мероприятие Планируемый результат (2013 год) Показатели выполнения (результат реализации мероприятия за 2013 год ... публичной ...
  3. Начального общего образования (2)

    Основная образовательная программа
    ... учебных программ за учебный год ... отчёта, публичная защита проекта). Основным учебным документом, описывающим результаты обучения учащегося в течение года ... 108 ... Шустиков. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский ... МБОУ СОШ ... 2013 учебный год ... 201 ...
  4. Проект программы по развитию речи слабослышащих учащихся 1 класса с сохранным интеллектом в условиях введения

    Документ
    ... 108-113 ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ... 201 ... у/д п Результат (+,-) Отчёт (+,-) 1. 2. ... МБОУ ДПО «Учебно ... годы ВОв. Возложение цветов к мемориалу. Экскурсия в музей Н.И.Кузнецова в СОШ ... , Самаре, ... за за-за ... - публичное ... /2013 учебном году мой ...

Другие похожие документы..